2023學(xué)年完整版Unit5Let'seat設(shè)計(jì)2

Unit5Let'seat!第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞milk，繼續(xù)鞏固單詞Juice，egg和bread。2.能聽懂、會說句子：Mum，I'mhungry.I'dlikesome…,please.Hereyouare.和Havesome…并能在真實(shí)的情景中進(jìn)行運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)能使用句子I'dlike…來表達(dá)對食物的喜好；能在遞上食物時(shí)使用句子Havesome…教學(xué)難點(diǎn)在說I'dlike…時(shí)，遇到可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。教學(xué)工具1.實(shí)物、單詞圖片和單詞卡。2.教學(xué)掛圖和VCD。3.錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過程一、熱身(Warm-up)1.Singasong：OldMacDonald教師播放歌曲，學(xué)生跟著歌曲錄音邊唱邊做動作。2.師生問好：T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissGao.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.二、復(fù)習(xí)(Revision)1.全班快速抽讀已學(xué)的單詞：bread,egg.juice2.Playagame：搶讀單詞活動方式：教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說出其中的意思，讀對說對給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。3.Let'sdo活動方式：教師將食物bread，egg放在講臺上，讓一些小老師來發(fā)指令：如：Showmeyourbread.Showmeyoureggs.Touchthebread.學(xué)生根據(jù)指令做動作，邊做邊重復(fù)指令。三、新課呈現(xiàn)(Presentation)1.教學(xué)句子I'mhungry.Havesomebread.(1)教師手捂著肚子說：I'mhungry.教師顯出很饑餓的樣子說道，然后板書：I'mhungry.I’dlikebread.讓學(xué)生用I'dlike…的句型來告訴大家他喜愛的食物。(2)教學(xué)單詞：milk活動方式：教師拿起“牛奶”說：I'dlikemilk.學(xué)生中也喜歡牛奶的學(xué)生起立，并說：I'dlikemilk.然后老師說：Havesomemilk.(3)教師將一些食物放在托盤內(nèi)，扮成餐廳的侍應(yīng)生，走到一組學(xué)生的身邊要求學(xué)生說：I’mhungry，然后老師邊發(fā)食物邊說：Havesomebread.Havesomejuice.Havesomeeggs.Havesomemilk.(4)帶讀句子Havesome…并告訴學(xué)生這個(gè)句子的意思。(5)Playagame:開火車活動有式：教師將食物的圖片發(fā)給每組的第一位學(xué)生，如果這組拿到的是bread，那么第二位同學(xué)要對第一位同學(xué)說：I'mhungry.第一位同學(xué)對第二位同學(xué)說：Havesomebread.第二位同學(xué)要說：Thankyou.然后第三位同學(xué)再對第二位同學(xué)說：I'mhungry.第二位同學(xué)對第三位同學(xué)說：Havesomemilk.此次類推，用時(shí)最少的組為勝。2.教師播放Let'slearn的VCD，讓學(xué)生邊觀看，邊理解對話的內(nèi)容。然后全班逐句跟讀。3.三人一組表演對話，然后讓一些學(xué)生上臺表演。四、鞏固與拓展(Consolidationandextension)1.教學(xué)A.Let'sdo(1)教師拿出eggs的實(shí)物，說：Followme.Havesomeeggs.Eatsomeeggs.師生邊說邊做動作。教師拿出bread的實(shí)物，說：Followme.Havesomebread.Eatsomebread.接著拿出果汁和牛奶說：Havesomejuice.Havesomemilk.Drinksomejuice.Drinksomemilk.邊說邊做喝牛奶和果汁的動作。(2)教師發(fā)指令：學(xué)生根據(jù)指令做動作，邊做邊重復(fù)指令。(3)讓一些小老師來發(fā)指令，全班展開競賽，一旦做錯動作則取消游戲資格，最后哪組剩的人數(shù)多，哪組就獲勝。2.Agame：名偵探——柯南游戲規(guī)則如下：讓一個(gè)學(xué)生站到門外。教師把食物的圖片（如：bread）放到一個(gè)學(xué)生的抽屜里。把門外的學(xué)生請到教室里，其他的學(xué)生大聲地重復(fù)這個(gè)單詞。當(dāng)這個(gè)同學(xué)離圖片越走越近時(shí)，其他的同學(xué)喊聲越來越低，反之聲音越來越高。當(dāng)這個(gè)同學(xué)走到圖片旁邊時(shí)，其他同學(xué)聲音消失。這個(gè)同學(xué)就成為“名偵探——柯南”，教師發(fā)給他獎品。五、家庭作業(yè)(Homework)1.聽錄音，跟讀對話。2.用英文請父母吃他們喜歡的食物。3.完成活動手冊配套練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit5Let'seat!Havesomeeggs.Drinksomemilk.Havesomejuice.Eatsomebread.廣聞博知Frenchfries為什么單詞Frenchfries里會出現(xiàn)French（法國人）一詞呢？其實(shí)Frenchfries跟法國人沒多大關(guān)系，因此Frenchfries現(xiàn)在常常被簡化為fries。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)駐扎在法國的美國士兵，他們食用當(dāng)?shù)氐恼ㄍ?/p>