人員培訓(xùn)長效機(jī)制實(shí)施方案

1010********煤業(yè)有限公司

關(guān)于“建立職工教育培訓(xùn)長效機(jī)制、著力提升職工隊(duì)伍

素質(zhì)能力”工作實(shí)施方案各科（室）、隊(duì)：企業(yè)的發(fā)展，基礎(chǔ)在隊(duì)伍，關(guān)鍵在人才，而教育培訓(xùn)是提升員工隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。抓好職工教育培訓(xùn)，全面提高全員安全意識和綜合素質(zhì)，不僅是法律法規(guī)對企業(yè)的強(qiáng)制要求，同時也是應(yīng)對礦井現(xiàn)代化采煤工藝、裝備水平和安全管理日益提高的強(qiáng)烈需求，更是搞好安全生產(chǎn)提高礦井效益的迫切需要。為將我公司教育培訓(xùn)工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，切實(shí)提高全員綜合素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)通過建立職工教育培訓(xùn)長效機(jī)制，開展多種方法、多種形式的教育培訓(xùn)活動，提升公司全體職工個人安全素質(zhì)、操作技能、應(yīng)急避險(xiǎn)能力，同時采取有效措施科學(xué)引導(dǎo)職工規(guī)范個人文明行為，切實(shí)提高全員綜合素質(zhì)以適應(yīng)煤礦安全生產(chǎn)工作的需要，努力建設(shè)一支知識型、技能型、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)個人素質(zhì)提升和企業(yè)發(fā)展同向發(fā)力相得益彰，推動我公司安全、文明、高效、和諧發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)組長：副組長：成員：各科、室、隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全教育培訓(xùn)科，辦公室主任由***兼任。組長職責(zé)：統(tǒng)籌部署全公司職工教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升工作目標(biāo)及方案，是教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升工作第一責(zé)任人。副組長職責(zé)：協(xié)助組長做好公司職工教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升推進(jìn)工作，負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)職工教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升監(jiān)督管理工作，是教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升工作主要責(zé)任人。成員職責(zé)：協(xié)助副組長做好分管范圍內(nèi)職工教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升推進(jìn)工作，負(fù)責(zé)本科隊(duì)職工教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升管理工作，是教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升工作直接責(zé)任人。辦公室主任職責(zé)：負(fù)責(zé)公司職工教育培訓(xùn)及素質(zhì)提升日常管理與考核工作，及時將工作動態(tài)向組長匯報(bào)，將工作任務(wù)向基層下發(fā)，做好上傳下達(dá)。三、主要任務(wù)“建立職工教育培訓(xùn)長效機(jī)制、著力提升職工隊(duì)伍素質(zhì)能力”主要工作任務(wù)是通過持續(xù)做好以下9個方面工作，最終達(dá)到強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)、提升全員綜合素質(zhì)的目的，即：1、標(biāo)準(zhǔn)化考試。每季度組織公司全體職工進(jìn)行一次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考試。2、每月一次井下全員培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)科每月組織井下從業(yè)人員進(jìn)行一次專項(xiàng)培訓(xùn)和專項(xiàng)考試。3、每月一次崗位技能培訓(xùn)。各科、隊(duì)每月組織一次覆蓋本科隊(duì)全部崗位人員的專項(xiàng)培訓(xùn)。4、每月外請教師授課。每月外請專業(yè)教師到礦進(jìn)行一次專業(yè)授課，提升公司培訓(xùn)質(zhì)量與實(shí)效。5、進(jìn)班組有獎知識問答。工會每月組織一次覆蓋井下全部班組的有獎知識問答活動。6、班組日常安全培訓(xùn)工作。規(guī)范班組每日一題、警示教育、崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)工作。7、加強(qiáng)“四類”重點(diǎn)人員教育培訓(xùn)。加強(qiáng)對管理人員、新工人、轉(zhuǎn)崗（重新上崗）人員、“三違”人員的教育培訓(xùn)工作。8、加快學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、推廣和使用。加快公司學(xué)習(xí)平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新模式。9、人員素質(zhì)提升。提高新招從業(yè)人員準(zhǔn)入門檻，提升現(xiàn)有人員素質(zhì)。四、目標(biāo)分解（一）每季度一次標(biāo)準(zhǔn)化考試。實(shí)施“標(biāo)準(zhǔn)化知識人人過關(guān)”行動，通過開展每季度一次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化電腦考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)以考促學(xué)、以學(xué)促用，推動公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：配合科室：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化辦公室、綜合辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室工作要求：安全教育培訓(xùn)科負(fù)責(zé)考試組織工作，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫制定與更新工作，綜合辦公室和紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)考試監(jiān)考工作。（二）每月一次井下全員培訓(xùn)。通過開展每月一次全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高全員安全意識，增強(qiáng)職工自?；ケＤ芰惋L(fēng)險(xiǎn)辨識能力，提高全礦井防災(zāi)避險(xiǎn)水平。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：配合科室：各職能科室工作要求：安全教育培訓(xùn)科每年年底對各專業(yè)來年培訓(xùn)需求情況進(jìn)行摸底并制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，每月按計(jì)劃組織開展一次專業(yè)課程培訓(xùn)。各職能科室按照培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行備課、授課工作，各隊(duì)組按照計(jì)劃要求組織人員按時參加培訓(xùn)。（三）每月一次崗位技能培訓(xùn)。通過開展有針對性的崗位技能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高崗位人員操作技能與操作水平，實(shí)現(xiàn)崗位安全生產(chǎn)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：各分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任科室：各生產(chǎn)科（室）、隊(duì)責(zé)任人：各生產(chǎn)科（室）、隊(duì)負(fù)責(zé)人工作要求：各生產(chǎn)科（室）、隊(duì)根據(jù)自身業(yè)務(wù)和工作實(shí)際，制定符合本單位實(shí)際的年度業(yè)務(wù)、技能提升培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃每月最少組織開展一次覆蓋本科（室）、隊(duì)全部崗位人員的崗位技能培訓(xùn)，并如實(shí)記錄培訓(xùn)情況。（四）每月外請專業(yè)教師到礦進(jìn)行一次專業(yè)授課。通過外請專業(yè)教師到礦授課，一方面提高了教學(xué)水平，另一方面提升了職工學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到快速提高培訓(xùn)實(shí)效的目的。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：工作要求：安全教育培訓(xùn)科負(fù)責(zé)與專業(yè)院校或者專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對接，每月外請專業(yè)教師到礦開展一次專業(yè)授課。培訓(xùn)課程包括：安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)、關(guān)鍵崗位培訓(xùn)以及專業(yè)課程培訓(xùn)等等。（五）進(jìn)班組有獎知識問答。工會是工人階級的群眾組織，是職工的娘家人、貼心人，通過開展工會進(jìn)班組有獎知識問答活動，一是充分發(fā)揮工會組織的根本職能，為公司與職工搭建一座交流互動的暖心橋梁；二是可以提高職工的學(xué)習(xí)興趣，讓職工在歡樂輕松的活動氛圍中既感受到公司的關(guān)懷也鞏固了安全知識。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：工作要求：工會每月組織一次覆蓋井下全部班組的進(jìn)班組有獎知識問答活動。（六）班組日常安全培訓(xùn)工作。班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組成員素質(zhì)的高低直接決定一個班組的整體戰(zhàn)斗力，通過開展班組日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)，持續(xù)提升班組人員安全意識和操作水平，為實(shí)現(xiàn)班組零違章奮斗目標(biāo)保駕護(hù)航。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：工作要求：安全教育培訓(xùn)科制定班組日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，規(guī)范班組每日一題、警示教育、崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)工作。調(diào)度指揮中心負(fù)責(zé)督促各班組按制度規(guī)范開展日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（七）加強(qiáng)“四類”重點(diǎn)人員教育培訓(xùn)。通過加強(qiáng)對安全生產(chǎn)管理人員、新工人、轉(zhuǎn)崗（重新上崗）人員、“三違”人員“四類”重點(diǎn)人員的教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化安全生產(chǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，達(dá)到安全生產(chǎn)無事故目標(biāo)。1、安全生產(chǎn)管理人員責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：工作要求：安全教育培訓(xùn)科負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)方案，定期組織開展安全生產(chǎn)管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)方式包括外請教師授課和公司“六長”輪流上課等方式。2、新工人責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：配合科室：各科隊(duì)、班組工作要求：公司要建立健全“三級”安全培訓(xùn)機(jī)制，對新招新工人開展崗前“三級”安全培訓(xùn)：安全教育培訓(xùn)科負(fù)責(zé)新工人安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)工作和崗前公司級安全培訓(xùn)；各科隊(duì)負(fù)責(zé)分配到科隊(duì)新工人的科隊(duì)級培訓(xùn)工作；各班組負(fù)責(zé)分配到班組新工人的班組級培訓(xùn)工作。3、轉(zhuǎn)崗（重新上崗）人員責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：責(zé)任人：配合科室：各科隊(duì)、班組工作要求：調(diào)度指揮中心要建立健全轉(zhuǎn)崗、重新上崗人員信息臺賬，對轉(zhuǎn)崗和重新上崗人員實(shí)行崗前安全培訓(xùn)管理機(jī)制。重新上崗人員在上崗前必須經(jīng)公司級、科隊(duì)級、班組級三級安全培訓(xùn)并考核合格后方可上崗作業(yè)；跨隊(duì)轉(zhuǎn)崗人員在上崗前必須經(jīng)科隊(duì)級和班組級安全培訓(xùn)并考核合格后方可上崗作業(yè)；本隊(duì)轉(zhuǎn)崗人員在上崗前必須經(jīng)班組級安全培訓(xùn)并考核合格后方可上崗作業(yè)。4、“三違”人員責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：安全監(jiān)察科責(zé)任人：配合科室：安全教育培訓(xùn)科工作要求：安全監(jiān)察科按標(biāo)準(zhǔn)要求建立健全“三違”幫教制度，對“三違”人員采取多種方法進(jìn)行幫教。（八）學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、推廣和使用。通過不斷完善公司學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行，最大程度上優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，提高職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)效率，推動公司培訓(xùn)工作提檔升級。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：安全教育培訓(xùn)科責(zé)任人：工作要求：安全教育培訓(xùn)科對現(xiàn)有公司學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行升級，實(shí)現(xiàn)手機(jī)學(xué)習(xí)軟件與電腦學(xué)習(xí)平臺、線上與線下同步共享，緊跟現(xiàn)代化煤礦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)新步伐，全方位、立體式開展安全教育培訓(xùn)，推動公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作創(chuàng)新發(fā)展。（九）人員素質(zhì)提升。從業(yè)人員素質(zhì)高低直接決定安全生產(chǎn)工作的執(zhí)行情況，通過提高新招從業(yè)人員準(zhǔn)入門檻，提升現(xiàn)有人員素質(zhì)，達(dá)到提升全員綜合素質(zhì)的目的。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任科室：人事勞資科責(zé)任人：配合科室：安全教育培訓(xùn)科工作要求：新招從業(yè)人員必須具備煤礦相關(guān)專業(yè)中專及以上學(xué)歷，同時必須對新招從業(yè)人員進(jìn)行理論考試和體能測試，擇優(yōu)錄用。制定人員素質(zhì)提升中長期規(guī)劃，對公司現(xiàn)有人員制定計(jì)劃分批逐步進(jìn)行勞動技能提升。五、保障措施（一）全體人員要樹立“培訓(xùn)不到位就是重大隱患”“質(zhì)量時代培訓(xùn)先行”“抓培訓(xùn)也能增效益”等理念，不斷深化對培訓(xùn)工作的認(rèn)識，把員工素質(zhì)提升作為戰(zhàn)略性、全局性、基礎(chǔ)性工作來抓，走出了