體育專業(yè)知識

體育專業(yè)知識09.新課標(biāo)對學(xué)生學(xué)習(xí)成就評定情勢是（自wo評定）、（相互評定）、（教師評定）.10.體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準應(yīng)為（由單一評價尺度向多元評價標(biāo)準改變）..對現(xiàn)有體育項目標(biāo)改革辦法有（簡化規(guī)矩）、（簡化技戰(zhàn)術(shù)）、（改動內(nèi)容）、（下降難度要求）和（改革場地器材）..對體育教師的專業(yè)素質(zhì)評價應(yīng)包含（職業(yè)道德）、（教學(xué)能力）、（教育科研才能）和（工作量）4方面的考察..劃分學(xué)習(xí)程度的根據(jù)是（學(xué)生的身心發(fā)展程度）..新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基礎(chǔ)請求是（地區(qū)性）、（科學(xué)性）、（簡易性）和（健身性）、（興致性）、（實效性）.22.新課程標(biāo)準下，單元教學(xué)方案是指（某一技術(shù)動作的教學(xué)計劃）..新課程中，體育學(xué)科是（目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容）..新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)1至4年級為每周（4）節(jié)體育課,5至9年級為每周（3）節(jié)體育課,wo省高、初中目前暫定每周（2）節(jié)體育課..在國度或地域的課程標(biāo)準公布以后，各校應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準的精力，并聯(lián)合本校的具體情形,如（師資力氣）、（學(xué)生基本）、（場地條件）、（學(xué)校傳統(tǒng)）等多方面的因素，斟酌制定合適本校的課程教學(xué)規(guī)劃..體育與健康“2+1”工程中,2+1的含義是（控制2項運動技能和1項藝術(shù)專長）..體育與健康課程充足注意到學(xué)生在（身體條件）、（興致喜好）和（運動技能）等方面的個體差別,根據(jù)這種差別性來肯定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價辦法.二、體質(zhì)健康：02.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的評價指標(biāo)是（形態(tài)）、（機能）、（素質(zhì)）.03.新修訂的《國度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》從身體形態(tài)）、（身體機能）、（身體素質(zhì)）和（運動才能）來評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀態(tài).三、教育科學(xué)：01.公元前776年第一次古代奧運會在（古希臘）的（奧林匹亞村落）舉辦.03.2008年北京奧運會的主旨或主題是（綠色奧運）、（科技奧運）、（人文奧運）.04.2006年的足球世界杯是第（18）屆,2010年世界杯舉行的國度是（南非）.05.《中華人民共和國教師法》把教師界定為:實行（教育教學(xué)）工作的專門人員.06.教師的言行是學(xué)生的模范，學(xué)生具有（向師性）的特色.07.教師的專業(yè)態(tài)度請求教師看待學(xué)生:（傾心相愛）、（誨人不倦）;看待本身:（嚴于律己）、（為人師表）.08.（課程）是教育的心臟.09.***同志重復(fù)指出，“（創(chuàng)新）是一個民族提高的靈魂.”.鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞，具體內(nèi)容是教育要（面向現(xiàn)代化）、（面向世界）、（面向未來）..教師的專業(yè)知識包括具有淵博的普通文化知識，所教學(xué)科的專業(yè)知識和（教育心理科學(xué)知識）..教育部印發(fā)的《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)綱領(lǐng)》中指出，課程的價值在于增進學(xué)生（知識）、（才能）、（態(tài)度與激情）的協(xié)調(diào)發(fā)展.四、學(xué)校體育：01.體育教學(xué)的理論根據(jù)是:遵循（認識事物）的規(guī)律、（動作技能）的形陳規(guī)律、（人體機能）的適應(yīng)性規(guī)律，以及（人體生理機能運動能力）變化的規(guī)律.02.傳統(tǒng)體育課的構(gòu)造一般可分為（開端部分、預(yù)備部分、根本部分、收場部分或（籌備部分、基礎(chǔ)部分、停止部分）.03.體育教學(xué)規(guī)劃包括（學(xué)年教學(xué)方案）、（學(xué)期教學(xué)規(guī)劃）、（單元教學(xué)方案）、（課時教學(xué)籌劃）.04.體育教學(xué)中常用的教學(xué)方式有（語言法）、（直觀法）、（完全法）、（分解法）、（練習(xí)法）、（游戲法）、（競賽法）和（預(yù)防和改正過錯法）等.05.制訂體育教學(xué)目的的四要素是（對象）、（條件）、（行動）、（標(biāo)準）.06.體育課的運動負荷是指學(xué)生在課中做練習(xí)時,身體所蒙受的（生理負荷）.07.練習(xí)密度=（單個學(xué)生練習(xí)光陰之和/課的總光陰X100%）.08.平均心率=（課中每次測定的脈搏次數(shù)相加/課中測定的次數(shù)，不包括寧靜脈搏和課后測定值）.09.強度指數(shù)=（平均心率/寧靜脈搏）..體育教學(xué)系統(tǒng)包括四大要素：（教師）、（學(xué)生）、（教學(xué)內(nèi)容）和（教學(xué)環(huán)境）..在一個相對集中的時代內(nèi)，對某個練習(xí)內(nèi)容進行（系統(tǒng)學(xué)習(xí)）或（階段學(xué)習(xí)）的教學(xué)法子稱之為單元教學(xué)..影響體育教學(xué)有效性的重要因素是（教學(xué)目的）、（教學(xué)方法）、（教學(xué)手腕）、（教學(xué)感情）..中學(xué)體育課屬于教學(xué)課，依據(jù)每次課教材種類的多少分為（室內(nèi)）課和（室外）課，依據(jù)每次課的義務(wù)可分為（新授）課、（溫習(xí)）課和（練習(xí)）課..教師示范一般可分為（鏡面）示范、（正面）示范、（肢體）示范和（語言）示范..權(quán)衡體育教學(xué)是否有效的唯一指標(biāo)是學(xué)生（有無提高或發(fā)展）..為了輔助學(xué)生控制較難動作而采用的技術(shù)構(gòu)造與所學(xué)身材練習(xí)類似的簡略技術(shù)動作的練習(xí)稱為（幫助性）練習(xí)..學(xué)校業(yè)余田徑運動隊的訓(xùn)練,上半年（春夏季）以發(fā)展（速度與爆發(fā)力等素質(zhì)為主）,下半年（秋冬季）以發(fā)展（耐久力與力氣素質(zhì)）為主.五、術(shù)科理論：01.標(biāo)準田徑賽場地1圈為（400）米.02.快速跑的教學(xué)重點是（途中跑），背越式跳高的教學(xué)重點是（助跑與起跳相聯(lián)合的技術(shù)）.03.決議跑速的兩大因素是（步幅）與（步頻）;跳遠的技術(shù)組成是（助跑）、（起跳）、（騰空）和（落地）四個部分組成;影響投擲遠度因素是（出手速度）、（出手角度）和（出手高度）等因素.04.背越式跳高是直線轉(zhuǎn)弧線加速助跑，起跳腿是用（遠離橫桿的腳快速起跳）.05.400mX4每接力區(qū)的距離為（20）米,100mX4每接力區(qū)距離為（20）米.06.一個尺度田徑場，應(yīng)由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成,跑道全長應(yīng)為400米;半徑為36米;分道最小為（1.22）米,最大為（1.25）米.07.把以（遠度）和（高度）盤算成績的跳躍、投擲項目叫田賽;以（時光）盤算成就的競走和跑的項目叫“徑賽”.08.決議投擲項目成就的最主要因素是（初速度）.09.跳遠的空中動作一般有（蹲踞式）、（挺身式）和（走步式）..耐久跑中的途中跑，要求（跑）的節(jié)奏與（呼吸）節(jié)奏相配合..跨欄跑中，過欄技術(shù)動作請求擺動腿高抬屈膝前伸（下壓）..初中男子110m欄比賽欄架高度應(yīng)為（0.914）米..三級跳遠由（快速）助跑，沿（直）線向前的持續(xù)三次跳躍組成;三跳的次序是（一次單足跳）、（一次跨步跳）、（一次跳躍）..三級跳遠第一跳如是左腳起跳，第二跳應(yīng)是（左）腿踏跳，第三跳應(yīng)是（右）腳踏跳..跨越式跳高，應(yīng)（擺動）腿先過桿，然后（起跳）腿再過桿..鉛球落地域的角度是（40度）.但國際田徑協(xié)會結(jié)合會規(guī)定，從2003年1月1日起，除標(biāo)槍外,各投擲項目（鉛球、鐵餅和鏈球）落地區(qū)標(biāo)記線的內(nèi)沿延伸線的夾角為（34.92）度,鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為（2.135）米..田徑場上的場地、器材的長度或?qū)挾仁?.22米的請列舉出兩個:（跑道）、（跨欄架）、（跳遠踏跳板）..急行跳遠比賽中,一選手雙腳依次前后落入砂池，裁判員判其（試跳勝利）..田徑十項全能包括10個單項，第1天按（100米跑）、（跳遠）、（鉛球）、（跳高）和（400米）跑次序進行;第2天按（110米跨欄）、（鐵餅）、（撐竿跳高）、（標(biāo)槍）和（1500米跑）..評定田徑活動技術(shù)的尺度是（經(jīng)濟性）和（實效性）..標(biāo)準籃球場長（28）米，寬（15）米,球板長（1.8）米，高（1.05）米,籃球圈上沿高（3.05）米，場中圈直徑（3.6）米;排球場長（18）米，寬（9）米,進攻線距中線（3）米，男子網(wǎng)高（2.43米）、女子網(wǎng)高（2.24米）;足球門兩柱距（7.32）米，高（2.44）米,點球點距球門（9.15）米..籃球競賽時,5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其（不違例）..持球突破技術(shù)主要是由（蹬跨）、（轉(zhuǎn)體探肩）、（放球）、（加速）四個技術(shù)環(huán)節(jié)組成..籃球肩上單手傳球的動作要領(lǐng)是（單手持球的后下方，應(yīng)用蹬地扭腰、轉(zhuǎn)肩動作，向前甩臂、扣碗將球傳出）..籃球進攻基本配合包括（傳切）、（突分）、（保護）、（策應(yīng)）和（快攻）等多種配合方式.防守根基配合包括（穿過）、（繞過）、（擠過）、（關(guān)門）、（交流）、（補位）和（夾擊）..排球比賽規(guī)矩規(guī)定，如某隊被招呼之后謝絕比賽,則發(fā)布該隊為棄權(quán),對方以每局的（25:0）比分和（3:0）的比局獲勝..正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方法為（順時針）..排球移動的目的是為了及時接近球，堅持（人與球）良好的地位關(guān)系,有利于擊球..雙人攔網(wǎng)“心踉進”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是（6號位）跟進..排球運動是一項有（籌備姿態(tài)和移動）、（發(fā)球）、（傳球）、（墊球）、（扣球）和（攔網(wǎng)）等技術(shù)動作組成的集體性體育項目..足球基礎(chǔ)技術(shù)包含:（踢球）、（停球）、（運球）、（頭球）和（擲界外球）等..羽毛球女子單打先得（11）分的球員，為勝1局..華爾茲基本舞步的音樂節(jié)奏都是（3/4節(jié)拍）..口令一般由（預(yù)令）和（動令）組成.在隊列指揮通常用口令中.行進間，動令除（向左轉(zhuǎn)走）和（齊、正步互換）時落在左腳，其ta均落在（右）腳..由一列橫隊變成二列橫隊時，應(yīng)先（1-2）報數(shù)..器械體操是指在（單杠）、（雙杠）、（高下杠）、（平衡木）、（吊環(huán)）和（鞍馬）上進行的各種運動..構(gòu)成跳舞蹈的三大要素是（動作）、（節(jié)奏）和（表情）..單杠支持后回環(huán)的動作難點是（倒肩壓臂腹貼杠）..武術(shù)中的對練是以（踢）、（打）、（摔）、（拿）為主的技擊方法.六、生理保健：01.人體運動時肌肉工作的直接能源是（ATP）它貯存在細胞中，以肌細胞為最多.其最終的供能情勢是（磷酸源供能）和（乳酸能供能）.02.人體的運動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用.骨骼起著（杠桿）的作用，關(guān)節(jié)是運動的（樞紐），肌肉收縮是運動的（動力）.人體任何運動都是通過（肌肉）工作來完成的.03.籌備活動的目的是為了進步（中樞神經(jīng)系統(tǒng)的）興奮性，增強各器官體系的活動，戰(zhàn)勝各種機能（活動的隋性）,做收拾性活動的目的是肢體更好地（恢復(fù)）.04.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官體系的生長發(fā)育是不均衡的.其中（神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育）最早;（生殖體系發(fā)育）最晚.05.身體素質(zhì)增加最快的年齡階段稱為（敏感期），人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期（10-13歲）.06.體育錘煉之所以能夠加強體能，重要是由（超量恢復(fù)）的生理機制決議的.07.人體能量的直接起源于（糖卜（脂肪）和（蛋白質(zhì)）.08.“非典”全稱是:（非典范肺炎）“疫區(qū)”是指（傳染病在人群中暴發(fā)或者流行,其病原體向周圍傳布時可能涉及的地域）.09.傳染病流行三個環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳布道路）、（易感人群）..發(fā)展有氧耐力后果較好是（12分鐘跑）..在水中游泳時,如果遇到身體抽筋應(yīng)（先呼喊周圍環(huán)境的人）..人的一生有兩次較快的生長發(fā)育突增期.第一次在（1周歲）以前，第二次在（青春發(fā)育期）..柔韌性訓(xùn)練的基本法子是（拉伸法）..運動處方可分為（競技訓(xùn)練處方）、（預(yù)防保健處方）和（臨床治療處方）3種..運動處方一般包含五個要素，即（運動項目）、（運動次數(shù)）、（運動強度）、（連續(xù)時光）和（注意事項）..體育錘煉的FIT監(jiān)控原則是:（次數(shù)）、（強度）和（時光）3個英文單詞的縮寫，是以從事以（健康）為目標(biāo)的運動必需采取的根本監(jiān)控原則..傳統(tǒng)養(yǎng)生法中（導(dǎo)引或氣功）養(yǎng)生法是廣為傳播的一種養(yǎng)生錘煉方式..心率調(diào)控運動中，最高心率=（220-年齡），青少年的靶心率，上限=（最大心率*85%），下限=（最大心率*60%）..肺活量體重指數(shù)=（肺活量/體重）;維爾威克指數(shù)=（體重+胸圍/身高X100）..發(fā)展體能一般采取的法子有（負重法）、（連續(xù)法）、（間歇法）、（游戲法）、（綜合法）和（比賽法）..運發(fā)動活動時，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)（立即冷敷）.七、體育比賽：01.常用的球類競賽的編排有（淘汰制）、（循環(huán)制）和（積分制）三種.8、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為（A）

A、藍、黃、黑、綠、紅16、《中華人民共和國教師法》頒布于（D）D、1986.4.1217、《中華人民共和國教育法》頒布于（D）D、1995年3月22、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（C）C、29度25、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約（B）B、40度（A）（A）（C）B、1995年、（B）A、1981年9月29、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是C、反復(fù)做同一練習(xí)30、《全民健身計劃剛要》頒發(fā)布的時間是32、奧林匹克精神是B、互相了解、友誼、團結(jié)和公平競爭36、嗒嗒球運動是將（B）有機融合在一起的一項體育運動B、乒乓球與羽毛球42、背越式跳高身體過桿后，以（B）先接觸海綿包B、肩部44、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內(nèi)扣向（D）方向擺動A、起跳腿B、內(nèi)C、上D、異側(cè)肩45、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、4、5、6B、5、6、7 C、6、7、8D、4、6、848、跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，（B）落地A、全腳掌 B、前腳掌^雙腳D、腳后跟52、“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（A）A、有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小59、雙杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以（A）為軸A、肩63、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是（B）B、中指，食指64、一般來說，人到了（A）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增長A、18—2068、無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球（D）米 D、9.15米74、籃球比賽中，一隊已達7次犯規(guī)，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應(yīng)執(zhí)行（B）B、發(fā)球2次是非題1、出生以后，人的生長發(fā)育有三次較快的突增期。（X）2、學(xué)生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（X）3、奧運會的宗旨是：“更快！更高！更強!”。 （X）4、在進行耐久跑的活動時，會有種生