謝謝你老師六年級(jí)的600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——謝謝你老師六年級(jí)的600字左右老師的目光，有時(shí)讓人畏縮，有時(shí)讓人欣喜，有時(shí)讓人悲傷，有時(shí)讓人彌漫氣力，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。這里給大家共享一些關(guān)于感謝你老師的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

感謝你老師六年級(jí)作文1

20××年，隨著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役靜靜到臨。我們謹(jǐn)記使命，自我防護(hù)。老師們也通過(guò)“釘釘”來(lái)給我們上網(wǎng)課。

網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，可我們卻逃課、上課不專心聽講、不專心完成作業(yè)。這不，有些同學(xué)露餡了。

一天，上語(yǔ)文課，老師在講練習(xí)冊(cè)。叫到一位男同學(xué)來(lái)回復(fù)問(wèn)題。那個(gè)男同學(xué)，支支吾吾了半天，說(shuō)上了剛剛講完的題。老師一臉的無(wú)奈，說(shuō)：“停!你聽沒聽講啊，這題剛講完?！蹦悄型瑢W(xué)即刻愣了，還解釋說(shuō)：“是啊!就是這題啊!”老師更加無(wú)奈，持續(xù)找別的同學(xué)回復(fù)問(wèn)題。我那時(shí)就想：那男同學(xué)多丟臉啊!等開學(xué)測(cè)試斷定不會(huì)。

那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點(diǎn)前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過(guò)了還不到兩分鐘，老師就發(fā)來(lái)了評(píng)語(yǔ)：專心!

其次天，一上早課，老師就說(shuō)：“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點(diǎn)傳?！钡搅说谌?jié)課，老師又說(shuō)：“我記得我早上說(shuō)過(guò)了，沒有傳作業(yè)的同學(xué)加緊傳，現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)……”老師念完后，那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說(shuō)：“老師，我傳了?！崩蠋熅驼f(shuō)：“那你對(duì)準(zhǔn)你的作業(yè)，我現(xiàn)在檢查?！蹦切┩瑢W(xué)就閉嘴了，由于他們根本沒給老師傳作業(yè)。

那時(shí)，我更加佩服老師，老師太聰領(lǐng)略，讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點(diǎn)駁倒的機(jī)遇。

現(xiàn)在，我們開學(xué)了，回想起上網(wǎng)課的時(shí)候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業(yè)。還有時(shí)上上晚自習(xí)，過(guò)過(guò)關(guān)。

愛戴的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課;感謝您不顧天黑，為我們批改作業(yè);感謝您沒有由于網(wǎng)絡(luò)理由而停課不上;感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的勞績(jī)來(lái)報(bào)答您，報(bào)答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。

感謝你老師六年級(jí)作文2

六年的生活已經(jīng)接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會(huì)了我們學(xué)識(shí)，是他們報(bào)告我們做人的道理……

田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然特別嚴(yán)肅，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一向想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我望見到了光明，卻燃燒了自己。

田老師，我很感謝您，我的這些勞績(jī)都是由您的指導(dǎo)才考出來(lái)的。您也讓我明白了好多道理。譬如讓我明白了謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后

在一次考試中。那是六年級(jí)上冊(cè)的其次次挑戰(zhàn)賽。由于在第一次挑戰(zhàn)賽中，我取得了不錯(cuò)的勞績(jī)，還上了紅榜。我很驕傲，也很開心。我認(rèn)為這很簡(jiǎn)樸，并感覺其次次也會(huì)考好。于是就沒專心，在考試的時(shí)候，沒有深入的斟酌。寫字也不怎么精心。結(jié)果，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了好多。你說(shuō)了我，報(bào)告我：“勞績(jī)不能忽上忽下。不能由于上一次你考得好，這次就不放在心上……”

您說(shuō)了我以后，我一開頭很悲傷，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤?？傻胶髞?lái)我才察覺，切實(shí)是一個(gè)道理——謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后。田老師，感謝您每次在我犯下錯(cuò)的時(shí)候校正我的錯(cuò)誤。假設(shè)不是您，我到現(xiàn)在可能也會(huì)一取得好勞績(jī)就會(huì)心花怒放。勞績(jī)確定會(huì)不好。

田老師，感謝您。是您讓我明白了做人不能高傲，讓我懂得了好多的道理。感謝您在我最重要的時(shí)光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養(yǎng)萬(wàn)物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

田老師，感謝您。

感謝你老師六年級(jí)作文3

春雨，染綠了世界，卻灑落在土地里，消散不見。老師就是那潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)了我們干燥的心田，帶給我們和暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的。我想摘下一顆星星，你卻給我整片天空;我想擁有一條小溪，你卻給我整片海洋;我想擁有一朵鮮花，您卻給我整片花園。老師，您教會(huì)我學(xué)識(shí)，教會(huì)我人生的哲理，教會(huì)我向善向上。您，是我人生的模范!您就像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵，不怕艱辛，日復(fù)一日。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。在我小學(xué)的6年歷程里，碰見過(guò)好多個(gè)老師。有溫柔的老師，有和藹的老師，有脾氣不好的老師。當(dāng)然，他都很關(guān)切我們。而給我印象最深刻的老師，還要屬經(jīng)常噓寒問(wèn)暖的石老師。

當(dāng)然，他的脾氣也很好。有一天晚上，我們正在做試卷。做到一半，石老師突然講：“同學(xué)們!請(qǐng)看到第2篇閱讀的第4題，我給大家一點(diǎn)提示……”講完之后，我們都很不解。由于題目的要求是只寫一句話，但石老師卻要求寫4句話?！班?”一陣質(zhì)疑聲從嘴里傳出。石老師瞇了一下眼睛，警告我們不要發(fā)聲。接著他就解釋說(shuō)：“題目說(shuō)要概括4個(gè)特點(diǎn)，就用4句話來(lái)概括啊!假設(shè)不這樣寫，就會(huì)扣好多分。”公然，平常的威嚇技術(shù)又來(lái)了?？晌疫€是很不解，沒有舉手就喊道：“只用寫一句話啊!”石老師走過(guò)來(lái)，瞪著我：“你想干什么?!”我也怒目圓睜，不甘示弱。他決斷地把我的試卷一把搶走，撕了，讓我重做，鮮明是想激怒我。由于我已經(jīng)寫到作文了，但又不得不重寫。于是就一邊在心里罵他，一邊寫著。

下了晚自習(xí)，回到宿舍后，石老師找到我，問(wèn)道：“你為什么頂嘴?!要知道，你可是我的得意門生啊?你這樣做，別人會(huì)怎么想呢?”我本想回復(fù)，卻察覺嗓子仿佛被什么東西堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。那一夜，我哭了，哭得很沖動(dòng)。那是懊喪的哭，是發(fā)自內(nèi)心的哭。此后，他也經(jīng)常關(guān)切我的學(xué)習(xí)和身體，就如一個(gè)慈母，讓我感受到和暖。

歲月易老，世事易變，流瀉的歲月中，不變的是老師的關(guān)愛、潤(rùn)物無(wú)聲。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像那春蠶，就像那蠟燭，悄悄地燃燒自己，為我們付出了自己的青春年華。

感謝你老師六年級(jí)作文4

長(zhǎng)大后，才知道，那間教室放飛的是夢(mèng)想，守巢的總是你……

——題記

夏日，風(fēng)懶懶地吹著，我踏著熱切的步伐，來(lái)到了那熟諳的校園，來(lái)看您。

爬了幾層樓梯，穿過(guò)幾條走廊，來(lái)到了您過(guò)去的辦公室，您還在那兒，正低眉改著作業(yè)。我走到門口，輕小扣了敲門，走進(jìn)辦公室，您貌似并未覺察，過(guò)了一會(huì)，可能是聽著聲音有些不對(duì)頭，您微微抬頭，見到是我，您綻出了一個(gè)略顯疲憊的微笑。

“天哪!你怎么來(lái)了?”您又驚又喜地看著我道。

一開頭，我有些不好意思，不過(guò)很快，我們便聊了起來(lái)，仿佛找到了失散多年的親友，您與我談起學(xué)習(xí)，談起生活，談到過(guò)去……

笑聲中，您突然感慨道：“一轉(zhuǎn)瞬，六年過(guò)去了，都這么大了，想開初你剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，還是個(gè)連舉手都不懂的小娃娃呢!”

我微微一怔。是啊!那是六年前的事了，我陷入記憶的長(zhǎng)河——

那是一年級(jí)時(shí)，我剛?cè)雽W(xué)校的大門，還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，懵懵懂懂地被送進(jìn)了您的班級(jí)。那次，您在課堂上向我們提了一個(gè)好玩的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題使得全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，更是讓自幼活躍的我興奮得不得了。小小的人兒，跪立在座位上，高舞著手，大聲叫著：“我，我，我!”您的目光在我身上停留，我看到您的臉色變了，看到您不斷重復(fù)著說(shuō)“在座位上舉手”的字眼，可我卻絲毫沒有收斂。您生氣極了，當(dāng)堂點(diǎn)了我的名，差點(diǎn)沒拿起黑板擦封我的嘴。

約莫是初生牛犢不怕虎，我沒有一點(diǎn)服氣的意思。下課后，您把我叫到了辦公室，一反課堂上的嚴(yán)肅，細(xì)心地和我講道理，您報(bào)告我課堂上大喊大叫是不禮貌，不守法則的做法，報(bào)告我要懂禮貌，尊師長(zhǎng)。我撇著一根根手指，撇得“嘎嘣”作響，把您的“禮貌”之道聽一半，丟一半。您不滿地盯著我的手，然后苦笑著搖頭……

至今想起，覺著自己真是可笑，然而這么多年的一個(gè)小笑話，您卻仍記在心頭。

我問(wèn)您怎還記得，您說(shuō)：“做老師的，每教一個(gè)學(xué)生就像帶一個(gè)孩子，自己孩子做的事，多多少少記得一些的。何況像你一樣貪玩的女孩子，不多……”。

看著您的臉，我沉靜了，您不過(guò)與我母親一般大，但白發(fā)卻多了幾分，成長(zhǎng)路上，我比別人好玩一些，頑皮一些，讓您操碎了心……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟炬，您的宏偉放飛了多少祖國(guó)的夢(mèng)想，而您卻悄悄守候在原地!我的理想也是當(dāng)一名教師，相信在您的栽培下，我能做得更好。

老師，感謝您!在您的陪伴下，我遇見了更好的自己，未來(lái)，也會(huì)成了更好的你。

感謝你老師六年級(jí)作文5

鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳……我感恩好多人，最感謝的就是我們李老師。

記得五年前，我剛進(jìn)測(cè)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，一切都是那么目生，望見老師，心里是多么忐忑擔(dān)心，就像羚羊望見獵人，但是李老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都更加的溫柔，在生活中會(huì)關(guān)切我們，在學(xué)習(xí)上扶助我們。

您的愛，像太陽(yáng)一般的和暖，清泉一般的甘甜;您的愛，比父母的愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前開啟了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。

最近，我們數(shù)學(xué)李老師病了，您上的課比平日多了大量，上周一，您還由于我們高血壓又犯了，不僅這樣，您的嗓子也啞了。但是，您仍舊來(lái)上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽延我們的課程，終究再過(guò)幾十天我們就小升初了。

您關(guān)切著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會(huì)了我們大