省人防通信站競(jìng)聘副站長(zhǎng)演講稿(二)

省人防通信站競(jìng)聘副站長(zhǎng)演講稿(二)各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?同仁：大家?好決定參加?這次競(jìng)聘前?，也曾度德?量力，思慮?再三，而且?我的處世哲?學(xué)就是不與?世人爭(zhēng)。今?天，我之所?以參加這次?竟聘演講，?是因?yàn)橐环?面，表明我?對(duì)站長(zhǎng)推行?領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)?聘上崗機(jī)制?的擁護(hù)和信?任；另一方?面；通過(guò)這?次演講，鍛?煉自己的能?力、展現(xiàn)自?己的才華并?借此機(jī)會(huì)和?大家交思想?，同時(shí)，準(zhǔn)?備讓人評(píng)價(jià)?優(yōu)劣長(zhǎng)短，?接收站長(zhǎng)和?大家對(duì)我的?挑選。我相?信，通過(guò)這?次競(jìng)聘活動(dòng)?，必將使我?站下一步的?競(jìng)聘上崗機(jī)?制呈現(xiàn)一個(gè)?良好的開(kāi)端?。首先，簡(jiǎn)?單介紹一下?自己的經(jīng)歷?。___年?考入___?無(wú)線(xiàn)電學(xué)校?，___年?畢業(yè)分配到?___無(wú)線(xiàn)?電一廠工作?，___年?考入省人防?通信站工作?，___年?考入解放軍?通信指揮學(xué)?院首屆人防?通信指揮班?，___年?畢業(yè)后回通?信站工作。?___年至?___年停?薪留職在省?糧油進(jìn)出口?公司工作。?___年被?___派往?上派進(jìn)行為?期___個(gè)?月的社教活?動(dòng)。___?年任通信科?科長(zhǎng)，__?_年任政秘?科科長(zhǎng)，_?__年任通?發(fā)公司副總?經(jīng)理，__?_年___?月到___?通信指揮學(xué)?院參加全國(guó)?通信站站長(zhǎng)?的通信業(yè)務(wù)?培訓(xùn)班。現(xiàn)?負(fù)責(zé)通信科?工作。競(jìng)聘?副站長(zhǎng)這個(gè)?職位，我認(rèn)?為自己具有?以下幾個(gè)方?面的有利條?件。我第一?個(gè)有利條件?是：一、?我具有正直?的人品、良?好的修養(yǎng)以?及完善的工?作作風(fēng)。做?為領(lǐng)導(dǎo)，必?須先做好人?。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?___，最?多是件次品?，而一個(gè)品?德不好的領(lǐng)?導(dǎo)，則是危?險(xiǎn)品。我在?為人上，胸?懷坦蕩，公?道正派，善?解人意，與?人為善，不?搞小動(dòng)作，?這么多年來(lái)?沒(méi)有和任何?人當(dāng)面紅過(guò)?臉，背后搞?過(guò)人。始終?認(rèn)為："沉?默是金，忍?讓是銀，幫?人是德，吃?虧是福。"?在個(gè)人修養(yǎng)?上，認(rèn)為一?個(gè)人的高尚?情操和修養(yǎng)?不是憑空與?生俱來(lái)的，?而是經(jīng)過(guò)不?斷學(xué)習(xí)，修?練培養(yǎng)而來(lái)?的，所以，?平時(shí)我只要?有空在不影?響工作的前?提下，讀書(shū)?，習(xí)字畫(huà)，?從不教一日?閑過(guò)。努力?使自己成為?一個(gè)有高尚?情操有修養(yǎng)?的人。在工?作作風(fēng)中，?能吃苦耐勞?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?。別人不愿?做的事我做?，要求別人?做到的事，?自己首先做?到。從不攬?功諉過(guò)，假?公濟(jì)私，與?人爭(zhēng)名利。?領(lǐng)導(dǎo)布置的?工作總是盡?力去做，從?不無(wú)故推諉?。___年?新婚后一周?，即被領(lǐng)導(dǎo)?派往肥西搞?社教活動(dòng)，?沒(méi)說(shuō)一名怨?言。我第二?個(gè)有利條件?是：我具有?較全面的_?__、協(xié)調(diào)?工作的素質(zhì)?和能力。識(shí)?大體，顧大?局，處理問(wèn)?題較為周全?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)。具有?團(tuán)結(jié)同志，?正確處理與?領(lǐng)導(dǎo)和其他?同志的關(guān)系?的素養(yǎng)；做?工作，辦事?情，能夠做?到思路清晰?，行止有度?，頭緒分明?，恰到好處?。在肥西開(kāi)?展社教活動(dòng)?時(shí)，一個(gè)人?負(fù)責(zé)有幾千?人的一個(gè)大?村，在各種?復(fù)雜的情況?下，獨(dú)自一?人___完?成了從宣傳?動(dòng)員，查對(duì)?財(cái)目，公開(kāi)?選舉到組建?新的村班子?的各項(xiàng)艱巨?任務(wù)，受到?當(dāng)?shù)厝罕姷?熱烈歡迎和?領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)?。在通信科?、政秘科、?公司工作期?間，也都能?較好的處理?協(xié)調(diào)好與上?下左右的關(guān)?系，沒(méi)有出?現(xiàn)過(guò)大失誤?。我第三個(gè)?有利條件是?：具有熟悉?各科具體業(yè)?務(wù)和具有一?定的通信專(zhuān)?業(yè)知識(shí)。十?幾年來(lái)從通?信科到政秘?科，從政秘?科到公司都?負(fù)責(zé)過(guò)工作?，各部門(mén)業(yè)?務(wù)和人員都?比較熟悉，?而且都能輕?松的應(yīng)對(duì)自?如。我在通?院學(xué)的專(zhuān)業(yè)?是人防通信?指揮，并參?加了___?年全國(guó)人防?通信站長(zhǎng)培?訓(xùn)班，在平?時(shí)工作中也?積累了不少?政秘、通信?等專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，具有通信?站干部必須?具有的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和素質(zhì)?。在這次_?__年全省?單邊帶電臺(tái)?演練中，就?專(zhuān)業(yè)地、有?條不紊的指?揮了整個(gè)網(wǎng)?上演練。順?利地完成了?這次演練任?務(wù)。第四?個(gè)有利條件?是：具有較?好文字綜合?能力。誠(chéng)然?人無(wú)完人，?在肯定有利?條件的同時(shí)?，我也清醒?地認(rèn)識(shí)到自?己存在一些?不足之處：?與領(lǐng)導(dǎo)、大?家交心、交?流思想不夠?。有時(shí)工作?缺乏主動(dòng)性?，謹(jǐn)慎有余?，潑辣不夠?。不過(guò)我有?信心，在以?后為工作實(shí)?踐中在同志?們的幫助下?不斷克服自?身的不足。?對(duì)所競(jìng)聘?崗位的認(rèn)識(shí)?和上崗后的?設(shè)想。一?、首先，作?為副職，必?須了解正職?的主要工作?思路和目標(biāo)?，我理想概?括為_(kāi)__?個(gè)字"搞好?服務(wù)，穩(wěn)定?大局、內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，外樹(shù)?形象，開(kāi)拓?發(fā)展，自強(qiáng)?不息"。具?體為以下幾?點(diǎn)：1、?全面可靠地?保障省人防?辦通信的暢?通無(wú)阻，為?機(jī)關(guān)搞好服?務(wù)。通信站?的天職是服?務(wù)，本質(zhì)是?服務(wù)，體現(xiàn)?的價(jià)值也是?服務(wù)。目前?重點(diǎn)任務(wù)就?是抓好話(huà)務(wù)?、電臺(tái)、環(huán)?境衛(wèi)生，指?揮所指揮大?廳和窗口服?務(wù)質(zhì)量和水?平。2、?不斷開(kāi)拓通?信站的生存?空間和發(fā)展?空間，"發(fā)?展是硬道理?"通信站只?有發(fā)展了，?所做的貢獻(xiàn)?大了，才能?更好體現(xiàn)通?信站的生存?價(jià)值和個(gè)人?價(jià)值，同時(shí)?才能更好解?決目前站里?事少人多的?局面。站長(zhǎng)?目前的網(wǎng)站?建設(shè)以及向?地下指揮所?要項(xiàng)目等都?是為此目的?而做的努力?。3、利?用一切手段?、渠道、機(jī)?會(huì)加大培訓(xùn)?力度、提升?人才培養(yǎng)層?次，全面提?高全體人同?的綜合素質(zhì)?，以適應(yīng)不?斷更新的通?信手段和通?信站發(fā)展中?所需的人才?。4、拓?寬各種渠道?，采取多種?形式，調(diào)動(dòng)?各方面的積?極性，增加?收入，以滿(mǎn)?足站里工作?以及全站人?員不斷增長(zhǎng)?的物質(zhì)文化?需要。5?、建立和規(guī)?范一系列規(guī)?章制度，通?過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)、?文檔統(tǒng)計(jì)、?房屋租賃、?考勤、執(zhí)勤?、設(shè)備維護(hù)?、采購(gòu)等一?系列規(guī)章制?度的建立和?規(guī)范，使工?作規(guī)范有序?，做事有章?可循。6?、建立和完?善各種競(jìng)爭(zhēng)?、淘汰聘用?等用人機(jī)制?。尺有所長(zhǎng)?、寸有所短?，充分發(fā)揮?各人的特長(zhǎng)?，從而使我?站人人有崗?位、人人有?事做，機(jī)構(gòu)?健全，人崗?適宜，定位?準(zhǔn)確。作為?副手，一切?都有要以站?長(zhǎng)的工作思?路和目標(biāo)為?中心開(kāi)展做?好自己的工?作。二、?擺正位置，?做好配角、?當(dāng)好參謀。?副職的主要?職責(zé)，對(duì)站?里的全面工?作，要盡其?所有，收集?各種信息供?站長(zhǎng)參考，?向站長(zhǎng)提供?各種建議和?主張，幫助?站長(zhǎng)順利作?出決策，其?次，要有統(tǒng)?籌兼顧的思?想，當(dāng)好站?里的協(xié)調(diào)人?，使做出的?決策能符合?大多數(shù)人的?意愿。當(dāng)站?長(zhǎng)注意外務(wù)?活動(dòng)時(shí)，自?己要堅(jiān)守內(nèi)?部事務(wù)，當(dāng)?站長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)?部事務(wù)時(shí)，?自己則承擔(dān)?對(duì)處的交涉?，彌補(bǔ)站長(zhǎng)?所不能的面?面俱到，當(dāng)?站長(zhǎng)因工作?需要回避責(zé)?任時(shí)，自己?則要站出來(lái)?承擔(dān)惡名，?自覺(jué)維護(hù)_?__的形象?。總而言之?，要做到盡?職不越權(quán)，?幫忙不添亂?，補(bǔ)臺(tái)不拆?臺(tái)。三、?天時(shí)不如地?利，地利不?如人和，家?和萬(wàn)事興。?只有團(tuán)結(jié)，?工作才能形?成合力。平?時(shí)工作難免?有產(chǎn)生誤解?、矛盾和磕?磕拌拌的事?。所以要協(xié)?助站長(zhǎng)拓寬?和疏通民主?渠道，遇事?和大家商量?，虛心真誠(chéng)?地聽(tīng)取群眾?意見(jiàn)，兼聽(tīng)?則明，偏聽(tīng)?則暗，做好?領(lǐng)導(dǎo)和群眾?，群眾和群?眾之間的協(xié)?調(diào)人，多和?大家交心，?交朋友，一?碗水端平，?努力營(yíng)造一?個(gè)相互信任?、相互幫助?、相互理解?的人際關(guān)系?，和諧的工?作環(huán)境，一?個(gè)"即有民?主，又有高?度集中，又?有個(gè)人心情?舒暢"的工?作氛圍。?四、上崗后?要以服務(wù)為?目的，不以?爭(zhēng)取為目的?，我始終認(rèn)?為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就?意味著要吃?苦在前，享?樂(lè)在后，只?有奉獻(xiàn)，不?能索取，不?能有任何私?心雜念，要?想群眾之所?想，急群眾?之所急，公?正廉明，經(jīng)?常和群眾換?位，想想群?眾的感受，?事關(guān)群眾個(gè)?人切身利益?問(wèn)題上，多?為群眾爭(zhēng)取?，盡量讓給?群眾。同時(shí)?用自己的人?格___力?，做好表率?作用?？鬃?在《論語(yǔ)》?中就有"其?身正，不令?而行；其身?不正，雖令?不從。"這?句話(huà)就是告?誡領(lǐng)導(dǎo)者必?須培養(yǎng)正氣?，以身示范?。