2022年湖北省武漢市武昌區(qū)八?；瘜W(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖四個(gè)圖象，能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖甲表示向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B．圖乙表示鎂在氧氣中燃燒C．圖丙表示等質(zhì)量的鋅、鐵分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)D．圖乙表示用“用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中密封集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓變化2．歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實(shí)和結(jié)論合理的是A．HO和CO都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B．白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)，說(shuō)明白磷和紅磷的著火點(diǎn)相同C．一次性塑料袋和紙杯給生活帶來(lái)很大方便，說(shuō)明國(guó)家應(yīng)大力推廣D．Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng)，說(shuō)明Al的活潑性小于Cu3．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．碳酸鈣 B．氧氣 C．蒸餾水 D．氫氧化鈉4．要驗(yàn)證鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序，可選用的物質(zhì)是()A．Fe、MgCl2溶液、CuB．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液C．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液D．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液5．2018年5月我國(guó)自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是()A．用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B．刷防銹漆C．船體表面鍍一層黃金 D．給某些部位涂油6．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．CO2 B．H2O2 C．空氣 D．CaCO37．下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣B．一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣C．一定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)D．一氧化碳還原氧化鐵8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．將未用完的藥品放回原試劑瓶中 B．實(shí)驗(yàn)后將廢液倒入下水道中C．將pH試紙直接放入待測(cè)液體中 D．用鑷子取用塊狀固體藥品9．下列能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是A．碳酸鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．氧化銅 D．鋅粒10．探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異?！爆F(xiàn)象。推測(cè)該氣體可能是（）A．氫氣 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如下圖所示：（1）在滴加的過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸_________（選填“增大”“減小”或“不變”）。（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（3）圖中B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。（4）圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中存在的離子有_________（填寫離子符號(hào)）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的方法。（1）甲實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（2）乙實(shí)驗(yàn)用于探究氧氣濃度對(duì)燃燒的影響，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，3月22日一28日是第三十二屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”（不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)）。我國(guó)紀(jì)念2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是_________（填序號(hào)）A吸附B沉淀C過(guò)濾D蒸餾（2）用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_________，電解水的化學(xué)方程式為_____________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的。（3）中國(guó)水資源不豐富，且分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用___________的方法來(lái)消毒及將硬水軟化；自來(lái)水經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________。14．我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。（提出問(wèn)題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水_____，此時(shí)停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評(píng)價(jià)）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請(qǐng)寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校興趣小組取氯酸鉀制取氧氣，請(qǐng)按下面要求計(jì)算。（1）取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱，加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止，共收集到氧氣4.8g，求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。（2）若將（1）中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳（曲線用a表示），另一份不加二氧化錳（曲線用b表示），分別放入試管中，同時(shí)、同溫度加熱至充分反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D畫出產(chǎn)生O2的曲線。（3）若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示：時(shí)間/mint1t2t3t4t5O2質(zhì)量/g2.44.87.29.69.6剩余固體質(zhì)量/g22.119.7m14.914.9其中m=____________；t3時(shí)剩余固體中含有的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。16．某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12.5g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計(jì)算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品的純度（寫出計(jì)算過(guò)程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，隨著過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量由0開始逐漸增加，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

B、鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，由化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO可知，每48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。由圖可知，Mg與O2的起始量是相等的，必然是氧氣有剩余，鎂被反應(yīng)完，質(zhì)量變?yōu)?，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

C、鋅比鐵活潑，反應(yīng)速率快，需要時(shí)間短，根據(jù)鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，每65份質(zhì)量的鋅置換出2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵置換出2份質(zhì)量的氫氣，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；

D、紅磷燃燒放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)會(huì)變大，最終紅磷消耗完裝置內(nèi)的氧氣恢復(fù)到室溫后，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)又會(huì)變小，且比反應(yīng)前壓強(qiáng)更小，選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：C。2、A【詳解】A、酸能使紫色石蕊變紅。H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，因?yàn)镠2O和CO2生成碳酸使紫色石蕊變紅，符合題意；B、白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)，但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，白磷的著火點(diǎn)低于紅磷的著火點(diǎn)，不符合題意；C、一次性塑料袋和紙杯雖然給生活帶來(lái)很大方便，但大量使用也會(huì)給環(huán)境造成白色污染，不符合題意；D、鋁制品的耐腐蝕性比銅制品強(qiáng)，因?yàn)殇X制品易與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，不符合題意。故選A。3、C【詳解】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。碳酸鈣和氫氧化鈉是由三種元素組成，氧氣是由一種元素組成，只有水符合氧化物的定義，故選C。4、D【詳解】A、在金屬活動(dòng)性順序里，鐵、銅位于鎂之后，鐵和銅都不能與氯化鎂溶液反應(yīng)，F(xiàn)e、MgCl2溶液、Cu不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和氯化亞鐵、氯化鎂都不能反應(yīng)，Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意；C、在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和硫酸亞鐵、硫酸鎂都不能反應(yīng)，MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，不符合題意；D、鐵可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅前面，鐵不可以和氯化鎂溶液反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于鎂之后，故CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。5、C【解析】A、用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件，能延長(zhǎng)航母的使用壽命，不符合題意；B、刷防銹漆能隔絕氧氣和水，能延長(zhǎng)航母的使用壽命，不符合題意；C.黃金的價(jià)格昂貴，通過(guò)船體表面鍍一層黃金防銹，方法不可行，符合題意；D.給某些部位涂油能隔絕氧氣和水，能延長(zhǎng)航母的使用壽命，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹，在某些酸和鹽的作用下能加快銹蝕，防銹措施是使鐵與水或氧氣隔絕，以及改善金屬的結(jié)構(gòu)。6、C【詳解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故錯(cuò)誤；B、雙氧水中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子，故正確；D、碳酸鈣中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故錯(cuò)誤。故選C。7、D【詳解】A、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，固體質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，氧氣排到空氣中，固體中氧元素質(zhì)量逐漸減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量逐漸增大，待反應(yīng)完全后，氫氣質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、一氧化碳還原氧化鐵產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳排到空氣中，固體質(zhì)量逐漸減小，待反應(yīng)完全后，固體質(zhì)量不變；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、D【詳解】A、用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器，故操作錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液不能直接倒入下水道，以免腐蝕下水道，故操作錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故操作錯(cuò)誤；D、可用鑷子取用塊狀固體藥品，故操作正確。故選：D。9、B【分析】能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是堿；【詳解】A、碳酸鈉是由碳酸根和鈉離子構(gòu)成的，屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根，屬于堿；故選項(xiàng)正確；C、氧化銅是由銅元素和氧元素組成的純凈物，屬于金屬氧化物D、鋅粒是由鋅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選：B。10、A【解析】結(jié)合題意，該氣體無(wú)色無(wú)味，故排除二氧化硫選項(xiàng)；同時(shí)，二氧化碳和一氧化碳也不可能，不符合質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)中沒(méi)有碳元素，故不可能生成含碳化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、減小放熱NaClNa+、Cl-、H+【詳解】（1）在滴加過(guò)程中，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故溶液的pH逐漸減小；（2）由圖可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度逐漸升高，說(shuō)明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（3）由圖可知，圖中B點(diǎn)時(shí)，溫度最高，說(shuō)明此時(shí)氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，故溶液中的溶質(zhì)是：NaCl；（4）C點(diǎn)時(shí)，鹽酸過(guò)量，溶液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl，故存在的離子有：Na+、Cl-、H+。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒木炭的顆粒大小不同，與氧氣的接觸面積不同【詳解】（1）銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，白磷燃燒，紅磷與氧氣接觸，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，不燃燒。甲實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒。（2）乙實(shí)驗(yàn)用于探究氧氣濃度對(duì)燃燒的影響，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是木炭的顆粒大小不同，與氧氣的接觸面積不同?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、DH2氫元素和氧元素煮沸吸附水中的色素和異味【詳解】（1）凈化程度最高的是蒸餾，幾乎可以除去所有的雜質(zhì)，吸附只能除去水中的色素和異味，沉淀只能將水中懸浮的不溶性雜質(zhì)沉降，過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)。故選D。（2）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。b中收集到的氣體體積大，故該氣體是氫氣，電解水的化學(xué)方程式為：，水通電能分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中人們常用煮沸的方法來(lái)消毒及將硬水軟化，故填煮沸；（4）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味。14、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)探究：（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查氣密性，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水變渾濁，此時(shí)停止加熱；（3）a取2.88g紅色國(guó)體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)，紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色，是因?yàn)檠趸瘉嗐~和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想①錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想③正確。評(píng)價(jià)反思：（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品；（2）要證明氯化鈣CaC12是催化劑還需要驗(yàn)證CaCl2反應(yīng)前后質(zhì)量不變。拓展：木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O，同時(shí)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式；設(shè)紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為x。x=1.44g根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為1.44g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）12.25g；（2）；（3）17.3；KClO3、KCl【詳解】（1）設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量x解得：x=12.25g故填：12.25g（2）若將（1）中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳（曲線用a表示），另一份不加二氧化錳（曲線用b表示），分別放入試管中，同時(shí)、同溫度加熱，加入二氧化錳的a反應(yīng)完需要的時(shí)間短，沒(méi)有加二氧化錳的b反應(yīng)完需要的時(shí)間長(zhǎng)，不管加不加二氧化錳，最終生成氧氣的質(zhì)量都是2.4g，圖像是；故填：。（3）加熱時(shí)間是t1時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量是2.4g，剩余固體的質(zhì)量是22.1g，反應(yīng)前固體的質(zhì)量是24