蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元解決問題的策略課件

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)從問題出發(fā)分析和解決問題（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略課堂練習(xí)3從圖中你能得到哪些信息？我知道了每種服裝的價(jià)格。148元130元85元16元108元24元情境導(dǎo)入小明和爸爸帶300元去運(yùn)動(dòng)服飾商店購物。148元130元85元16元108元24元例1買一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，最多剩下多少元？探究新知你怎樣理解“最多剩下多少元”？購買不同價(jià)格的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，剩下的錢是不同的。購買的商品價(jià)格最低，剩下的錢就最多。148元130元85元16元108元24元小明和爸爸帶300元去運(yùn)動(dòng)服飾商店購物。買一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，最多剩下多少元？你能根據(jù)問題說出數(shù)量之間的關(guān)系，確定先算什么嗎？剩下的錢等于帶來的錢減去用去的錢，可以先算用去多少元。求最多剩下多少元，可以先算購買價(jià)格最低的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋一共要用多少元。148元130元85元16元108元24元小明和爸爸帶300元去運(yùn)動(dòng)服飾商店購物。買一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，最多剩下多少元？先想想每一步可以怎樣算，再列式解答？（1）一共用去多少元？（2）剩下多少元？答：最多剩下85元。130+85=215（元）300-215=85（元）148元130元85元16元108元24元小明和爸爸帶300元去運(yùn)動(dòng)服飾商店購物。買一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，最多剩下多少元？想一想：如果買3頂帽子，付出100元，最少找回多少元？24×3=72（元）100-72=28（元）答：最少找回28元。148元130元85元16元108元24元回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？可以從問題開始想，根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么。要根據(jù)題中的條件和問題，選擇分析問題的思路。根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式，并說說缺少什么條件。（1）桃樹有52棵，梨樹有3行。桃樹比梨樹多多少棵？數(shù)量關(guān)系式：

桃樹的棵數(shù)-梨樹的棵數(shù)=桃樹比梨樹多的棵數(shù)。缺少的條件：

梨樹每行的棵數(shù)課堂練習(xí)根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式，并說說缺少什么條件。（2）學(xué)校買了18袋乒乓球和9個(gè)籃球。乒乓球的個(gè)數(shù)是籃球的幾倍？數(shù)量關(guān)系式：

乒乓球的個(gè)數(shù)÷籃球的個(gè)數(shù)=乒乓球的個(gè)數(shù)是籃球的幾倍缺少的條件：

乒乓球每袋的個(gè)數(shù)李莊小學(xué)體育興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下。你能把表格填寫完整嗎？一共足球組籃球組田徑組81人22人35人也可以先算從總?cè)藬?shù)中去掉籃球組還剩多少人。24人可以先算籃球組和田徑組一共有多少人。要求足球組的人數(shù)，可以先算什么？22+35=57（人）81-57=24（人）81-22=59（人）59-35=24（人）同步練習(xí)先根據(jù)問題選擇合適的條件，再解答。20元4元35元（1）1個(gè)茶壺和4個(gè)茶杯一共多少元？這一題要選擇茶壺和茶杯的價(jià)格。4×4=16（元）20+16=36（元）答：1個(gè)茶壺和4個(gè)茶杯一共36元。同步練習(xí)先根據(jù)問題選擇合適的條件，再解答。20元4元35元（2）1個(gè)熱水瓶比4個(gè)茶杯多多少元？4×4=16（元）35-16=19（元）答：1個(gè)熱水瓶比4個(gè)茶杯多19元。這一題要選擇熱水瓶和茶杯的價(jià)格。同步練習(xí)先根據(jù)問題選擇合適的條件，再解答。（2）1個(gè)熱水瓶比4個(gè)茶杯多多少元？4×4=16（元）35-16=19（元）答：1個(gè)熱水瓶比4個(gè)茶杯多19元。（1）1個(gè)茶壺和4個(gè)茶杯一共多少元？4×4=16（元）20+16=36（元）答：1個(gè)茶壺和4個(gè)茶杯一共36元。這兩題都要先算什么？都要先算4個(gè)茶杯多少元。同步練習(xí)一塊正方形地面，共鋪了169塊地磚。其中四角和中央各鋪9塊花地磚，其余的是白地磚。鋪了多少塊白地磚？9×5=45（塊）169-45=124（塊）答：鋪了124塊白地磚。1.遇到多步計(jì)算的實(shí)際問題，要選擇合適的

條件，想想可以先算什么。2.要學(xué)會(huì)從問題出發(fā)分析和解決問題。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)從問題出發(fā)分析和解決問題（2）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略課堂練習(xí)3從圖中你能得到哪些條件？我知道了每條褲子48元。情境導(dǎo)入例2上衣的價(jià)格是褲子的3倍，買一套衣服要用多少元？畫出表示上衣價(jià)格的線段，并在圖中表示出問題。褲子48元上衣？元探究新知你能根據(jù)問題說出數(shù)量之間的關(guān)系，確定先算什么嗎？一套衣服的價(jià)格等于上衣的價(jià)格加上褲子的價(jià)格。上衣的價(jià)格不知道，可以先算買一件上衣需要多少元。上衣的價(jià)格是褲子的3倍，買一套衣服要用多少元？先想想每一步可以怎樣算，再列式解答。（1）買一件上衣要用多少元？（2）買一套衣服要用多少元？答：買一套衣服要用192元。48×3=144（元）144+48=192（元）上衣的價(jià)格是褲子的3倍，買一套衣服要用多少元？你還能想到不同的解題方法嗎？3+1=4答：買一套衣服要用192元。48×4=192（元）上衣的價(jià)格是褲子的3倍，買一套衣服要用多少元？想一想：如果求買一件上衣比買一條褲子多用多少元，應(yīng)該怎樣解答？答：買一件上衣比買一條褲子多96元。48×3=144(元）144-48=96(元）3-1=248×2=96(元）上面兩題有什么相同，有什么不同？解答的過程呢？已知條件相同，問題不同。都可以根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么。題中的數(shù)量關(guān)系不同，解題的方法也不同。上衣的價(jià)格不知道，都要先算買一件上衣多少元。根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式，并說說各可以先算什么。（1）籃球足球24個(gè)?個(gè)數(shù)量關(guān)系式：

足球的個(gè)數(shù)-籃球的個(gè)數(shù)=足球比籃球多的個(gè)數(shù)先算足球的個(gè)數(shù)。課堂練習(xí)根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系式，并說說各可以先算什么。（2）香蕉蘋果60箱?箱多20箱數(shù)量關(guān)系式：

香蕉的箱數(shù)+蘋果的箱數(shù)=一共的箱數(shù)先算蘋果的箱數(shù)。要求每人兩次一共跳多少下，各要先算什么？54+8=62（下）65-13=52（下）62+54=116（下）52+65=117（下）我第二次比第一次多跳8下。我第二次比第一次少跳13下。小蕓小力一共第一次第二次54下65下62下116下52下117下要先算第二次跳了多少下。小蕓：小力：我有42枚郵票。我比你少15枚。兩人一共有多少枚郵票？42-15=27（枚）42+27=69（枚）答：兩人一共有69枚郵票。要先算男孩有多少枚郵票。小悅家到少年宮的路程是小華家到少年宮的3倍。350×3=1050（米）1050+350=1400（米）答：小華家與小悅家相距1400米。小華家少年宮小悅家（1）小華家與小悅家相距多少米？350米要先算小悅家到少年宮的路程。小悅家到少年宮的路程是小華家到少年宮的3倍。1050-350=700（米）答：小華家比少年宮比小悅家到少年宮近700米。小華家少年宮小悅家（2）小華家到少年宮比小悅家到少年宮近多少米？350米小悅家到少年宮的路程在第1題已經(jīng)算出來了，就不需要再算了。1.遇到多步計(jì)算的實(shí)際問題，可以根據(jù)數(shù)量

關(guān)系，確定先算什么。3.數(shù)量關(guān)系不同解題方法也不同。2.畫線段圖可以幫助我們明確數(shù)量關(guān)系。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)四（1）復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略鞏固練習(xí)3遇到實(shí)際問題，應(yīng)該怎么正確解答？要明確條件和問題，并且選擇合適的條件，確定先算什么。還要找到題目中的數(shù)量關(guān)系。復(fù)習(xí)舊知根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，并說說各可以先算什么。（1）修一條520米長(zhǎng)的水渠，每天修45米，已經(jīng)修了8天，還剩多少米？數(shù)量關(guān)系式：

水渠的總長(zhǎng)度-已經(jīng)修的長(zhǎng)度=剩下沒修的長(zhǎng)度先算已經(jīng)修的長(zhǎng)度。鞏固練習(xí)根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系，并說說各可以先算什么。（2）大米面粉數(shù)量關(guān)系式：

大米的袋數(shù)+面粉的袋數(shù)=一共的袋數(shù)先算面粉的袋數(shù)。60袋22袋？袋（1）這個(gè)影劇院一共有多少個(gè)座位？25×9=225（個(gè)）答：這個(gè)影劇院一共有765個(gè)座位。南湖影劇院的觀眾席分上、下兩層，樓下有540個(gè)座位，樓上有9排，每排有25個(gè)座位。數(shù)量關(guān)系式：

上層的座位數(shù)+下層的座位數(shù)=一共的座位數(shù)225+540=765（個(gè)）要先算上層座位數(shù)。（2）樓下比樓上多多少個(gè)座位？同步練習(xí)答：樓下比樓上多315個(gè)座位。南湖影劇院的觀眾席分上、下兩層，樓下有540個(gè)座位，樓上有9排，每排有25個(gè)座位。數(shù)量關(guān)系式：

下層的座位數(shù)-上層的座位數(shù)=下層比上層多的座位數(shù)540-225=315（個(gè)）上層座位數(shù)第1小題已經(jīng)算過了，可以直接用結(jié)果。同步練習(xí)480+400=880（千克）答：這兩只動(dòng)物的體重一共1360千克。動(dòng)物園里棕熊的體重是480千克，北極熊比棕熊重400千克。這兩只動(dòng)物的體重一共多少千克？880+480=1360（千克）18+7=25（盆）答：這兩個(gè)班一共搬走43盆。三年級(jí)一班搬走18盆，三年級(jí)二班搬走的比一班多7盆。原有80盆（1）這兩個(gè)班一共搬走多少盆？25+18=43（盆）80-43=37（盆）答：還剩37盆沒有搬。三年級(jí)一班搬走18盆，三年級(jí)二班搬走的比一班多7盆。原有80盆（2）還剩多少盆沒有搬？這里要用到上一題的結(jié)果。同步練習(xí)3×32=96（頁）答：還有54頁沒有看。一本故事書有150頁，冬冬已經(jīng)看了3天，每天看32頁，還有多少頁沒有看？150-96=54（頁）要先算冬冬已經(jīng)看了多少頁。同步練習(xí)40+32=72（頁）答：還剩78頁沒有看。一本故事書有150頁，蘭蘭第一天看了40頁，第二天看了32頁，還剩多少頁沒有看？150-72=78（頁）要先算蘭蘭2天已經(jīng)看了多少頁。遇到實(shí)際問題，可以從問題出發(fā)，找到數(shù)量關(guān)系，分析和解決問題。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)四（2）復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略鞏固練習(xí)3遇到實(shí)際問題，應(yīng)該怎么正確解答？可以從問題出發(fā)，選擇合適的條件，確定先算什么。還要找到題目中的數(shù)量關(guān)系。復(fù)習(xí)舊知小寧走這段路用了5分鐘，平均每分鐘走多少米？先要算出“小寧5分鐘一共走了多少米”600-300=300（米）答：平均每分鐘走60米。300÷5=60（米）或900-600=300（米）鞏固練習(xí)（1）去年全年一共繳納水費(fèi)多少元？同步練習(xí)24×6=144（元）答：去年全年一共繳納水費(fèi)312元。李陽陽家去年上半年（1~6月）繳納水費(fèi)168元，下半年（7~12月）平均每月繳納水費(fèi)24元。數(shù)量關(guān)系式：

去年上半年水費(fèi)+去年下半年水費(fèi)=去年全年水費(fèi)168+144=312（元）要先算去年下半年水費(fèi)。數(shù)量關(guān)系式：

去年上半年每月水費(fèi)-去年下半年每月水費(fèi)=去年下半年比上半年平均每月節(jié)省水費(fèi)（2）下半年比上半年平均每月節(jié)省水費(fèi)多少元？同步練習(xí)168÷6=28（元）答：下半年比上半年平均每月節(jié)省水費(fèi)4元。李陽陽家去年上半年（1~6月）繳納水費(fèi)168元，下半年（7~12月）平均每月繳納水費(fèi)24元。28-24=4（元）要先算上半年每月水費(fèi)。（1）蘿卜和黃瓜一共有多少千克？同步練習(xí)65+15=80（千克）答：蘿卜和黃瓜一共有145千克。綠柳村飯店買來一批蔬菜，其中蘿卜65千克，黃瓜比蘿卜多15千克，番茄的質(zhì)量是蘿卜的3倍。數(shù)量關(guān)系式：

蘿卜的質(zhì)量+黃瓜的質(zhì)量=總質(zhì)量65+80=145（千克）要先算黃瓜的質(zhì)量。（2）番茄比蘿卜多多少千克？同步練習(xí)65×3=195（千克）答：番茄比蘿卜多130千克。綠柳村飯店買來一批蔬菜，其中蘿卜65千克，黃瓜比蘿卜多15千克，番茄的質(zhì)量是蘿卜的3倍。數(shù)量關(guān)