讀《生活鏡子》有感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《生活鏡子》有感讀《生活鏡子》有感_高一年級(jí)讀書筆記1000字真正的讀書源自內(nèi)心的喜歡，這份愛(ài)純粹自然。每個(gè)人在看完一本書之后，都會(huì)有不同的看法和見解。我們可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫讀后感，共享自己的想法。讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。那么，我們從哪些角度來(lái)寫一篇讀書筆記呢？下面是由我為大家整理的“讀《生活鏡子》有感_高一年級(jí)讀書筆記1000字”，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

寒假里，我讀了一本好書《生活的鏡子》，他教導(dǎo)了我大量做人的道理。

此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳也因兒站不穩(wěn)，但我緩口氣，報(bào)告自己：這不過(guò)是滑了一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。林肯在競(jìng)選參儀員落敗后如是說(shuō)。

林肯一生下來(lái)就一貧如洗，但他人窮志不窮，他的一身都在面對(duì)挫敗，向種種困難挑戰(zhàn)：他八次競(jìng)選八次落選，兩次經(jīng)商兩次落敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，這對(duì)他說(shuō)是一個(gè)重重的打擊，好屢屢，他本可以放棄，但他沒(méi)有放棄，把握住每一個(gè)機(jī)遇，每一次挑戰(zhàn)，所以才成為了世界上最宏偉的總統(tǒng)之一。

給我感想最深的是林肯總統(tǒng)的奮斗精神，它報(bào)告我們，不管是一個(gè)宏偉的人物，還是一個(gè)優(yōu)良的科學(xué)家，他們都遇到過(guò)種種困難，體驗(yàn)過(guò)多數(shù)次的考驗(yàn)，結(jié)果通過(guò)努力才告成的。就是這種奮斗精神，鼓舞了我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，林肯那高大的形象便浮現(xiàn)在了我的眼前，給我添加了戰(zhàn)勝困難的士氣和信仰。

一次，我在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，被一道斟酌題給難住了，我開頭細(xì)心地想著，但還是沒(méi)想出，我便想打退堂鼓?？墒且幌肫鹆挚夏欠N從未放棄的精神，我又振作了起來(lái)，重新向斟酌題挑戰(zhàn)，結(jié)果經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持努力，我終究戰(zhàn)勝了斟酌題。

林肯，一個(gè)窮人家的孩子，都能夠與困難戰(zhàn)斗畢竟，成為宏偉的人物。我，一個(gè)在黨的陽(yáng)光雨露哺育下的少先隊(duì)員，在花園式的校園里學(xué)習(xí)，在和暖豐饒的家庭中長(zhǎng)大，在種種優(yōu)越的條件下生活，又怎能被困難嚇倒呢?DHb100.cOM

林肯精神報(bào)告我們：一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，無(wú)論他多么聰明，也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田，生滿銹的寶劍，不會(huì)告成。只有勤奮學(xué)習(xí)，不畏困難，使自己的聰慧越積越多，擊敗學(xué)習(xí)上一只只攔路虎，使自己成為最努力的學(xué)生。

我們班在三年級(jí)的時(shí)候，文明班級(jí)這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)總是和我們無(wú)緣，更加是語(yǔ)文勞績(jī)，每次考試都是全年級(jí)結(jié)果幾名，剛開頭我們也努力過(guò)，但每次考試勞績(jī)都進(jìn)步不大，逐漸地我們失去了信仰，自己也覺(jué)得自己更加差勁，心想，約莫?jiǎng)e班的學(xué)生比我們聰明吧，我們就認(rèn)命了。當(dāng)四年郭老師接班時(shí)，察覺(jué)了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起分析問(wèn)題，找出勞績(jī)差的理由，制定了新的目標(biāo)，讓大家提高要信仰。同學(xué)們?cè)诠蠋煹挠眯闹笇?dǎo)下，并通過(guò)自己的努力，一學(xué)期下來(lái)，不僅被評(píng)上了渴望已久的文明班級(jí)，而且語(yǔ)文勞績(jī)?nèi)〉昧朔旄驳氐淖兓昙?jí)第一名。從這件事可以看出：我們并不比別人笨，只要努力，不要放棄，就確定能告成。

我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)林肯精神，那么在不久的將來(lái)，可能諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)在我們班產(chǎn)生，我們學(xué)校更會(huì)涌現(xiàn)出好多像林肯、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等那樣優(yōu)良的人物。

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《紅鉛筆》讀后感_高一年級(jí)讀書筆記800字

這鉛筆是個(gè)誘惑陷阱，迷失了自己的意識(shí)，讓自己變的不再真實(shí)?？墒?，謊話會(huì)衍生機(jī)要，機(jī)要會(huì)變成更多的假話。紅鉛筆像一味毒藥，侵害著珉浩和他周邊的人們。

曾經(jīng)下了那么大的決心，毀掉了紅鉛筆，可是當(dāng)它重新展現(xiàn)的時(shí)候，我卻再也無(wú)法拒絕。雖然，我已經(jīng)做出了選擇，但卻無(wú)法阻攔紅鉛筆的牽引，走下去。

那么多人稱贊我，熱愛(ài)我，關(guān)切我，可是，那種孤獨(dú)感，卻吸了水的海綿，語(yǔ)法膨脹，愈發(fā)沉重。

擁有紅鉛筆之前，作文本上永遠(yuǎn)是藍(lán)章。生活至少還過(guò)的很踏實(shí)。擁有紅鉛筆之后，作文本上已見不到藍(lán)章，屢屢別老師表?yè)P(yáng)。生活卻越來(lái)越虛幻。

夸獎(jiǎng)吞噬著他的心智，虛榮捆綁著他的理智。珉浩看起來(lái)很喜悅，其實(shí)內(nèi)心是極度畏縮的，畏縮一旦假話揭穿，便失去了一切。材奎的無(wú)意，幫他找回了真實(shí)的自己。

可能，當(dāng)你明智的放下這不屬于你的誘惑，做真實(shí)的自己，你也會(huì)和爸爸打棒球，吃到媽媽做的曲奇餅。

假若，你考試的時(shí)候，告成作弊了，并且得了總分值，你獲得了老師同學(xué)的贊美，不知道你當(dāng)時(shí)是什么心情，過(guò)了幾小時(shí)后是什么心情，假設(shè)老師讓你講解這題的思路步驟，你會(huì)怎么辦?

假若，花擁有了五彩光照，越加光輝奪目，但，這不是真實(shí)的自己。

假若，人類擁有了可操縱摩擦阻力的技能，人人都可以有風(fēng)一樣的速度。但，這不是真實(shí)的自己。比諾曹鼻子的長(zhǎng)短完全取決與它是否忠誠(chéng)。結(jié)果它都戰(zhàn)勝了自己，聰明的我們莫非不成以嗎?海涅說(shuō)過(guò)：生命不成能從假話中開出璀璨的鮮花。

我們現(xiàn)在雖不是足夠優(yōu)秀的，但不要妄圖捷徑，一步登天，50到100分的飛躍，這只是一個(gè)誘惑陷阱，比敵敵畏還毒，比凡爾登絞肉機(jī)還殘忍，它無(wú)情地奪走我們的天真，忠誠(chéng)與喜悅，使我們的心扔下一層厚厚的淤泥，就這樣孤獨(dú)著，如圍城般，視自己周邊為一堵墻。

記得周立波老師說(shuō)過(guò)一經(jīng)典的話：考100分與90分的識(shí)別是什么?是由于少了10分的喜悅。

請(qǐng)你們各自閉上眼睛，感覺(jué)自己也曾由于種種事情而感到心中空洞，并不是靠自己腳踏實(shí)地的，請(qǐng)睜開眼睛報(bào)告我推舉你去看看《紅鉛筆》。

《爬天都峰》讀書筆記_一年級(jí)讀書筆記

今天我讀了《爬天都峰》這篇課文，它講的是我和老爺爺一起爬天都峰的事情。

我本來(lái)畏縮自己爬不上去，可是我受到了老爺爺精神的激勵(lì)，我終究爬上了天都峰頂。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我明白了，做事情不能怕困難，確定要堅(jiān)持下去才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。文中的我是一個(gè)固執(zhí)、大膽的女孩，她抑制懼怕心理，我們理應(yīng)向她學(xué)習(xí)。

我還知道了，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)別人固執(zhí)的精神，激勵(lì)自己，抑制困難，取得告成。

《杯弓蛇影》讀書筆記_一年級(jí)讀書筆記200字

今天，我讀了杯弓蛇影這個(gè)成語(yǔ)故事。

這個(gè)故事主要講了：一個(gè)叫樂(lè)廣的人，熱愛(ài)結(jié)交好友，一天，他把一個(gè)摯友邀到家里做客。他請(qǐng)摯友喝酒時(shí)，他的摯友望見猶如望見杯子里模糊的有一條小蛇的身影，可是，由于情面，那位摯友還是逐漸的把杯里的酒給喝下去了其次天。那位摯友想起自己喝了酒中的蛇，特別畏縮，然后就大病一場(chǎng)。然后，樂(lè)廣來(lái)到他的摯友家來(lái)拜訪他，問(wèn)起這件事的時(shí)候，樂(lè)廣突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō)，那只是我掛在墻上的弓呀，結(jié)果過(guò)了幾天，他的摯友的病就好了。

這個(gè)故事報(bào)告我們，實(shí)際上沒(méi)有那回事，自己認(rèn)為有，自己驚擾自己。

《貓》讀書筆記_一年級(jí)讀書筆記100字

這篇文章講了三只貓的故事：第一只貓是從隔壁要來(lái)的，花白的毛，如帶著泥土的白色雪球似的。其次只貓是母親禮拜天從外面回來(lái)，帶回來(lái)的，這只小貓叫的一只更好玩，更活潑。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí)，它也會(huì)撲過(guò)去抓。它貌似太活潑了，一點(diǎn)兒也不怕目生人。第三只貓是張媽媽從門外面把它拾了進(jìn)來(lái)。這三只貓的結(jié)局不是失蹤就是死亡。

一年級(jí)讀書心得

一年級(jí)讀書心得（一）

《大熊有一個(gè)小麻煩》心得

我今天讀了《大熊有一個(gè)小麻煩》這個(gè)故事。

故事里講了大熊畏縮自身一個(gè)人睡在黑乎乎的山洞里。他把這個(gè)麻煩報(bào)告了小蒼蠅，小蒼蠅做了大熊的新屋客，他們就一起有說(shuō)有笑，往回家的方向走去。

在這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì)了傾訴和傾聽，把你的麻煩和不開心的事說(shuō)出來(lái)，你的心情逐漸開朗起來(lái)。細(xì)心聽摯友說(shuō)出不開心的事情，撫慰他們，讓他們的臉上重新掛起微笑。

一年級(jí)讀書心得（二）

《一根羽毛也不能動(dòng)》心得

今天，我讀了《一根羽毛也不能動(dòng)》這本繪本。

這本書講了鴨子和鵝玩比木頭人的嬉戲，在比賽中，就算蜜蜂停在鴨子脖子上也不行，就算一群兔子把鵝的脖子當(dāng)滑梯也不能動(dòng)；就算狂風(fēng)把鵝吹進(jìn)蒲公英花叢里，把鴨子刮進(jìn)桑椹樹叢中他們都不能動(dòng)。

后來(lái)，當(dāng)狐貍把鵝放進(jìn)鍋里的時(shí)候，鴨子才察覺(jué)，成為冠軍遠(yuǎn)沒(méi)一個(gè)摯友重要，鴨子挺身而出救了鵝。

這個(gè)故事讓我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不要比來(lái)比去，那樣低廉了第三者。

一年級(jí)讀書心得（三）

《筆和墨水》心得

一天，墨水瓶對(duì)鵝毛對(duì)鵝毛筆說(shuō)：我可以產(chǎn)生出全體詩(shī)人的作品，可以產(chǎn)生出白馬王子，美麗的公主，可以說(shuō)，只要人們從紙上看到的東西，都是從我這里走出去的。

鵝毛筆對(duì)這個(gè)高傲的墨水瓶說(shuō)：你是不用頭腦的東西。假設(shè)沒(méi)有筆來(lái)寫字，納悶，你只不過(guò)是一團(tuán)黑糊糊的液體，什么東西也不能產(chǎn)生。

詩(shī)人加入了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，他聽到了一位優(yōu)良的小提琴家告成的演奏！人們都以為小提琴發(fā)出聲音，卻忘了那位小提琴家。詩(shī)人回到家，馬上寫下了自己的感想。

通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得不斷學(xué)習(xí)才能取得更大的進(jìn)步！

讀《告成》有感_高一年級(jí)讀后感900字

告成是什么?是金錢?是權(quán)利?是地位?人們應(yīng)當(dāng)怎樣選擇自己的告成的最正確目標(biāo)?以上這一系列問(wèn)題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是迷茫的。猶如隔著層層云霧般找不到答案。但幸運(yùn)的是我看了這樣一篇文章，它猶如一艘

有一次，法國(guó)一家報(bào)紙舉行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：

假設(shè)法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，處境只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅?

結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回復(fù)中，貝爾納以最正確答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回復(fù)是：

我搶離出口最近的那幅畫。

怎么樣?答案絕妙吧!正是這短短的一句話，令我茅塞頓開。假設(shè)去搶救那些價(jià)值連成的畫，可能連自己都會(huì)葬身火海，那不是偷雞不成失把米嗎?其實(shí)告成的最正確目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

你別說(shuō)我沒(méi)進(jìn)步，事實(shí)就是這樣的呀?，F(xiàn)實(shí)中上就有這樣的人，記得一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村人進(jìn)了城，當(dāng)了個(gè)裝修工人，他只有高中文化，但成天理想金錢、成千上萬(wàn)的金錢，這就是他最大的人生目標(biāo)，他的家里人都說(shuō)他有進(jìn)步。他為了目標(biāo)每天夜以繼日地工作，但賺的錢對(duì)于目標(biāo)來(lái)說(shuō)還是少得可憐。10年過(guò)去了，20年過(guò)去了，他一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，仍是裝修工人。人們都說(shuō)，他的理想是可想而不成即的。我認(rèn)為，他有目標(biāo)是對(duì)的，但他沒(méi)有告成的理由在于這個(gè)目標(biāo)對(duì)于他來(lái)講太大而且太遙遠(yuǎn)，也太抽象，對(duì)于他來(lái)講一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)天大的目標(biāo)的可能性不大，幾乎沒(méi)有，所以要制定小的目標(biāo)，而且每個(gè)小目標(biāo)都要是自己能實(shí)現(xiàn)的，不要把自己想得過(guò)于宏偉，就是神仙也要一步一步來(lái)呀，對(duì)吧!對(duì)于他來(lái)說(shuō)成千上萬(wàn)的金錢是有價(jià)值的目標(biāo)，但不是告成的最正確目標(biāo)，而是最正確的空想，真正的最正確目標(biāo)那么是一個(gè)個(gè)最有可能實(shí)現(xiàn)的籌劃，對(duì)于他來(lái)講，告成的第一個(gè)目標(biāo)就是調(diào)整心態(tài)，把那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的目標(biāo)擱在一邊，去腳踏實(shí)地，面對(duì)真真正正的、實(shí)實(shí)在在的人生目標(biāo)。

還有些人全日躺在床上作著籌劃，怎樣一步一步邁向告成，等自己有錢了，要買別墅，要買大奔，還要環(huán)游世界這些要是空想，也就罷了，根本不成能做為自己告成的目標(biāo)。躺在床上，無(wú)所事事，再有意義的目標(biāo)也是空的，你說(shuō)這有可能實(shí)現(xiàn)嗎?以我的觀點(diǎn)，人不成能是一步就邁向告成的，務(wù)必有長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，辛勤的汗水，多數(shù)的短期小目標(biāo)才能構(gòu)成告成二字。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，是躺在床上做夢(mèng)所無(wú)法比的。這樣的人籌劃的目標(biāo)，即使再有實(shí)現(xiàn)的可能，也實(shí)現(xiàn)不了，由于他根本就沒(méi)有給自己實(shí)現(xiàn)的機(jī)遇。所以，我想理應(yīng)在得出的道理后，再加上一句：要朝著該目標(biāo)奮進(jìn)!

《手指》讀書筆記_一年級(jí)讀書筆記100字

我們的五根手指，各有所長(zhǎng)，也各有所短。但只要他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，成一只拳頭，就根根有用，沒(méi)有什么強(qiáng)弱美丑之分了。

我們?nèi)艘彩且粯?。人人都有自己的?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。但只要大家團(tuán)結(jié)一心，各種優(yōu)點(diǎn)集中到一起，必然會(huì)比個(gè)人的氣力大好多。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，沒(méi)有所謂的強(qiáng)者與弱者，美和丑。

雖然大家不同，但是大家都強(qiáng)，大家都美，大家都好！

《牛頓》讀書筆記_一年級(jí)讀書筆記300字

書名：牛頓

：黃明湘

出版社：明統(tǒng)圖書公司

讀后感：我會(huì)看牛頓這一本書的理由是由于，我分外的崇拜牛頓，由于牛頓不管在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域中，都留下了很大付出，尤其是牛頓察覺(jué)了萬(wàn)有引力定律，牛頓他還有一個(gè)叫做近代科學(xué)之父。

牛頓這一本書中