幼兒園手工游戲活動的教案范文

Word-6-幼兒園手工游戲活動的教案范文幼兒園手工嬉戲活動教案最新范文

幼兒園老師要在手工制作的過程中，積累操作的閱歷，嘗試有目的地解決困難。以下是整理的幼兒園手工嬉戲活動教案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園手工嬉戲活動教案范文一：制作飾品

一、活動目標(biāo)

1、初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡潔拉花如手環(huán)，項鏈等等。

2、情愿參加制作活動并體驗拉花顏色的漂亮。

二、活動預(yù)備

1、紅、黃、藍(lán)三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。

2、范例若干

三、活動過程

1、模特秀《Thewagickey》，激發(fā)幼兒的愛好。

師：小伴侶你們看看邵老師是不是很美麗啊，請小伴侶來說說哪里美麗好不好?

幼：頭上/手上/腰….

2、出示拉花，幼兒觀看

(1)一種顏色制成的拉花

(2)兩種顏色制成的拉花

(3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列

師：這三種哪一種看呀，為什么呀?

幼：它有好多顏色，而且排列得很美麗。

3、老師講解示范拉花

師：這節(jié)課，老師就教小伴侶怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個錯誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看;2、能不能把頭和后面直接貼起，凸出來，就不像圓形了。)接著把另一個長方形套進(jìn)去，也一樣粘起來。再套一個，要留意套第四個環(huán)時，可不行以套到中間去呀，小伴侶看看，這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小伴侶動手做做吧。

4、提出要求和規(guī)章

(1)用剪刀時，不要對著小伴侶，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。

(2)必需將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。

5、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。

6、作品觀賞。

7、家長與幼兒進(jìn)行模特秀。

幼兒園手工嬉戲活動教案范文二：制作小風(fēng)車

一、活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車，提高動手力量。

2、在老師剖析范例的情境下，探究了解風(fēng)車的制作方法，采納例推的方式，觀看制作風(fēng)車的圖示。

3、在制作的過程中，積累操作的閱歷，嘗試有目的地解決困難。

二、活動預(yù)備

風(fēng)車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。

三、活動過程

(一)老師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看。

1、這是什么?你想做一個風(fēng)車嗎?

2、做一個風(fēng)車，需要哪些材料呢?

(二)剖析風(fēng)車，探究了解風(fēng)車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。

1、老師將完整的風(fēng)車的樣子畫在黑板最終的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風(fēng)車會變成什么樣子?”

2、老師打開一個三角形的角“風(fēng)車現(xiàn)象變成了什么樣子?”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢?”

3、逐一探究風(fēng)車的制作過程。

①“假如將幾個角都打開，你們會看到什么呢?”

老師打開全部的角“你們發(fā)覺了嗎?這是什么外形的?”

②這一個圖形是什么外形的?我們應(yīng)當(dāng)畫什么呢?怎樣表示這些剪開的開口?

③重點引導(dǎo)幼兒觀看剪的位置。

④“在開口未剪的時候，應(yīng)當(dāng)是什么樣的?用怎樣的圖示表示?

⑤老師將圖示按正數(shù)的挨次編好，關(guān)心幼兒重新整理完整的制作過程。

(三)幼兒看圖示制作風(fēng)車，老師巡回觀看并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)心。

(四)嬉戲活動：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

帶領(lǐng)幼兒拿著制作好的風(fēng)車到戶外活動。

幼兒園手工嬉戲活動教案范文三：粘貼大樹的樹葉

一、目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

2、培育幼兒對手工活動的愛好，養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。

二、預(yù)備

1、固體膠、抹布、撕碎的各顏色紙若干。每組一個放碎紙的盆，粘貼用的大樹若干。

2、教學(xué)自制圖片一套。

三、過程

1、引出課題

以講故事的形式激起幼兒愛好：

春天來了，太陽光照在小伴侶身上暖洋洋的，真舒適;太陽光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美麗了;太陽光照在花園里，花兒都開放了，哇，真漂亮!太陽光照在小河里，小魚愉快的游到了水面上，他們興奮的說：“春天來了，春天來了!”

太陽光照呀照，當(dāng)快要照到大樹身上的時候，突然天空中飄來了一片烏云，烏云遮住了太陽，于是，大樹就沒能穿上新衣裳。

2、爭論

(1)、大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎么樣?(冷的)

(2)、還會怎么樣?(生病的)

3、請幼兒想方法關(guān)心大樹(幼兒爭論后回答)

——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉，涂上膠水貼在大樹身上。

4、老師示范

(1)、先給大樹的身上涂上許多膠水，盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

(2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。

(3)、給大樹身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠