加速度、s-t圖像和v-t圖像

精心整理精心整理精心整理精心整理精心整理精心整理高一秋季第二次課加速度、s圖像和V圖像加速度：表示速度改變快慢的物理量，它等于速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值表達式：△△=）（表示末速度，表示初速度）單位：或矢量性：加速度的方向與速度變化量△的方向相同△△所求的應(yīng)是△內(nèi)的平均加速度，若△很短，也可近似看成瞬時加速度比較速度）加速度、速度變化量△比較項目速度加速度速度變化量聯(lián)系物理意義描述物體運動快慢和方向的物理量，狀態(tài)量描述物體速度變化快慢和方向的物理量，性質(zhì)量描述物體速度改變大小的物理量，是一過程量三者無必然聯(lián)系，很大，速度的變化量可能很小，甚至為0也可大可小定義式或△△（）或△/單位決定因素由、、決、定由與決定由和或△也由與^決定方向與位移和同向，即物體運動的方向與方向一致，而與和方向無關(guān)或△決定的方向大小位移與時間的比值位移對時間的變化率坐標系中曲線在該點的切線斜率大小速度對時間的變化率速度改變量與所用時間的比值坐標系中曲線在該點切線斜率大小勻變速直線運動1物體做直線運動的加速度大小、方向都不變，這種運動叫做2分為：勻加速直線運動和勻減速直線運動取初速度方向為正時：>,>0加速度為正，表示加速度方向與初速度方向相同;v,v0加速度為負，表示加速度方向與初速度方向相反。勻變速直線運動的特點：（1）加速度大小、方向都不變（）加速度不變，所以相等時間內(nèi)速度的變化一定相同^△（3）在這種運動中，平均加速度與瞬時加速度相等．下列說法中正確的是（）．物體有加速度，其速度一定變大．物體的加速度越大，其速度一定越大．物體的加速度越大，其速度變化越快．物體的加速度越大，其速度變化越大．做勻變速直線運動的物體，其加速度的方向（）．與初速度方向相同．與末速度方向相同．與運動方向相同．與速度變化量的方向相同.甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，甲，乙，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是（）.甲的加速度小于乙的加速度.甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動.甲的速度比乙的速度變化慢.甲、乙在不相等時間內(nèi)速度變化可能相等.在下面所說的物體運動情況中，不可能出現(xiàn)的是（）.物體在某時刻運動速度很大，而加速度為零.物體在某時刻運動速度很小，而加速度很大.運動的物體在某時刻速度為零，而其加速度不為零.作變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當物體加速度減小時，它的速度也減小關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）.物體速度變化量越大，則加速度越大.物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大.物體加速度不等于零時，速度大小一定變化.物體速度為零，加速度也一定為零?關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）.速度越大，加速度越大.速度為零，加速度一定為零.速度變化越快，加速度越大.速度變化量越大，加速度越大.某質(zhì)點做勻加速直線運動，零時刻的速度大小為,經(jīng)過后速度大小為,該質(zhì)點的加速度大小是（）.某物體做變速直線運動，其加速度方向不變，大小逐漸減小到零，該物體的運動情況可能是（）速度不斷增大，最后達到最大，并以此速度做勻速直線運動速度不斷減小，最后達到最小，并以此速度做勻速直線運動速度不斷減小，又不斷增大，最后做勻速直線運動速度不斷增大，又不斷減小，最后做勻速直線運動做勻加速直線運動的物體，加速度為,它的意義是（）物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的2倍物體在任一秒末速度比該秒初的速度大物體在任一秒的初速度比前一秒的末速度大物體在任一秒的末速度比前一秒的初速度大物體正在沿軸做直線運動，可能出現(xiàn)的情況是（）.加速度沿方向逐漸增大，速度沿方向逐漸減小.加速度沿方向逐漸減小，速度沿方向逐漸減小.加速度沿方向逐漸增大，速度沿方向逐漸減小.加速度沿方向逐漸減小，速度沿方向逐漸增大11根.據(jù)給出的速度、加速度的正負，對下列運動性質(zhì)的判斷不正確的是（）.V,V,物體做加速運動.V0>0物體先做加速運動，后做減速運動.>0V0物體先做減速運動，后做加速運動.>0=物體做勻速運動知識點二、圖像圖像（軸表示時間，軸表示位移）1斜.率：表示速度；斜率越大，速度越大；直線：勻速直線運動；截距：軸表示初始的位；軸表示的那個時刻；交點：位移相等；表示相遇。圖像（軸表示時間，軸表示位移）斜率：表示加速度；斜率越大，加速度越大；直線：勻變速直線運動；截距：軸表示初始的位；軸表示的那個時刻；交點：表示在某一時刻，兩物體速度相等。面積：表示位移；軸上方：位移為正；軸下方：位移為負三、-圖象和-圖象的比較-圖象和-圖象有形同、意不同，意同形不同的可比性，如圖中兩圖象的理解和對比可加深對兩類圖象的認識.一圖象一圖象①表示物體做勻速直線運動，=k斜率表示物體的速度，絕對值越大，表示速度越大①表示物體做勻加速直線運動=k斜率表示物體的加速度，絕對值越大則加速度越大②表示物體靜止②表示物體做勻速直線運動③表示物體反向做勻速直線運動，時刻前>0時刻后<③表示物體做勻減速直線運動，時刻前>,時刻后<縱軸截距表示初始時刻位置相對于參考點的位移；橫軸截距表示到達參考點的時刻.之后，速并不發(fā)生變化，但已經(jīng)到達參考點的另一側(cè)縱軸截距表示初始時刻的初速度；橫軸截距表示速度減為零時的時間，之后，加速度并不發(fā)生變化，但速度方向卻發(fā)生了變化

交點的縱坐標表示相遇處距參考點的位移，橫坐標表示相遇的時刻交點的縱坐標表示速度的大小和方向，橫坐標表示速度相等的時刻，交點不表示相遇?時間內(nèi)物體的位移為時刻物體速度為，圖中陰影面積表示物體①在?時間內(nèi)物體位移的大小，在軸上方表示位移為正，在軸下方表示位移為負例題：如圖是做直線運動的甲、乙物體的位移—時間圖象，由圖象可知錯誤的是（）其位移三段時間內(nèi)的位移和路程；甲起動的時間比乙早秒其位移三段時間內(nèi)的位移和路程；當時兩物體相遇當時兩物體相距最遠當時兩物體相距米某質(zhì)點沿東西方向做直線運動，規(guī)定向東為正方向，試根據(jù)圖象：⑴描述該質(zhì)點的運動情況；⑵求出該質(zhì)點在I、I和⑶求出該質(zhì)點在一和一兩段時間內(nèi)的速度。在平直公路上行駛的車和車，其位移時間圖象分別為圖中直線和曲線由圖可知（）車運動方向始終不變在時刻車的位移大于車到時間內(nèi)車的平均速度小于車到時間內(nèi)某時刻兩車的速度可能相同如圖所示的圖象和圖象中，給出四條曲線、代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）圖線圖象中時刻圖象中至?xí)r間內(nèi)和的平均速度大小相等兩圖象中，在時刻開始反向運動．甲、乙兩車從同一地點沿同一方向出發(fā)，右圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知（）甲車的加速度大于乙車的加速度時刻甲、乙兩車的加速度相等時刻甲、乙兩車相遇一時刻，甲車的平均速度大于乙車的平均速度和兩個物體在同一直線上運動它們的-圖像分別如圖中的和所示在時刻：它們的運動方向相反它們的加速度方向相反

的速度比的速度大的速度比的速度大圖（電梯向上運動為正），下列說法正確的是（）圖象如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是（）.如圖是電梯從一樓到八樓上下的圖（電梯向上運動為正），下列說法正確的是（）圖象如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是（）.電梯在?秒內(nèi)做勻變速直線運動.電梯在?秒和在?秒內(nèi)的位移相同．電梯在笫2秒末速度方向改變.電梯在?秒內(nèi)的加速度恒定不變.甲、乙兩物體在同一直線上運動的時刻之前，甲一直在乙的前方時刻甲、乙相遇時刻甲、乙加速度相等之前，存在甲、乙加速度相等的時刻卜列所給的圖象中能反映做直線運動物體不會回到初始位置的是（）配套練習(xí)1下列說法中正確的是（）物體的加速度為零物體的加速度減小物體的加速度越小物體的加速度越大其速度一定為零其速度一定減小其速度變化越小其速度變化越快物體的加速度為零物體的加速度減小物體的加速度越小物體的加速度越大其速度一定為零其速度一定減小其速度變化越小其速度變化越快關(guān)于速度與加速度的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）加速度是描述速度變化快慢的物理量物體運動的加速度大，其速度不一定大物體的加速度為零，其速度也一定為零加速度的方向不一定跟速度的方向相同年月日我國成功發(fā)射了“神舟八號”衛(wèi)星，如圖是火箭點火升空瞬間時的照片，關(guān)于這一瞬間的火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是火箭的速度很小火箭的速度很大火箭的速度很小火箭的速度很大但加速度可能較大加速度可能也很大所以加速度也很小但加速度一定很小某物體在做加速運動，如果加速度在逐漸減小，則物體（關(guān)于速度與加速度的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）加速度是描述速度變化快慢的物理量物體運動的加速度大，其速度不一定大物體的加速度為零，其速度也一定為零加速度的方向不一定跟速度的方向相同年月日我國成功發(fā)射了“神舟八號”衛(wèi)星，如圖是火箭點火升空瞬間時的照片，關(guān)于這一瞬間的火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是火箭的速度很小火箭的速度很大火箭的速度很小火箭的速度很大但加速度可能較大加速度可能也很大所以加速度也很小但加速度一定很小某物體在做加速運動，如果加速度在逐漸減小，則物體（物體開始做減速運動物體運動的方向立即反向運動速度逐漸減小運動速度逐漸增大如圖所示，直線和曲線分別是在平直公路上行駛的汽車的位移時間（）圖象.由圖可知.在時刻.在時刻.在至1」）車追上車車的加速度小于車的加速度這段時間內(nèi)，和兩車的路程相等.在到這段時間內(nèi)，車的速率先減少后增加如圖所示是某物體做勻變速直線運動的速度圖線，某同學(xué)根據(jù)圖線得出以下結(jié)論:①體始終沿正方向運動；②物體先向負方向運動，在后開始向正方向運動；③在前物體位于出發(fā)點負方向上，在后位于出發(fā)點正方向.④前內(nèi)，在2寸，物體距出發(fā)點最遠.以上分析結(jié)論正確的是（）AN有①③.N有②③.N有②④.N有①.做直線運動的物體圖像如圖所示，由圖像可知0后物體的加速度為、前物體的加速度為后物體的加速度為、末物體回到出發(fā)點、內(nèi)物體位移為、內(nèi)的平均速度為某.物體運動的速度圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（）.?內(nèi)的加速度為.?內(nèi)的位移為.第末與第末的速度相同.第末與第末加速度方向相同從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體、的速度圖象如圖所示.在一時間內(nèi)，卜列說法中正確的是（）.物體和物體的加速度都不變.在第一次相遇之前，時刻兩物體相距最遠.時刻兩物體相遇.兩個物體的平均速度大小——都是一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的圖象如圖所示.下列圖象中，可能正確描述此物體運動的是（）將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間間隔，它們運動的圖象分別如直線甲乙所示.則（）A2寸，兩球的高度相差一定為B4寸，兩球相對于各自的拋出點的位移相等C兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等

．甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等甲.、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移-時間圖象如圖所示．下列表述正確的是（）A小時內(nèi)，B小時內(nèi)，C小時內(nèi)，小時內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等4在運動會上，甲、乙兩位同學(xué)進行百※2作勻速直線運動來處理.他們同時從起跑名甲甲的力口速度比乙的大二甲的速度比乙的大二甲的位移比乙的小述正確的是（）A小時內(nèi)，B小時內(nèi)，C小時內(nèi)，小時內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等4在運動會上，甲、乙兩位同學(xué)進行百※2作勻速直線運動來處理.他們同時從起跑名甲甲的力口速度比乙的大二甲的速度比乙的大二甲的位移比乙的小f時間忽略，把，一他們的位置上起跑線甲在這段時間內(nèi)兩人運動的位移、速度與小月產(chǎn)°-4°-8I”tIJ大東盡I彖如一「，其中能