高考生物萬能答題模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考生物萬能答題模板通過比較歷年的高考試題，察覺高考試題有確定的規(guī)律性。

首先從出題模式來看，測驗新陳代謝、生命活動調(diào)理、遺傳變異、生物與環(huán)境，可以說測驗的主干學識是不會變的。

再從題型來看，有曲線類、表格信息類、圖形圖解類、測驗探究類、數(shù)據(jù)計算類、信息遷移類、遺傳推斷類等。

整理了以下大題型的答題模板~速速珍藏吧！

題型一：曲線類答題模板

正確解答曲線坐標題的析題原那么可分為識標、明點、析線三個步驟：

1、識標：弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習題的根基。

2、明點：坐標圖上的曲線有些特殊點，明確這些特殊點的含義是解答此類習題的關鍵。若為多重變化曲線坐標圖，那么應以行或列為單位舉行比較、分析，透露其變化趨勢。

3、析線：根據(jù)縱、橫坐標的含義可以得出：在確定范圍內(nèi)（或超過確定范圍時），隨"橫坐標量'的變化，"縱坐標量'會有怎樣的變化。從而透露出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標圖，那么可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關系、先后關系，分別透露其變化趨勢，然后比較分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。

題型二：表格信息類

題型特點：它屬于材料題，但又不同于一般材料題?？捎卸喾N形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相比較較隱秘，不易提取，因而對同學們來說有確定的難度。

表格題的一般解題步驟：

（1）留心閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

（2）對表格材料舉行綜合分析，并能切實把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

（3）將材料中的問題與教材學識有機結(jié)合起來加以論證。

（4）對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程舉行畫龍點睛的總結(jié)，以起到首尾響應的答題效果。

題型三：圖形圖解類

題型特點：生物體的某一布局或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式舉行測驗。這類題可包含大量的生物學學識信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、進展以及生物的布局、生理和相互聯(lián)系。

解答該類試題的一般步驟：

1、審題意：

2、找答案：

1理清學識點：該圖解涉及哪幾個學識點，是一個學識點，還是兩個或兩個以上學識點，要一一理清。

2兩個或兩個以上學識點的圖解要斟酌這些學識點之間的識別與聯(lián)系、一致與不同等。

題型四：測驗探究類

題型特點：測驗探究型試題主要包括設計類、分析類和評價類。主要測驗考生是否理解測驗原理和具備分析測驗結(jié)果的才能，是否具有生動運用測驗學識的才能，是否具有在不可憐景下遷移學識的才能。

命題方向：設計類測驗是重點，包括設計測驗步驟、測驗方案、測驗提升方法等。

?解答該類試題應留神以下幾點：

1、切實把握測驗目的：

明切實驗要解決的"生物學事實'是什么，要解決該"生物學事實'的哪一個方面。

2、明切實驗原理：

分析測驗所依據(jù)的科學原理是什么，涉及到的生物學有關學科中的方法和原理有哪些。

3、確定測驗變量和設置對照測驗：

找出自變量和因變量，確定測驗研究的因素，以及影響本測驗的無關變量；構思測驗變量的操縱方法和測驗結(jié)果的獲得手段。

4、設計出合理的測驗裝置和測驗操作，得出預期測驗結(jié)果和結(jié)論。

題型五：數(shù)據(jù)計算類

題型特點：測驗核心在于通過定量計算測驗學生對相關概念、原理和生理過程的理解和掌管程度。

命題方向：定量計算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與呼吸作用、細胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量滾動等方面的內(nèi)容。首先要明確學識體系，找準所依據(jù)的生物學原理。

題型六：信息遷移類

題型特點：以生物的前沿科技、生命科學進展中的熱點問題、社會生活中的現(xiàn)實問題、生物測驗等為命題材料，用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形、圖線等形式向考生供給資料信息。分析和處理信息，把握事情呈現(xiàn)的特征，進而選擇或提煉有關問題的答案。

命題方向：運用學識解決實際問題的才能和理解文字、圖表、表格等表達的生物學信息的才能，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉(zhuǎn)換、交流信息的才能。

解題的一般方略為：

1、閱讀欣賞資料、理解界定信息：

通過閱讀欣賞資料，明確題目事情及信息的類型，了解題干的主旨大意，界定主題干下面次題干的有無，確定解題思路。

2、整合提煉信息、探究挖掘規(guī)律：

對于題干較長的題目來說，可快速欣賞整個題干，針對題目設問，分析所給信息，找到與問題相關的信息。

3、遷移內(nèi)化信息、組織達成結(jié)論：

緊扣題意抓住關鍵，根據(jù)整合提煉的信息，實施信息的遷移內(nèi)化。信息遷移分為直接遷移和學識遷移，直接遷移即考生通過現(xiàn)場學習、閱讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的學識，直接作答。

題型七：遺傳推斷類答題模板

題型特點：遺傳推理題是運用遺傳學原理或思想方法，根據(jù)一系列生命現(xiàn)象或事實，通過分析、推理、判斷等思維活動對相關的遺傳學問題