教師批改作業(yè)的要求

教師批改作業(yè)的要求一、整體要求1、依據(jù)教學(xué)常規(guī)中各學(xué)科設(shè)置的作業(yè)，要求做到全批全改，不允許以集體評(píng)講代替批改，以張貼答案代替批改，以家長(zhǎng)簽字、學(xué)生互批代替批改。重點(diǎn)作業(yè)及練習(xí)原則上應(yīng)精批細(xì)改或面批面改。作業(yè)是學(xué)生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，教師在批改作業(yè)時(shí)切不行馬馬虎虎，敷衍了事，否則會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不好的影響，使他們心里反感，甚至消退做作業(yè)和學(xué)習(xí)的樂觀性。2、作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)不過夜、作文批改不跨周。批改作業(yè)一律用紅筆，符號(hào)要鮮亮，字跡要工整，標(biāo)注要準(zhǔn)確、清楚，批語(yǔ)要通俗、明白，要有鼓舞性、啟發(fā)性，不得消滅錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象。要求學(xué)生認(rèn)真查看教師的批改或評(píng)語(yǔ)，并依據(jù)教師批改要求訂正或重做。凡錯(cuò)題，均要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)訂正，教師對(duì)訂正的作業(yè)同樣要進(jìn)展批改。3、教師要規(guī)定作業(yè)書寫格式，明確作業(yè)要求。4、作業(yè)講評(píng)要鼓舞先進(jìn)，啟發(fā)和幫助后進(jìn)，切忌挫傷學(xué)生的自尊心和樂觀性。6、對(duì)書寫干凈、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對(duì)性的批注，可以用上“優(yōu)秀☆”等，還可以寫上鼓舞性的批語(yǔ)，書寫字跡要工整，用楷書書寫，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)。不允許以罰做作業(yè)的方法懲罰作業(yè)質(zhì)量有問題的學(xué)生。7、學(xué)生作業(yè)本封面應(yīng)寫清姓名、班級(jí)，同一學(xué)科同時(shí)使用多本作業(yè)本的，應(yīng)在本子左上角標(biāo)上阿拉伯?dāng)?shù)字，便于區(qū)分。教育學(xué)生疼惜本子，不亂涂亂畫，不卷角。8、要求學(xué)生不抄襲作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間上交。既要允許學(xué)生有差查明緣由，提出要求，催促以后準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，對(duì)作業(yè)有困難的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)賜予幫助、鼓舞。9、對(duì)學(xué)生做作業(yè)時(shí)的坐姿、握筆姿勢(shì)等都要提出明確要求，并進(jìn)展嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。10、提倡有創(chuàng)意地批改作業(yè)，比方巡改、回批、輪番面批等，教師應(yīng)從培育學(xué)生的力氣動(dòng)身，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢于打破常規(guī)，進(jìn)展二、具體要求：〔一〕學(xué)生作業(yè)要求：1、認(rèn)真完成作業(yè)，要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)時(shí)要獨(dú)立思考，不抄襲，不漏做少做，不拖拉，教師批改中指出的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。學(xué)生改錯(cuò)時(shí)，在本次作業(yè)的后面要先寫上“改錯(cuò)”，然后再做題。2、用筆要求。語(yǔ)文鋼筆寫作業(yè)，本學(xué)期可作為過渡期，仍可使用鉛筆做課堂作業(yè)，家庭作業(yè)練習(xí)使用鋼筆；三年級(jí)下學(xué)期至六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)用鋼筆書寫。數(shù)學(xué)英語(yǔ)：用鉛筆。3、保持作業(yè)清潔，當(dāng)次作業(yè)用筆全都。作業(yè)本不得任意涂改習(xí)題，不得涂改教師所寫的評(píng)語(yǔ)和評(píng)定等級(jí)，更不能任憑撕頁(yè)。4、書寫必需工整，執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，漢字、數(shù)字、符號(hào)、英文字母要端正、清楚。留意漢字筆順標(biāo)準(zhǔn)化。5、作業(yè)格式要求：作文：目。②標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，破折號(hào)、省略號(hào)占兩格，每行的第一格〔除前引號(hào)外〕不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③字跡工整，書寫標(biāo)準(zhǔn)，字形見方，高度占格子的2/3，寫在格子中間。④抄寫前要反復(fù)推敲，認(rèn)真修改，保證作文質(zhì)量，并按時(shí)完成。抄寫后認(rèn)真檢查。正錯(cuò)別字。數(shù)學(xué)：①數(shù)字應(yīng)靠底線書寫，大小一般占格子的三分之二。②每次作業(yè)前要準(zhǔn)時(shí)訂正上次作業(yè)中的錯(cuò)誤和存在的問題。③各種類型的題目，均以課本范例格式為準(zhǔn)。數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、等號(hào)排列整齊，疏密適宜。作線段圖或幾何形體圖時(shí)，選擇位置、比線上。④每次作業(yè)均在本子第一行中間標(biāo)上日期和練習(xí)幾。英語(yǔ)：間位置。1③書寫承受教科書上的斜體或手寫體字型。53的空隙〔以一個(gè)字母的寬度為宜〕。⑤點(diǎn)符號(hào)書寫標(biāo)準(zhǔn)。⑥對(duì)話書寫時(shí)“：”上下對(duì)齊，“：”后要求留有空隙〔以兩個(gè)字母的寬度為宜〕?！捕辰處熍囊笈母骺谱鳂I(yè)均使用等級(jí)制，一、二年級(jí)也可協(xié)作使用小五角星或加號(hào)進(jìn)展鼓舞性評(píng)價(jià)標(biāo)志。作業(yè)必需逐題批改，嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一、兩個(gè)大鉤的粗放型批改方式。批改符號(hào)要統(tǒng)一。作業(yè)正確使用“√”，錯(cuò)誤使用“×”。打勾要標(biāo)準(zhǔn)，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾，筆跡要小，不破壞學(xué)生的字跡?！啊獭焙汀啊痢本急咀拥膬尚??！坝喺被颉案腻e(cuò)”兩字應(yīng)在學(xué)生作業(yè)結(jié)尾的下一行頂格書寫。作業(yè)中的錯(cuò)處，可適當(dāng)劃出來(lái)。圈劃要標(biāo)準(zhǔn)，一目了然，便于學(xué)生覺察和改正錯(cuò)誤，但杜絕在同一地方反復(fù)圈畫涂改。作業(yè)批改等級(jí)〔作文除外〕寫在當(dāng)次作業(yè)右下方，占兩行。全部的作業(yè)還應(yīng)在批改結(jié)尾處寫上批改日期。批改日期寫9.16。英語(yǔ)作業(yè)批改格式：①教師批改作業(yè)一律用紅鋼筆、紅水筆或紅圓珠筆，批改符號(hào)大小要適中〔