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6/6關(guān)于寫享受的隨筆范文五篇大樹享受自己的生活,享受上天提供應(yīng)自己的朝露、清風(fēng)與鳥鳴!魚兒享受自己的生活,享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸!所以說我們要學(xué)會享受。下面小編給大家?guī)韺懴硎艿碾S筆,希望大家喜歡!寫享受的隨筆1很多人常常在一件事情的“過程〞和“結(jié)果〞之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。大家都有這樣一個習(xí)慣,看到一個包裝精美的盒子,或到了一個久沒有人住的房前。此時是不是都有一種好奇心,有一種沖動,想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們竭力平撫沖動的心跳,用顫抖的手、用蹣跚的腳步,去一層層拆開盒子;一步步靠近房門時,我們心中想著美好的結(jié)果,想著驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激。可當(dāng)我們翻開盒子,走進(jìn)了房子,看到的是一個空盒子,一座空房子,心里頓時什么感覺也沒有了,只有失望、失落。那么相對這樣的結(jié)果,是不是翻開和走進(jìn)的過程更加美好,更加享受呢?在餐桌上,我們吃著美味的佳肴,覺得是一種享受,會對廚師贊不絕口。而對于每天都忙碌做菜的廚師們來說,他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè),他們喜歡每天看著一堆堆,一盤盤的食物,被他們精心的烹調(diào),從片、塊變成絲、泥,加鹽、加油、加輔料,一點點變成佳肴,那期間的切、剁、控火,才是他們真的享受。各種體育比賽上,還時??吹接行┻\發(fā)動,在比賽中失敗了,可他們在接受記者的采訪時,卻仍能坦然面對,面有笑容,是他們不知道“廉恥〞嗎?非也。對于他們來說,能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽,那過程才是最重要的,古有諺語“下棋找高手,弄斧去班門〞。說的就是我們在與自己能力、技藝高的人過招時,能從他們身上看到自己的缺乏,知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎牌所能給予我們的。因此過程才是最重要,最受益,最享受的。如同井底之蛙,如果它沒有看到前來喝水的小鳥,沒有和小鳥進(jìn)行對話,那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天,天外還有天的事實。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑,被大家所不恥,但它至少在與小鳥的對話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切,對于那點恥笑和譏諷,知道了外面的世界才是享受的,珍貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對它的譏諷。從上面所敘可以看出,過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果〞和“過程〞之間也更加最享受“過程〞。寫享受的隨筆2對于離別,不同的人有不同的表現(xiàn):有王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人〞,充滿了悲涼與愁緒,或許他和友人的余生就要在對彼此的思念中捱過去。有高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君〞,充滿了君子的灑脫豪爽之氣,塞外飛雪不但不會給他們的離別徒增傷感,反而是他和友人的感情在冰凍三尺的環(huán)境之下更加鞏固。有岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處〞,看似并無新奇的詩句實那么讓人悲從中來,作者當(dāng)時的心境可謂是悵然假設(shè)失的。相比而言,我更喜歡高適的這種離別,而且我認(rèn)為真正的離別應(yīng)當(dāng)就是這樣。離別是人生中必定要經(jīng)歷的一場情感浩劫,或者也可以稱之為對一個人心境的考驗。高適的心境勢必會讓他們的離別少了一絲冷酷,多了一絲溫暖。原因很簡單,不是因為他冷酷無情,而是因為他懂得如何去享受人生,甚至失去享受這誰也難以承受的離別。或許是高適的這種心境過于高深莫測了,以至于我們試圖去仿效,也總是以失敗告終:前幾個星期,班里的三位同學(xué)剛剛調(diào)到別班去。我們畢竟曾在一起走過金秋歲月亦或是寒冬時節(jié),我們一起跌跌撞撞的走過了數(shù)不盡的時光。正印證了學(xué)長的話語,還是初中時結(jié)下的友誼最深,即使我們試圖以淡定的面孔去掩飾那實際已經(jīng)千瘡百孔的心靈,但還是無濟(jì)于事。也許是我們經(jīng)歷過離別的痛楚太少了,根本就不懂得如何去接受離別,更別談去享受它了。而高適恰恰就做到了這一點:如果我們是以心靈的脫俗或是平庸來論述詩人水平上下的話,我想高適必定能位列第一。那些號稱是名流雅士的人,其實在心靈抗壓能力上還有很長的一段路來走。我想,當(dāng)他第一次接受離別之痛時,他或許也是像一般人那樣伏案痛哭,用酒精來撫慰自己受傷的心靈。但在經(jīng)歷了一系列的離別后,他也就懂得去感受離別中隱藏的那份希望與美好——一次離別,意味著下次的重聚會更加美好。這不是心靈的麻痹,而是心境的曠達(dá)。其實人只要想通了,很多不該承受的痛苦就會離你遠(yuǎn)去。不是生活中所有令人痛苦的事物就該令人憎惡,我們可以學(xué)會去享受它們,離別就是一個生動的例子。享受離別,或許就會給你帶來那原本可望不可及的堅實情誼和曠達(dá)心境。寫享受的隨筆3喜歡捧一本書,在綠蔭下品讀,享受文學(xué)的熏陶;喜歡舉一本書,在晨光曦微中朗讀,體會文字的韻律;喜歡帶一本書,隨時隨地默讀,在知識的海洋中暢游。我喜歡讀書,世間成物都是我的書,我的享受。讀春,我體會到了勃勃生機(jī)。在小村莊中,一片翠竹,一江春水,三兩枝桃花便是春,不覺吟詠“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知〞。在洞庭湖畔,榆柳蔭下,品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄〞的春意,步行白沙堤,似乎追溯歷史,尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步,我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼〞,嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白〞一齊在枝頭綻放。桃花香味散去,荷花清香浮動。我讀書品夏,夏亦是書,書亦是夏。清淺荷塘,淡淡日光,漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的小路,走過密密的荷葉,走過出浴的荷花,走過參差斑駁的月影,我走到了西湖。輕嗅一抹馨香,賞那“清水出芙蓉,天然去雕飾〞的美,我又想到了周敦頤,想到了他如荷一般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖〞的品格。微風(fēng)拂過,荷葉四散開來,水波激起了層層漣漪,我似乎瞧見荷塘那邊的美人,“荷葉蘿裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開〞。品了桃花,賞完荷花,菊,桂便也相繼盛開,于是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長河中一枝菊嗎?采菊東籬下,悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道:不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。秋是花落的季節(jié),是無數(shù)詩人愁思的季節(jié)。杜甫“萬里悲秋常作客〞,凄清悲涼,“百年多病獨登臺〞,孤獨之感,、羈旅之愁,思鄉(xiāng)之切便也噴涌而出,問千古誰人能敵?然總有那么一個人打破常規(guī),頌秋而吟,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝〞。秋也是一個豐收的季節(jié),喜悅團(tuán)圓的季節(jié)。中秋佳節(jié),團(tuán)圓慶宴。我愛秋,不是因為秋之愁亦不是因為秋之喜悅。我愛秋“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花〞的寧靜。漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵,只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲,是梅那堅韌的精神的寫照。四季如書,書有四季。我在書中享受自然萬物,享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛書,我享受腹有詩書氣自華的感覺。寫享受的隨筆4天下的母親都是一樣的,喜歡對自己的兒女嘮嘮叨叨的,生怕有什么閃失,有時候被說多了真是覺得好煩!怎么總是反反復(fù)復(fù)說一些早已說過不知幾百遍的事!從小到大,我都是聽著母親都嘮叨長大的。早上起床吃早餐,媽媽說:“吃慢點!要是燙著怎么辦!〞出門上學(xué)媽媽說:“慢點走,還早著呢!不急!上課要好好聽講啊!〞天氣熱時,媽媽又說:“天氣熱,流汗了記得快點擦掉,容易感冒!〞冬天冷了,媽媽又說:“天冷記得添衣服!別著涼了!別逞強(qiáng)說自己不冷!〞每年每月每日都聽著這些“煩人〞的嘮叨,每次都是淡淡的回一句:“知道了!〞心里總是想著“怎么那么都多話呀,我都多大了,還天天說,真煩!總是天天都盼望著那些像蒼蠅一樣在腦邊飛來飛去、繞來繞去的嘮叨快點消失。沒想到有一天,我會覺得嘮叨,也是一種享受。有一天,天氣突然有點涼下來了,可是我并沒有在意,涼就涼唄,又不是很冷??墒菋寢層衷谖叶厙Z叨開了:“天氣冷了啊!多穿一件衣服,晚上回家天氣肯定會涼下來的,多帶一件衣服回學(xué)校吧!冷了還能穿上。〞說拿起一件外套給我。我心里想:又不是冷很多,為什么非得穿那件衣服那么矯情,衣服放在書包里又重的。于是我說:“哎呀,不用了,又不是很冷,說不定待會太陽又出來了,放在書包里礙事。〞老媽嚴(yán)肅的說:“不行!要是冷了怎么辦!放件衣服以防萬一!〞我撇撇嘴,不情愿的放在書包里,心里極不情愿??墒且坏椒艑W(xué),我發(fā)現(xiàn)我錯了,天氣迅速冷了下來,我穿上備好的外套,一點也不覺得冷,別的同學(xué)卻在打哆嗦,同學(xué)問我:“你怎么就想到要多帶一件呢?〞我自豪的說;“因為我媽媽有先見之明!〞同學(xué)抱怨起來;“啊,你那么好啊!我媽都沒空管我的!真羨慕你啊!〞穿著媽媽給為我備的外套,想起了平時的那些嘮叨,那不正是母親對我的愛嗎?平時那些嘮叨似乎都變成了一首首動聽的音樂,我突然覺得,原來被嘮叨也是一種享受啊!翻開家門,媽媽的嘮叨有撲面而來,我不再覺得煩,只是愜意的享受著。寫享受的隨筆5太陽這個守財奴把滿天的黃金收回西山后的藏寶庫中去,天空母親也羞惱地漲紅了臉,我散盡了全身學(xué)業(yè)的疲憊,單獨走在散發(fā)著熟悉味道的水泥路上。以家為坐標(biāo)原點,走去。小小的我推開發(fā)出“吱呀吱呀〞聲的大門,便愉悅地喊道:“哥哥,哥哥你在哪,我來找你了。〞每每此時,他便會心照不宣地躲起來,等我來找他,可每次我都十分快速地就找到了他,便會以一種勝利者的姿態(tài)拉著他的衣角向門外走去,而他便總以一種無奈而又好笑的神情望著我,嘴角上揚(yáng)。微風(fēng)剛好不噪,黃昏的余光斜射在墻角,那墻角的一株野菊,正“開巖〞地綻放著,而我與哥哥便坐在門墩上,他手里拿著一本閱讀書,在一字一句念給我聽,有你的時光真好,你朗爽而高亢的讀書聲繞索在我的耳畔,滿天的“黃金〞星星點點,在你讀書的微起微伏中漸漸暗淡。野菊仍在墻角奮力地開著,欣欣向榮,它經(jīng)過了汗水的洗禮成就了今天的生命。漸漸長大的我們,不知是學(xué)業(yè)的繁重還是怎的,漸漸地我們一起玩耍的時間愈來愈少,但每天放學(xué)后我們?nèi)詴诤笤阂黄饝虻津邢X,追蟲兒玩,我們不是未曾長大,而是對大自然的一種本能的熱愛,也更是對彼此的一種珍視,每每玩累之時,便會在門口處坐下來,再聽你日復(fù)一日的朗讀課文,夕陽下的背影也由一個瘦小的身影變得高大。我喜歡也更享受聽你讀課文的模樣,因為那時的你映射于陽光下,側(cè)臉的微微顫抖也引起了我內(nèi)心對你的依念。至今,我仍記得你曾讀過的一句詩:“荊刺叢中的花朵,有著驚心動魄的美麗……〞你也曾說過:“一個人的一生就是在挫折與磨難中走向成功與未來,我終相信任何的失敗
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