贊美大學(xué)的隨筆

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我的學(xué)校風(fēng)景美好、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美觀的地方。

踏進(jìn)學(xué)校，你會望見南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺，旗桿上高高飄揚著嬌艷的國旗。旗臺前是一片廣闊的操場，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位士兵守護(hù)著學(xué)校。

春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花兒盛開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，猶如在說：“這個世界真是五彩繽紛!”春風(fēng)吹過，榕樹搖搖擺擺，猶如在向我們打招呼。

夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉攔住我們的視線。我們往往在榕樹下玩嬉戲，強壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來一陣涼快。鮮花開得更嬌艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不成開交，都在為花兒傳播花粉。花兒點點頭，猶如在向蜜蜂、蝴蝶道謝。

秋天，花草愁眉苦臉的，猶如生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，猶如一只只翩翩飄動的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻淘氣地躲開了。

冬天，雪花滿天飄動，把大地裝扮得更加美觀。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻純凈又柔嫩的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮外套”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得特別開心。

我的學(xué)校一年四季風(fēng)景迷人，我愛我的學(xué)校，更愛忠心為我們服務(wù)的榕樹，由于它給我們帶來綠色、健康和喜悅！

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什么是大學(xué)，突然在斟酌這個問題。

高中的時候，老師說過，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等到了大學(xué)，就有時間玩了。大學(xué)是一個很精彩的地方。各種社團(tuán)，豐富多彩的活動，各種比賽，有好多可以支配的時間，總之不會太累。大學(xué)就是完善人生觀，價值觀，磨練自己才能的地方。曾經(jīng)，中學(xué)時代的我們，都是這樣憧憬的。

然后高考了，為了心中的那個大學(xué)夢，每個人盡可能地在試卷上寫下最信任的答案。那種對大學(xué)的期望，一向是自己堅持下去的動力。

當(dāng)拿到入選通知書的時候，有一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。那種沖動的心情溢于言表，感覺自然是極好的。突然就想把這個消息報告全體人，在電視劇里面看到大學(xué)生都是意氣風(fēng)發(fā)的樣子，心中的那種驕傲感油然而生。

可是就在即將去大學(xué)的時候，有一種莫名的哀傷在心里發(fā)酵。

暑假過的很快，真的。突然就要走了，走的措手不及。連一點打定都沒有，突然想到高考前給自己定下的暑假籌劃，到現(xiàn)在都沒有全部實現(xiàn)。心中自然有一種空落落的感覺?；蛟S這會定格為永遠(yuǎn)的可惜，暑假來得太過匆忙，我沒有打定去如何面對，唯一的做的，就是等待。

就要走了，彌漫著沖動與沖突，迷茫與未知。面對社會，不能再用一種童稚與夢想的眼光去對付，而理應(yīng)在一次次的歷練中，充實自己。

興奮之余，也有種不想去大學(xué)的感覺，畏縮大學(xué)的老師，目生的同學(xué)，還有不習(xí)慣的上課方式。憧憬，畏縮，迷茫，困惑，感覺胸有成竹，可以有一番作為，可是又惦記自己的實力。當(dāng)然我知道習(xí)慣之后這些感覺就會統(tǒng)統(tǒng)消散。

我不知道，自己選擇的這條路，未來會是怎樣，可是既然我已經(jīng)選擇，我就會不遺余力的堅持下去，為了那個夢，朝著自己理想的生活奮斗。放棄不是我的風(fēng)格，努力才是王道。

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離開了母校，才察覺對母校的留戀是如此的沉重，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄指導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶著不盡的憧憬，我再次來到了母校，一切都是那么的熟諳，那么的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園風(fēng)景中，任思緒自由遨游……

我坐在寬大亮堂的教室里，再次想起了指導(dǎo)過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校全體的老師，我感謝您們！是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是您們，精心靈的清泉滋潤我們夢想的花朵，用學(xué)識的甘露孕育出鮮美的果實；是您們，孜孜不倦的教化，讓我翱游在學(xué)識的海洋里流連忘返。

我撫摩著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀幸福……曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵；多少次起早貪黑、挑燈夜讀；多少次夜不能寐、暢談夢想。而現(xiàn)在，看著熟諳的宿舍樓進(jìn)出著目生的身影，我憧憬起我的同學(xué)，憧憬起我們一起走過的日子。

我溜達(dá)在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時更加琳瑯滿目，卻仍舊飄逸著書卷油墨的幽香，這是一個無邊無際的學(xué)識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去翱游的學(xué)識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了好多的聰慧。我們在這里留下了追求學(xué)識的腳步，而這里留給我們的聰慧將會讓我們受用終生。

我又來到了熟諳綠茵場?？丛缙鹉ゾ毜膶W(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”喜悅，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為告成歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點，我們會持續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來，新的教學(xué)樓蓋了起來，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造恬靜致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境；正在用新的光芒來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但依舊感到無比的驕傲，由于我們的成長得益于母校的進(jìn)展壯大；母校的成長永遠(yuǎn)鼓舞著我們不斷進(jìn)步。我們愿同母校一起成長。

母校讓我的生命里彌漫了夢想和信念，彌漫了愛和和暖，母校賦予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的夢想；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我憧憬母校，更感謝母校。

是母校，激起了我對學(xué)識的渴望，增加了我學(xué)識的儲蓄，助我成材，助我遨游。根基課、專業(yè)課、實習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會了會計賬目，讓我們通過了英語六級……課堂外，社團(tuán)活動、同學(xué)交往、社會實踐，讓我們熟悉了舉行活動所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的難得，讓我們看到了社會對我們的期望和要求?？赡苓@些便是學(xué)識的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指領(lǐng)略方向，在追求學(xué)識的道路上我們會持續(xù)遠(yuǎn)航。

是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的體驗，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了學(xué)識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年里，我加入了好多社團(tuán)，嘗試了好多新的摸索；四年里，我體驗了大量的挫折失敗，在迷惘中逐漸認(rèn)清了自己；四年里，我也用辛苦換來了告成，意識到告成需要好多人的共同努力……大學(xué)生活雖然短暫，但由于有了這些，我無怨無悔。

是母校，光輝奪目的英姿，讓我重?fù)炱鹄硐?，重新熟悉了自己。四年前，懷揣著理想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著理想走向了社會，此時的理想由于大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個理想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的理想是全新的理想，擁有了全新的理想，我便是全新的自己。由于我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

有一種銘刻在心的記憶，是憧憬！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祈福，是歌頌！憧憬母校，我們由于有母校而高傲；感恩母校，愿母校因我們而驕傲；歌頌?zāi)感?，衷心的祈福母校的明天更美好?/p>

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我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。

一進(jìn)大門走過第一幢教學(xué)樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的映照下，顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有大量叫不著名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長龍卷在這半山腰。假山周邊是一個水池，水里爬著一個大石龜，但是石龜?shù)念^不見了。留心一查看，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當(dāng)小金魚們看到有人走過來時就全消散了，躲進(jìn)水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周邊圍著四個花園?；▓@里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數(shù)不清的花，在花園里堆了三個小花環(huán)。最引人注目的要數(shù)大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有一個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發(fā)出陣陣幽香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當(dāng)太陽升起來就會開花，假設(shè)太陽在東邊，花就會向東邊，假設(shè)太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才逐漸合回來。

不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學(xué)時間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美觀的地方。

啊，我們的校園真美。

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我們學(xué)校坐落在合黎山下，這里四季風(fēng)景宜人。

春天，校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，用力從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐步變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮陰擋涼；秋天，葉子逐漸變成金黃色，一陣風(fēng)吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美觀的地毯，一塊燃燒的地毯。踩著落葉，溜達(dá)路，安逸極了。冬天，漫天飄動的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，或許只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色