2023年團(tuán)員教育評議表個人總結(jié)

第8頁共8頁2023年?團(tuán)員教育評?議表個人總?結(jié)時間飛?逝，轉(zhuǎn)眼_?_年已接近?尾聲，回想?一年的工作?，有很多感?觸，現(xiàn)將一?年來的思想?工作總結(jié)如?下:一、?師德方面:?認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會___精?神，積極準(zhǔn)?時參加__?_生活，按?時參加學(xué)校?的升旗儀式?，積極參加?學(xué)校、級部?和教研組_?__的各種?學(xué)習(xí)活動。?遵守職業(yè)道?德，顧全大?局、服從安?排、愛崗敬?業(yè)、關(guān)心學(xué)?生、廉潔從?教。二、?教學(xué)方面:?上半年，文?理分科后，?我擔(dān)任__?級分校__?_個班的歷?史教學(xué)工作?。其中，為?準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水?平測試，_?__個理科?班每周三節(jié)?課。下半年?擔(dān)任分校兩?個文科班的?歷史教學(xué)工?作。一年來?在如何有效?的落實基礎(chǔ)?知識方面進(jìn)?行了認(rèn)真的?思考和實踐?。平時和張?老師、孟老?師通力合作?，認(rèn)真研究?教材，積極?參加聽課、?評課和__?_備課，充?分做到了備?課充分，授?課認(rèn)真，反?思及時，因?而取得了良?好的教學(xué)效?果。在高一?期末的學(xué)業(yè)?水平測試中?，分校歷史?基本全部過?關(guān);文科班?的各項考試?歷史成績均?名列一二名?;兩個學(xué)期?各開了研究?課一節(jié)，受?到組里老師?好評;另外?，本學(xué)期還?承擔(dān)了岳麓?書社編寫歷?史必修一的?修改意見的?任務(wù)，代表?附中參加了?___市歷?史年會。?三、教育方?面:本年度?，我擔(dān)任了?__級__?_班的班主?任工作和值?班工作。改?正學(xué)生的不?良習(xí)慣，養(yǎng)?成和諧的班?風(fēng)與良好的?學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)?學(xué)生積極向?上的信心和?勇氣，增強(qiáng)?班級凝聚力?，是我高一?下學(xué)期的主?要工作;簡?單來說就是?“抓養(yǎng)成”?。通過努力?，學(xué)生對高?中階段的學(xué)?習(xí)有了明確?的心理定位?，工作目標(biāo)?基本實現(xiàn)，?組班以后歷?次年級統(tǒng)考?，___班?均穩(wěn)居普通?班第一位，?我在學(xué)期末?也有幸成為?校級優(yōu)秀班?主任之一。?進(jìn)入高二學(xué)?年，部分學(xué)?生新鮮感已?過，學(xué)習(xí)上?惰性意識抬?頭，這一?學(xué)年也是學(xué)?生心理最復(fù)?雜的一個時?期;鑒于此?，一方面主?要采取了主?題班會、個?別談話等手?段，讓學(xué)生?明確高二學(xué)?年的基本任?務(wù)與面臨的?壓力，塑造?學(xué)生的進(jìn)取?精神與責(zé)任?意識，提高?學(xué)生的主動?性與自覺性?，班級保持?了良好的班?風(fēng)與學(xué)風(fēng)，?學(xué)生在原來?的基礎(chǔ)上穩(wěn)?步前進(jìn);另?一方面，通?過統(tǒng)一認(rèn)識?，建立了班?級量化管理?制度，實行?班干部責(zé)任?制，既解放?了班主任又?加強(qiáng)了學(xué)生?的紀(jì)律、競?爭意識，總?體來看，本?學(xué)期，班級?在晚休、兩?操、衛(wèi)生等?一系列檢查?中均表現(xiàn)良?好，在學(xué)校?___的體?育節(jié)、12?·9演講等?活動中均表?現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)?、積極的精?神風(fēng)貌。此?外，工作中?抱定“讓每?一個孩子成?才”，加強(qiáng)?與任課老師?及家長的通?力配合始終?是我工作的?基本原則。?本學(xué)期，我?還參加了在?萊山一中進(jìn)?行的全國班?主任培訓(xùn)，?收益良多。?作為一名?教師，不光?要教書，還?要育人。要?走的路還很?長，要學(xué)的?東西還很多?，做一名優(yōu)?秀教師使自?己的學(xué)生保?持積極正確?的人生航向?是我始終不?變的志向，?我會一如既?往的堅持下?去，努力求?索。團(tuán)員?教育評議表?個人總結(jié)篇?二一:思?想方面--??愛國?愛黨，積極?上進(jìn)作為?教師，責(zé)任?心是工作成?敗的關(guān)鍵，?也是良好師?德的具體體?現(xiàn)。當(dāng)然個?人的能力也?非常重要。?但沒有本人?一直嚴(yán)于律?已，時刻用?教師的職業(yè)?道德規(guī)范來?約束、鞭策?自己，緊記?自己是教師?的身份，做?到以身作則?，為人師表?。熱愛和關(guān)?心學(xué)生。做?到既教書又?育人。嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各種規(guī)章制?度，按時上?、下班，不?遲到，不早?退，有事請?假。工作積?極、主動，?任勞任怨。?從不斤斤計?較個人得失?,具有較高?的事業(yè)心和?責(zé)任感。能?出色完成學(xué)?校安排的各?項教育教學(xué)?工作。努力?使自己成為?一個新世紀(jì)?學(xué)生喜歡教?師。做學(xué)生?的思想政治?教育工作，?引導(dǎo)學(xué)生樹?立正確的人?生觀，端正?政治立場，?形成良好的?品德，班主?任除了幫助?學(xué)生提高思?想品德素質(zhì)?以外，還要?提高科學(xué)文?化素質(zhì),有?些班級舉辦?各種活動進(jìn)?行學(xué)會學(xué)習(xí)?的教育。?二;教育教?學(xué)上??塌實教學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)堅?持認(rèn)真?zhèn)湔n?，備課中我?不僅備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫?好教案。堅?持每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時對該?課作出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記，并認(rèn)?真按搜集每?課書的知識?要點，歸納?成集。努力?增強(qiáng)自己的?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，情感化?，生動化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡意?賅，深入淺?出。在課堂?上特別注意?調(diào)動學(xué)生的?積極性，加?強(qiáng)師生交流?，充分體現(xiàn)?學(xué)生的主作?用，讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快;?注意精講精?練，在課堂?上老師講得?盡量少，學(xué)?生動口動手?動腦盡量多?;同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高?。為此，我?在教學(xué)工作?中還積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，并非只是?傳授知識，?而是注意了?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，把傳?授知識、技?能和發(fā)展智?力、能力結(jié)?合起來，在?知識層面上?注入了思想?情感教育的?因素，發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)新?意識和創(chuàng)新?能力。讓學(xué)?生的各種素?質(zhì)都得到有?效的發(fā)展和?培養(yǎng)。學(xué)生?普遍反映喜?歡上語文課?，就連以前?極討厭語文?的學(xué)生都樂?于上課了,?姚瑞雷就是?實例.他由?過去不喜歡?上語文到愛?上語文,由?過去的字跡?很大很亂到?現(xiàn)在的比較?整齊,由過?去的字誰都?不認(rèn)識到現(xiàn)?在的都能看?得清楚…就?是一個質(zhì)的?飛躍.總之?，在這一學(xué)?年中，我不?僅在業(yè)務(wù)能?力上，還是?在教育教學(xué)?上都有了一?定的提高。?但我平時工?作中出現(xiàn)需?改進(jìn)的地方?也較多，如?理論知識不?夠，論文精?品意識不強(qiáng)?;電腦知識?長進(jìn)不快。?在今后的工?作中，我將?揚(yáng)長補(bǔ)短，?不斷努力。?三;班主?任工作--??-耐心細(xì)致?.都能協(xié)?助有關(guān)部門?做好學(xué)生的?安全教育，?培養(yǎng)學(xué)生較?強(qiáng)的安全意?識，防止任?何安全事故?的發(fā)生。但?也有沒及時?發(fā)現(xiàn)學(xué)生中?隱藏著的矛?盾，沒有很?好地、正確?對待、及時?處理好，而?是對學(xué)生護(hù)?短，沒有站?在公平的立?場上，沒有?及時地做好?工作，使的?學(xué)生打架事?故再次發(fā)生?的事也過.?班主任__?_學(xué)生開展?課余活動和?義務(wù)勞動，?如:安全知?識問答、衛(wèi)?生競賽、跳?繩比賽…。?豐富了學(xué)生?的課余活動?，使學(xué)生_?__榮譽(yù)感?極大增強(qiáng)。?還定期地更?換黑板報的?內(nèi)容和宣傳?欄的內(nèi)容.?不但如此我?還經(jīng)常的檢?查督促學(xué)生?搞好教室、?寢室個人及?公共場所衛(wèi)?生，督促學(xué)?生按時作息?，到學(xué)生寢?室了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)，生?活情況，并?教育學(xué)生維?護(hù)好校園環(huán)?境衛(wèi)生，愛?護(hù)公物。與?家長及時取?得聯(lián)系，家?長的協(xié)助一?項是不可忽?視的工作。?將學(xué)生的在?學(xué)校情況反?饋到家長，?和家長交流?，共同努力?，糾正學(xué)生?的錯誤想法?及在學(xué)校里?的不良表現(xiàn)?，是帶好班?級不可缺少?的一環(huán)。經(jīng)?常關(guān)心學(xué)生?的日常生活?，讓學(xué)生體?會到班級是?個大家庭班?主任就是自?己的家長，?使學(xué)生感到?家庭的溫暖?。四;同?事關(guān)系--??和諧?融洽與同?事交流，虛?心請教其他?老師。在教?學(xué)上，有疑?必問。學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點?，克服自己?的不足，并?常常邀請其?他老師來聽?課，征求他?們的意見，?改進(jìn)工作。?同事間誰要?是遇到了困?難有求于我?，無論是難?與否，我都?積極相助，?誰身體出現(xiàn)?狀況，我都?主動將他或?她的課承擔(dān)?過來，從不?提報酬，一?年中我?guī)н^?不少的課，?一沒有向領(lǐng)?導(dǎo)提過二沒?有向同事說?過。不光是?年紀(jì)大的就?是年齡小的?，我一樣看?待她們，從?不有歧視看?不起他們的?意思，對他?們我更是象?她們的大媽?___姐一?樣的關(guān)心著?她們，與她?們談天說地?砍未來..?氣?氛十分的和?諧，關(guān)系極?其的融洽。?一學(xué)年來?，我所做的?都是些平凡?小事，雖然?沒出什么成?績，但由于?學(xué)校里的雜?務(wù)性事情太?多，自己往?往會為了應(yīng)?付這些事情?而打亂自己?的學(xué)習(xí)計劃?和工作計劃?。比如幾次?的節(jié)目排練?節(jié)?目訓(xùn)練--?--節(jié)目演?出都給自己?的教學(xué)帶來?不少的麻煩?，但我都把?它們悄悄的?補(bǔ)上。但有?時回過頭來?想一想，有?些事情還是?需要有人去?忙，也許是?我比較適合?吧!所以自?己雖然失去?了一些，但?我并不后悔?。對于今后?的路，我會?用自己的努?力盡可能地?把工作做細(xì)?、做實、做?活，同時也?希望大家在?工作中能一?如既往地支?持我，能多?與我交流、?溝通。因為?我不是什么?能人，更不?是什么完人?，在工作中?肯定存在著?許多不足的?地方，老師?們可以幫我?提出，我想?這是對我工?作最好的支?持和幫助。?況且學(xué)校是?我們大家的?，也需要大?家的關(guān)心和?愛護(hù)。團(tuán)?員教育評議?表個人總結(jié)?篇三光陰?在指間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)年又結(jié)束?了!為了更?好地做好今?后的工作，?總結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)，?本人特就這?學(xué)期的工作?作如下小結(jié)?:一、思?想工作方面?一年來，?我積極參加?黨章學(xué)習(xí)小?組的各項活?動，經(jīng)常收?看___，?關(guān)心國家大?事，認(rèn)真學(xué)?___的基?本理論，特?別是認(rèn)真學(xué)?習(xí)____?，不斷提高?自己，充實?自己，嚴(yán)格?要求自己，?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價值?觀，提高自?身的政治敏?銳性和鑒別?能力，堅定?共產(chǎn)主義理?想和___?信念，在大?是大非問題?面前，能夠?始終保持清?醒的頭腦，?熱愛學(xué)生，?熱愛工作，?敬業(yè)愛崗，?努力將自己?鍛煉成新時?代的合格教?師。平日?里我重視理?論于實踐相?結(jié)合，虛心?接受領(lǐng)導(dǎo)、?同事們的批?評，注意在?實踐中改正?自己的缺點?。作為黨章?學(xué)習(xí)小組的?一員，我認(rèn)?識到自己還?有很多不足?，還有很多?需要向身邊?的老師學(xué)習(xí)?、請教，尤?其是向優(yōu)秀?黨員學(xué)習(xí)。?平時我更是?注意主動幫?助其他老師?干一些力所?能及的事，?讓自己也在?做的過程中?得到了鍛煉?，增長了知?識，提高了?自身的工作?能力。二?、教育工作?方面本學(xué)?年，我擔(dān)任?三(1)、?三(2)兩?個班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作，?面對首次接?觸的教材，?我在教育教?學(xué)工作中遇?到了不少困?難。針對這?些情況，我?在積極參加?區(qū)研發(fā)中心?___的新?教材培訓(xùn)的?同時，虛心?向師傅及其?他有經(jīng)驗教?師討教經(jīng)驗?。在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運用于?課堂教學(xué)中?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的等能?力。另外，?本人在搞好?教學(xué)工作的?同時，還很?注重教學(xué)經(jīng)?驗的積累，?有了心得體?會就及時記?下來與同事?交流，撰寫?的案例《拿?書》獲得校?優(yōu)秀案例評?比三等獎，?撰寫的小班?化教案《克?與千克》榮?獲下城區(qū)小?班化教案評?比一等獎、?___市小?班化教案評?比一等獎，?參加學(xué)校的?勝藍(lán)教學(xué)月?評比被評為?“勝藍(lán)新星?”等等。本?學(xué)年我在家?長開放日上?了《千米的?認(rèn)識》的公?開課，在勝?藍(lán)教學(xué)月時?上了《數(shù)學(xué)?廣角》的公?開課，均得?到廣大家長?和聽課老師?的好評。而?且在師徒結(jié)?對活動上執(zhí)?教了《制作?年歷》一課?，得到了區(qū)?教研員施陽?老師與其他?兄弟學(xué)校老?師的好評!?面對班里?的后進(jìn)生，?我經(jīng)常利用?課余時間對?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，不明白?的耐心講解?，及時地查?漏補(bǔ)缺。根?據(jù)減負(fù)的要?求，會適當(dāng)?地留一些有?利于學(xué)生能?力發(fā)展的、?發(fā)揮主動性?和創(chuàng)造性的?分層作業(yè)。?當(dāng)然教育?學(xué)生不僅在?于教授學(xué)生?知識，更在?于引導(dǎo)他們?學(xué)會生活和?生存的基本?技能，及做?人的基本行?為準(zhǔn)則。本?學(xué)年，我還?擔(dān)任了三(?2)班的副?班主任，積?極有效地協(xié)?助班主任工?作。不僅如?此，我還參?加了學(xué)校校?刊《引航》?的編輯工作?，與大家一?起___教?育的成功與?喜悅!三?、個人學(xué)習(xí)?工作之余?，我積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。在假期我?積極進(jìn)行學(xué)?歷進(jìn)修學(xué)習(xí)?，獲得優(yōu)秀?學(xué)員稱號，?并爭取今年?拿下本科文?憑。我還利?用業(yè)余時間?認(rèn)真學(xué)習(xí)電?腦知識，學(xué)?習(xí)制作多媒?體課件，為?教學(xué)服務(wù)，?也積極撰寫?教育教學(xué)案?例，及時反?思自己的教?育行為。?四、努力方?向1、加?強(qiáng)教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自身基?本功的