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文檔簡(jiǎn)介
一、古詩(shī)詞常見的表現(xiàn)手法概 說(shuō)明 例句 賞析念錦瑟無(wú)端五十起 興是先言他物以引興 起所詠之辭
弦,一弦一柱思華年。
首聯(lián)用瑟這種樂(lè)器起興,由此而思及華年。外,寫的都是眼前實(shí)景虛 是指現(xiàn)實(shí)的景事與寒蟬凄切,對(duì)
實(shí)事實(shí)情,寫詞人和友人不忍分別又不得不別實(shí)想象的景事相互映長(zhǎng)亭晚,驟雨實(shí)寫。下片結(jié)襯,交織在一起表初歇。??竟寫對(duì)別后生活的設(shè)想,合達(dá)同一樣的感情。無(wú)語(yǔ)凝噎。著意描繪詞人孤獨(dú)孤獨(dú)的心情,是虛寫。虛實(shí)結(jié)合,淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍。①辛詞除了作者回憶43年前南下的經(jīng)受外,全是用事。“想當(dāng)年??有用事和引用前人 如虎”寫的是劉裕當(dāng)年詩(shī)句兩種,用事是 北伐抗敵的英雄氣概。借歷史故事來(lái)表達(dá) 作者借贊揚(yáng)劉裕,挖苦
①想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞
的某些問(wèn)題的立場(chǎng) 出作者抗金的主見和恢用 和態(tài)度、個(gè)人的意典 緒和愿望等等,屬于借古抒懷。引用或者化用前人詩(shī)句
萬(wàn)里如虎。里,盡薺麥青青。
復(fù)中原的決心。②“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩(shī)句,表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長(zhǎng)街的富強(qiáng)景目的是加深詩(shī)詞中 況,是虛寫;“盡薺麥的意境,促使人聯(lián) 青青”是寫詞人今日所想而尋意于言外。 見的凄涼情形,是實(shí)寫。這兩幅比照鮮亮的圖景寄寓著詞人對(duì)昔盛今衰的感慨。1由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事聯(lián)物,或把事物中類想似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。和觀念根底上,經(jīng)想 象 的觀念和思維過(guò)程。襯指的是以乙托甲,托使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)或更加突出。有正襯烘和反襯。
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遠(yuǎn)眺洞庭山水翠,白銀盤里一青庭》①大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國(guó)周郞赤壁。月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒
于紙上。①蘇詞要塑造的人物形象是周瑜,卻從“千古風(fēng)流人物”寫起,由此引出赤壁之戰(zhàn)時(shí)的“多少豪杰”,最終才集中為周瑜一人,突出了周瑜在作者心目中的地位。托 女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬢濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。對(duì)環(huán)境、景物作多風(fēng)急天高猿嘯渲方面的描寫形容,哀,渚清沙白染以突出形象,加強(qiáng)鳥飛回。藝術(shù)效果。
②杜甫《月夜》的頷聯(lián)、頸聯(lián)寫妻子的秀麗,反襯詩(shī)人惆悵苦痛的心情。2通過(guò)特定的簡(jiǎn)潔引起聯(lián)想的具體形象 象,表示與之相像征 或者相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。
青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城。---李德?!兜茄轮莩亲鳌吩酵豕篡`破吳
書寫思?xì)w不得的哀痛。前三句寫從前富強(qiáng)和最對(duì) 歸,戰(zhàn)士還家比把兩種不同的事物盡錦衣。宮女與或情形作比照,互如花滿春殿,對(duì)相比較。只今惟有鷓鴣照 飛。——李白《越中覽古》
思考。同時(shí)說(shuō)出來(lái),只突抑 出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方揚(yáng) 面以到達(dá)抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目先抑后揚(yáng)之分。的作必要的答復(fù)。照恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種方應(yīng)法使構(gòu)造顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。動(dòng)對(duì)事物、景物作動(dòng)靜態(tài)、靜態(tài)的描寫,結(jié)兩者相互襯托,構(gòu)合成一種情趣。正對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)展正側(cè)面的直接的描寫是描正面描寫。描寫對(duì)寫象四周的事物,使
閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。怨》楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥去遲?!顿x得暮雨送李胄》沙頭宿鳥聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥刺鳴?!鸥Α堵梢皇住发僖粯浯猴L(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于黃金軟于絲。永
這首詩(shī)承受先揚(yáng)后抑的手法,先寫少婦“不知“悔”,通過(guò)對(duì)少婦心情微妙變化的刻畫,深刻地表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的心情,突出了閨怨的主題。題中的“送”第四句魚跳的“動(dòng)”更襯托出第三句景物的“靜”。了春天楊柳的嬌美形態(tài)。3對(duì)象更鮮亮、突出里,盡日無(wú)人②王詩(shī)其次句側(cè)面描寫的是側(cè)面描寫。屬阿誰(shuí)?戰(zhàn)況,一方面是風(fēng)勢(shì)很白居易《楊柳大,卷起紅旗便于急行枝詞》軍,另一方面是高度戒②大漠風(fēng)塵日備,不事張揚(yáng),把戰(zhàn)事色昏,紅旗半的緊急狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)。卷出轅門。前北,已報(bào)生擒吐谷渾。王昌齡《參軍行》江南景、人俱佳,讓人直即景抒懷,表達(dá)詩(shī)留戀,沒到老年就不要抒人面對(duì)自然景象,未老莫還鄉(xiāng),離開江南回到家鄉(xiāng),否胸所產(chǎn)生的富有哲理還鄉(xiāng)須斷腸。則一想起江南的驚奇景臆性的思想。色和人物比照戰(zhàn)亂的北方,就會(huì)懊悔不及。借景抒 詩(shī)人對(duì)要表達(dá)的思情 想感情正面不著一裊裊兮秋風(fēng),字,全然寓于眼前
秋風(fēng)瑟瑟,似乎涼意滲一顆沉重的心漸漸下或 的自然景象之中,融 借自然景物抒發(fā)感情 情。于
洞庭波兮木葉下。
沉;微波蕩漾,猶假設(shè)“心波”起伏。情與景水乳交融,意境驚奇。景—樹春風(fēng)千萬(wàn)托景—樹春風(fēng)千萬(wàn)托在描摹事物以盡其枝,嫩于黃金物妙的根底上融入作軟于絲。永豐言者的感情,寄予作西角荒園里,志者的心志。盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)?4二、古詩(shī)詞的構(gòu)造技巧技巧名稱以例子特點(diǎn)自山桃紅花滿上頭,蜀然江春水拍山流?;t起句用“紅花”“春水”引出,來(lái)比景易衰似郞意,水流無(wú)擬下聯(lián)中的“郞意”與“儂愁”,整物起限似儂愁?!?jiǎng)⒂礤a《竹枝詞》首詩(shī)渾然一體。句開少小離家老大回,鄉(xiāng)門音無(wú)改鬢毛衰。兒童見相見不相識(shí),笑問(wèn)客山從何處來(lái)?——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》長(zhǎng)江悲已滯,萬(wàn)里念
淡一問(wèn)也就在情理之中了。將歸。況屬高風(fēng)晚, 詩(shī)歌在談?wù)摶蚴闱檫^(guò)程中,戛然而山山黃葉飛?!?止,轉(zhuǎn)為寫景,以景代情作結(jié),使得以勃《山中》 詩(shī)歌“此時(shí)無(wú)情勝有情”,顯得意猶景阿房舞殿翻羅袖,金未盡。王詩(shī)最終兩句寫山上望見實(shí)結(jié)谷名園起玉樓,隋堤景,襯托一二句之情,以景喻情,用情古柳纜龍舟。不堪回秋風(fēng)蕭瑟黃葉飄飛來(lái)襯托自己的悲首,東風(fēng)還又,野花 苦。張?jiān)姅⑹聲r(shí)只寫淫樂(lè)不寫敗亡,開暮春時(shí)候?!獜?無(wú)窮,耐人可久《賣花聲·懷尋味。古》卒安能摧眉折腰事權(quán)章貴,使我不得愉快顯顏!
志 的心志。意枯藤老樹昏鴉,小橋 。主要是指象流水人家,古道西風(fēng) 斷和場(chǎng)景。5組合組合瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷 場(chǎng)景隨著劇情的進(jìn)展而時(shí)時(shí)在變化,腸人在天際?!R 給人以鮮亮的形象感。致遠(yuǎn)《天凈沙·秋此詞九個(gè)意象被奇異地組織在一個(gè)畫思》 的晚秋景象,從而含蓄地襯托出旅人的哀愁。首尾照看楚江微雨里,建業(yè)暮冥冥鳥去遲。韋應(yīng)物《賦得暮雨送李胄》指詩(shī)中對(duì)前面所寫的作必要的答復(fù)。嚴(yán)謹(jǐn)。字。6三、古詩(shī)詞的修辭手法舉例類別 例句比喻 玉容孤獨(dú)淚闌干,梨花一枝春帶雨?!拙右住堕L(zhǎng)恨歌》借代 知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!钋逭铡度鐗?mèng)令》夸張 白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!畎住肚锲指琛穼?duì)偶 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!鸥Α兜歉摺繁葦M 東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。——蘇軾《城道中》排 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!R致遠(yuǎn)比 《天凈沙·秋思》設(shè) 問(wèn)人間誰(shuí)是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公?!×畎?wèn) 魯威作反 江東子弟今雖在,肯為君王卷土
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