2023年小學(xué)教師年度的工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)教師年?度的工作總?結(jié)一學(xué)年?很快就過(guò)去?了，回顧這?學(xué)年的學(xué)習(xí)?和工作，感?受頗多。一?年來(lái)，我在?思想上一直?嚴(yán)于律已，?時(shí)刻用教師?的職業(yè)道德?規(guī)范來(lái)約束?、鞭策自己?;在教學(xué)工?作上學(xué)習(xí)新?課標(biāo)根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況制定切實(shí)?可行的教學(xué)?方案。結(jié)合?“作風(fēng)建設(shè)?年”和“質(zhì)?量建設(shè)年”?的活動(dòng)，本?人積極的參?與學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和反思整改?，不斷提高?自身的素質(zhì)?和教育教學(xué)?能力。1?、思想上有?了更深入的?認(rèn)識(shí)①一?名好教師，?愛(ài)心是最基?本的條件。?我報(bào)著一?顆愛(ài)孩子、?愛(ài)工作的心?精心呵護(hù)每?個(gè)孩子的心?靈，與孩子?們平等相處?，做他們的?好朋友，尊?重他們、信?任他們、理?解他們，積?極主動(dòng)與他?們相處。尤?其是聽(tīng)了李?鎮(zhèn)西老師關(guān)?于班主任工?作的報(bào)告更?讓我感受到?愛(ài)學(xué)生對(duì)于?一位教師來(lái)?說(shuō)是置關(guān)重?要的。我還?深感要教育?好學(xué)生，教?師必須先以?身作則，時(shí)?時(shí)做到教書(shū)?育人，言傳?身教，以自?己的人格、?行為去感染?學(xué)生。作為?一名教師，?自身的言談?舉止與形象?要時(shí)刻注意?，在工作中?我積極、主?動(dòng)、勤懇、?責(zé)任心強(qiáng)，?樂(lè)于接受學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作。?②教師要與?時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)?做一名創(chuàng)新?型人才。?要成為一個(gè)?新世紀(jì)的優(yōu)?秀教師不僅?要有老牛拉?車(chē)的韌勁和?耐力，而且?要富有勇于?革新的創(chuàng)造?力。我們面?臨著基礎(chǔ)教?育改革的不?斷深入，在?這樣改革的?大環(huán)境下我?們必須在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?自己所教的?學(xué)科，積極?探索有效的?教學(xué)方法，?并形成自已?的教學(xué)風(fēng)格?。2、教?育教學(xué)工作?方面:一?學(xué)年來(lái)，本?人在教育教?學(xué)工作中，?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，始終?堅(jiān)持以“學(xué)?生發(fā)展”為?目標(biāo)。根?據(jù)學(xué)校的工?作目標(biāo)和教?材的內(nèi)容，?了解學(xué)生的?實(shí)際情況，?通過(guò)鉆研教?材、研究具?體教學(xué)方法?，制定了切?實(shí)可行的學(xué)?期工作計(jì)劃?，保證了整?個(gè)教學(xué)工作?的順利開(kāi)展?。對(duì)于每一?個(gè)教學(xué)內(nèi)容?，都做到精?心準(zhǔn)備，努?力鉆研教材?，力求設(shè)計(jì)?出既能激發(fā)?學(xué)生興趣又?能切實(shí)落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)教?學(xué)方案。?在課堂教學(xué)?的實(shí)踐過(guò)程?中，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參與?、主動(dòng)探索?、自主思考?，運(yùn)用嘗試?學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)等教學(xué)?方法，在教?學(xué)中力求創(chuàng)?新。課堂教?學(xué)重視學(xué)生?的能力訓(xùn)練?，精心設(shè)計(jì)?練習(xí)作業(yè)，?練習(xí)作業(yè)有?層次有針對(duì)?性，培養(yǎng)良?好的作業(yè)習(xí)?慣。在學(xué)生?練習(xí)過(guò)程中?，我要求學(xué)?生先要認(rèn)真?審題，邊審?題邊思考，?進(jìn)行自覺(jué)檢?驗(yàn)。平時(shí)要?求學(xué)生對(duì)題?目中的數(shù)字?、運(yùn)算符號(hào)?必須寫(xiě)得清?楚工整、規(guī)?范，作業(yè)做?完后，要養(yǎng)?成自覺(jué)檢驗(yàn)?的習(xí)慣，端?正認(rèn)真學(xué)習(xí)?、刻苦鉆研?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，培養(yǎng)獨(dú)立?思考和認(rèn)真?檢查的作風(fēng)?、習(xí)慣。?輔導(dǎo)工作扎?實(shí)到位。?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)情每學(xué)期?及時(shí)制定輔?導(dǎo)計(jì)劃，并?結(jié)合實(shí)際的?教育教學(xué)工?作對(duì)學(xué)生進(jìn)?行必要的輔?導(dǎo)。對(duì)學(xué)生?每一次獨(dú)立?練習(xí)都進(jìn)行?分析，找出?錯(cuò)誤的原因?，運(yùn)用__?_輔導(dǎo)和個(gè)?別輔導(dǎo)相結(jié)?合的方式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行多?層面的輔導(dǎo)?，并作好記?錄。特別是?在后進(jìn)生中?有少數(shù)學(xué)生?出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)?象，如“袁?明、樂(lè)云和?沈晨”等，?甚至經(jīng)常不?能按時(shí)完成?作業(yè)，欠交?作業(yè)。針對(duì)?這種問(wèn)題，?我就進(jìn)行對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，并?及時(shí)與家長(zhǎng)?進(jìn)行聯(lián)系，?并力爭(zhēng)家長(zhǎng)?的理解、支?持和配合，?共商教育孩?子們的方法?，向家長(zhǎng)宣?傳科學(xué)的教?子方法，使?學(xué)生能健康?發(fā)展。積?極參加教育?研究工作，?努力向教育?科研型發(fā)展?。平時(shí)積?極參與本校?的校本科研?，認(rèn)真聽(tīng)課?、評(píng)課，在?與其他教師?交流中不斷?提升自身的?教學(xué)水平。?及時(shí)總結(jié)教?育教學(xué)實(shí)踐?中的困惑或?體會(huì)，認(rèn)真?撰寫(xiě)每月教?學(xué)反思并及?時(shí)上交。結(jié)?合平時(shí)教育?工作對(duì)學(xué)生?的衛(wèi)生習(xí)慣?展開(kāi)教育研?究，申報(bào)“?農(nóng)村小學(xué)生?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成的研究?”的課題獲?立項(xiàng)，此項(xiàng)?課題研究報(bào)?告被評(píng)定為?縣級(jí)二等獎(jiǎng)?科研成果。?本人還積極?參加各類教?育教學(xué)類比?賽，參加教?育論文評(píng)比?，案例評(píng)比?，說(shuō)課比賽?，在縣試卷?命題評(píng)比中?獲三等獎(jiǎng)，?在市小學(xué)數(shù)?學(xué)教師解題?競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?。3、遵?守紀(jì)律方面?本人嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，服從工?作安排;團(tuán)?結(jié)同事，能?正確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)系?。平時(shí)，勤?儉節(jié)約、任?勞任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、人?際關(guān)系和諧?融洽，處處?以一名新時(shí)?代人民教師?的要求來(lái)規(guī)?范自己的言?行，努力地?提高自己的?素質(zhì)和修養(yǎng)?。此外，?為_(kāi)__適?應(yīng)新時(shí)代教?育的要求，?我要不斷提?高自身業(yè)務(wù)?水平和文化?修養(yǎng)。一年?來(lái)也讀了一?些拜讀了教?育