2023年任現(xiàn)職專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?任現(xiàn)職專業(yè)?技術(shù)工作總?結(jié)本人_?_年__月?任副教授職?務(wù)以來，堅?持四項基本?原則，遵紀?守法，愛崗?敬業(yè)，教書?育人，教學(xué)?工作量飽滿?。在教學(xué)和?科研工作中?不斷進取，?__年被遴?選為___?馬克思主義?中青年專家?培養(yǎng)對象，?__年被遴?選為馬克思?主義基本原?理專業(yè)碩士?生導(dǎo)師，_?_年獲得中?山大學(xué)__?_學(xué)位。任?現(xiàn)職___?年來，在教?學(xué)和科研上?取得了較為?顯著的成績?，系統(tǒng)講授?6門馬克思?主義理論專?業(yè)課和公共?課，學(xué)生課?評等級均為?優(yōu)秀;在科?研上，承擔(dān)?科研課題_?__項，其?中主持__?_項，出版?了學(xué)術(shù)專著?___部(?獨著)，發(fā)?表學(xué)術(shù)論文?___篇，?參編教材_?__部、論?文集___?部，形成了?"馬克思主?義人的發(fā)展?理論與實踐?"這個明確?而穩(wěn)定的研?究方向。具?體總結(jié)如下?：一、具?有良好的師?風(fēng)師德，愛?崗敬業(yè)，優(yōu)?質(zhì)完成教學(xué)?任務(wù)，教學(xué)?質(zhì)量不斷提?高。系統(tǒng)講?授6門馬克?思主義理論?課程，2門?選修課程，?學(xué)生課評等?級均為優(yōu)秀?;主持教育?教改課題_?__項，參?加精品課程?建設(shè)1門，?參加新世紀?___高等?教育教學(xué)教?改工程課題?___項，?發(fā)表教學(xué)研?究論文__?_篇，獲得?校級教學(xué)軟?件比賽三等?獎___項?，教學(xué)成績?顯著。任?現(xiàn)職以來，?模范地遵守?高校教師職?業(yè)道德規(guī)范?（范本），?堅持育人為?本，德育為?先，優(yōu)質(zhì)完?成教學(xué)任務(wù)?，教學(xué)質(zhì)量?不斷提高，?取得了較為?顯著的教學(xué)?和教研成績?。___年?來，作為主?講教師先后?承擔(dān)碩士生?、本科生和??？粕摹?馬克思主義?哲學(xué)原理》?、《馬克思?主義基本原?理》、《馬?克思主義基?本原理概論?》、《__?_原著選讀?》、《自然?辯證法》以?及博士生的?《馬克思主?義與現(xiàn)代科?技》等6門?馬克思主義?理論課程的?教學(xué)工作任?務(wù)，開設(shè)《?醫(yī)學(xué)美學(xué)》?、《現(xiàn)代西?方哲學(xué)》等?2門選修課?程，授課總?學(xué)時達到1?472學(xué)時?，減去脫產(chǎn)?攻讀博士學(xué)?位的___?年，年均學(xué)?時達到36?8學(xué)時，教?學(xué)工作量飽?滿。本人深?深熱愛教育?教學(xué)工作，?堅持學(xué)習(xí)新?的教育教學(xué)?理論，不斷?更新教育教?學(xué)觀念，努?力掌握和運?用現(xiàn)代教育?技術(shù)輔助教?學(xué)，積極改?革教學(xué)方式?和方法，積?極參加和開?展教育教學(xué)?課題研究，?探索提高教?學(xué)實效的新?渠道和新手?段。近年來?，創(chuàng)造性地?把參與性教?學(xué)方法運用?于《馬克思?主義哲學(xué)原?理》課和《?馬克思主義?基本原理概?論》課的教?學(xué)，把馬克?思主義基本?原理與學(xué)生?的人生經(jīng)驗?、課堂體驗?和未來生活?理想的聯(lián)系?起來開展教?學(xué)，促進理?論與實踐的?滲透和互動?，教學(xué)效果?好，得到督?導(dǎo)員和同行?的肯定，學(xué)?生課評的滿?意度高，（?范本）評價?等級均為優(yōu)?秀。指導(dǎo)_?__名本科?生的畢業(yè)論?文選題和寫?作，論文的?質(zhì)量較高;?負責(zé)指導(dǎo)的?___名碩?士研究生學(xué)?習(xí)刻苦，積?極參與課題?研究以及撰?寫學(xué)術(shù)研究?論文。主持?學(xué)校教育教?學(xué)改革課題?___項，?參加新世紀?___高等?教育教學(xué)教?改工程項目?___項，?作為主要參?加者參加的?校級精品課?程項目"馬?克思主義基?本原理"課?被推薦為自?治區(qū)精品課?程項目。先?后發(fā)表《參?與性方法在?馬克思主義?基本原理課?中的運用研?究》等教學(xué)?研究論文_?__篇，其?中《___?"原理"課?中人的勞動?本質(zhì)觀的教?學(xué)邏輯新探?》發(fā)表在專?業(yè)核心期刊?《思想理論?教育導(dǎo)刊》?上(__年?第___期?)。主持設(shè)?計和制作的?馬克思主義?哲學(xué)原理課?多媒體教學(xué)?軟件獲得_?__醫(yī)科大?學(xué)第___?屆教學(xué)軟件?比賽三等獎?，__年被?推薦參加全?區(qū)思想政治?理論課"精?彩一課"講?課比賽。?二、具有較?強的科研能?力，科研水?平不斷提高?，科研成績?顯著。主持?科研課題_?__項，其?中：省級課?題___項?，地廳級課?題___項?，校級課題?___項;?作為主要完?成人參加科?研課題__?_項，其中?：國家社科?基金課題_?__項，省?部級課題_?__項，橫?向課題__?_項，校級?課題___?項。出版學(xué)?術(shù)著作__?_部(獨著?)，發(fā)表有?較高質(zhì)量和?一定創(chuàng)見性?的學(xué)術(shù)論文?___篇，?形成了"馬?克思主義人?的發(fā)展理論?與實踐"這?一明確和穩(wěn)?定的主要研?究方向。?任現(xiàn)職以來?，積極開展?科研，在研?究工作中具?有獨立開拓?、主持科研?課題的能力?，創(chuàng)新精神?與創(chuàng)新能力?較強，能把?握本專業(yè)學(xué)?科的研究熱?點和方向，?并把科研和?教學(xué)緊密結(jié)?合起來，實?現(xiàn)科研與教?學(xué)的雙向互?動，形成并?確立了"馬?克思主義人?的發(fā)展理論?與實踐"這?一明確和穩(wěn)?定的主要研?究方向。出?版學(xué)術(shù)專著?___部，?發(fā)表學(xué)術(shù)論?文___篇?(含教學(xué)論?文)，其中?：登載在核?心期刊__?_篇，登載?在CSSC?I刊物__?_篇，登載?專業(yè)核心期?刊___篇?，人大復(fù)印?資料全文轉(zhuǎn)?載___篇?，人大復(fù)印?資料專題庫?收錄___?篇;承擔(dān)科?研課題__?_項，主持?___項，?其中：__?_"__五?"規(guī)劃課題?一項，地廳?級課題__?_項，校級?課題___?項;主要參?加___項?，其中：國?家社科基金?課題___?項，省部級?課題___?項，橫向課?題___項?，校級課題?___項(?以上論文和?課題詳見：?《申報教授?報送材料(?二)》)。?__年獲得?___醫(yī)科?大學(xué)"十佳?青年學(xué)術(shù)標(biāo)?兵"稱號，?__年被遴?選為___?馬克思主義?中青年專家?培養(yǎng)對象。?研究工作立?足于馬克思?主義人學(xué)視?閾，運用多?學(xué)科的理論?與方法對人?的發(fā)展的當(dāng)?代問題展開?了從理論到?實踐的系列?研究。1?、圍繞人的?當(dāng)代發(fā)展的?轉(zhuǎn)向問題展?開研究。提?出和論證了?人的發(fā)展的?審美維度，?論證了審美?作為人類社?會生活的基?本方面和生?存體驗是人?的生命的本?體訴求，是?人的自由全?面發(fā)展的重?要主題，深?刻闡釋了馬?克思主義實?踐生存論的?審美內(nèi)涵，?論證了審美?與人的發(fā)展?的關(guān)聯(lián)性，?揭示了人的?發(fā)展的功利?價值與審美?價值的內(nèi)在?統(tǒng)一，并以?___社會?現(xiàn)代化的實?踐為背景，?探討了超越?人的當(dāng)代發(fā)?展困境的基?本路徑，提?出構(gòu)建審美?的發(fā)展方式?是人的當(dāng)代?訴求、和諧?社會是人的?發(fā)展的審美?自覺、構(gòu)建?和諧社會是?人的自由全?面發(fā)展的_?__實踐等?有創(chuàng)見性的?觀點，為人?的當(dāng)代發(fā)展?提供了新的?理論基礎(chǔ)，?深化了馬克?思主義人學(xué)?理論，為_?__人的發(fā)?展提供了具?有實踐意義?的思路，研?究出版學(xué)術(shù)?專著___?部(《發(fā)展?與審美》，?社會科學(xué)文?獻___，?__年__?月版)，發(fā)?表了《當(dāng)代?生活審美化?與人的發(fā)展?吁求》等系?列研究論文?___篇，?其中___?篇發(fā)表在核?心期刊上。?2、圍繞?教育現(xiàn)代化?與人的發(fā)展?關(guān)系展開研?究。針對教?育現(xiàn)代化對?人的發(fā)展的?作用與影響?，運用馬克?思主義的人?學(xué)觀點論述?了道德教育?和思想政治?教育的人學(xué)?根據(jù)和教育?目標(biāo)，探討?了政治現(xiàn)代?化進程中的?公民教育問?題和貧困地?區(qū)教育現(xiàn)代?化進程中人?的發(fā)展問題?，發(fā)表論文?___篇，?其中：__?_篇發(fā)表在?核心期刊，?___篇被?人大復(fù)印資?料《___?論叢》__?年第___?期全文轉(zhuǎn)載?(《___?視閾中的公?民教育》，?學(xué)術(shù)論壇，?__年第_?__期)。?從教師發(fā)展?與學(xué)生發(fā)展?的關(guān)系出發(fā)?，運用社會?學(xué)方法和馬?克思主義的?性別觀對_?__十所高?校的___?名教師展開?調(diào)查研究，?進行社會性?別的研究與?分析，發(fā)表?《論___?高校促進社?會性別平等?資源的綜合?開發(fā)問題》?等系列研究?論文___?篇。三、?積極參與專?業(yè)學(xué)科的建?設(shè)與發(fā)展，?參編教材_?__部，其?中普通高等?教育"__?五"國家級?規(guī)劃教材_?__部，獲?得學(xué)科建設(shè)?貢獻獎__?_項，擔(dān)任?多個相關(guān)學(xué)?科研究會的?理事，推動?了相關(guān)學(xué)科?的建設(shè)與發(fā)?展。任現(xiàn)?職以來，積?極參與專業(yè)?學(xué)科的建設(shè)?與發(fā)展，圍?繞馬克思主?義理論學(xué)科?建設(shè)，針對?思想政治教?育面臨的新?課題和思想?政治理論新?課程問題展?開理論研究?，探討了思?想政治教育?的人學(xué)基礎(chǔ)?和多維目標(biāo)?，提出思想?政治教育立?美論的思想?，為本專業(yè)?學(xué)科在新形?勢下的發(fā)展?提供有針對?性和發(fā)展前?瞻性的理論?支持和實踐?建議。在_?__醫(yī)科大?學(xué)工作期間?，積極推動?醫(yī)學(xué)人文社?會科學(xué)的課?程建設(shè)和研?究，曾擔(dān)任?中華醫(yī)學(xué)會?醫(yī)學(xué)美學(xué)與?美容學(xué)分會?中青年學(xué)術(shù)?委員會委員?、___醫(yī)?學(xué)會醫(yī)學(xué)美?學(xué)美容學(xué)分?會委員、《?中華醫(yī)學(xué)美?學(xué)美容雜志?》編委等學(xué)?術(shù)兼職工作?，主持開設(shè)?醫(yī)學(xué)生人文?素質(zhì)公選新?課程"醫(yī)學(xué)?美學(xué)"，參?加編寫醫(yī)學(xué)?美學(xué)教材_?__部：《?美學(xué)與醫(yī)學(xué)?美學(xué)》(人?民衛(wèi)生__?_，__年?__月版，?普通高等教?育"__五?"國家規(guī)劃?教材)和《?美容醫(yī)療技?術(shù)》(科學(xué)?___，_?_年__月?版)，醫(yī)學(xué)?美學(xué)論文集?___部(?《探索醫(yī)學(xué)?之美》，東?南大學(xué)__?_，__年?__月版)?任《美容醫(yī)?療技術(shù)》副?主編，《美?學(xué)與醫(yī)學(xué)美?學(xué)》為普通?高等教育"?__五"國?家級規(guī)劃教?材，為醫(yī)學(xué)?美學(xué)學(xué)科建?設(shè)作出了較?大貢獻，_?_年被中華?醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)?美學(xué)美容分?會授予"學(xué)?科建設(shè)貢獻?二等獎"。?擔(dān)任___?倫理學(xué)會理?事、___?婦女理論研?究會常務(wù)理?事、___?民族大學(xué)社?會性別與發(fā)?展研究中心?副主任、曾?任___醫(yī)?科大學(xué)婦女?研究中心秘?書長，積極?參加和推動?相關(guān)學(xué)科的?建設(shè)和發(fā)展?。四、加?強進修學(xué)習(xí)?，堅持通過?學(xué)習(xí)提高自?己，積極參?加專業(yè)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)、繼續(xù)?教育培訓(xùn)學(xué)?習(xí)和學(xué)術(shù)會?議交流，圓?滿完成博士?研究生課程?學(xué)習(xí)并順利?通過博士學(xué)?位論文答辯?，按期獲得?博士學(xué)位，?專業(yè)綜合素?質(zhì)和能力不?斷提升。?任現(xiàn)職以來?，堅持通過?學(xué)習(xí)來提高?自己，__?年以優(yōu)異成?績考取了中?山大學(xué)馬克?思主義基本?原理專業(yè)博?士研究生，?__年__?月圓滿完成?了博士學(xué)位?課程并順利?通過博士學(xué)?位論文答辯?，按期獲得?博士學(xué)位，?完善了知識?結(jié)構(gòu)，夯實?了業(yè)務(wù)理論?基礎(chǔ)，提升?了綜合素質(zhì)?和能力，科?學(xué)研究能力?顯著提高。?在此期間，?積極參加其?他業(yè)務(wù)知識?和繼續(xù)教育?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，先后參加?大學(xué)生心理?健康教育培?訓(xùn)、"三項?專項學(xué)習(xí)"?培訓(xùn)等。積?極參加國際?國內(nèi)相關(guān)學(xué)?術(shù)會議，在?___教育?學(xué)院舉辦"?青少年法治?教育與公民?素養(yǎng)研究"?中所作的大?會主旨發(fā)言?"參與性方?法在青少年?法治教育中?的運用"獲?得與會者的?肯定;在"?改革開放_?__年與思?想政治教育?發(fā)展"學(xué)術(shù)?研討會上作?的主旨發(fā)言?"思想政治?教育立美論?"引起與會?同行的__?_。多次參?加馬克思主?義基本原理?課的備課培?訓(xùn)班并在大?會上作了發(fā)?言交流，多?渠道持續(xù)提?高自己的綜?合素質(zhì)和能?力，英語水?平明顯提高?，計算機使?用非常嫻熟?，符合免試?條件。五?、積極參加?大學(xué)生思想?政治教育工?作，堅持發(fā)?揮思想政治?理論課在大?學(xué)生思想品?德教育中的?主渠道和主?陣地作用，?借助其他手?段和平臺參?與學(xué)生日常?生活的思想?政治教育工?作，獲得教?師和學(xué)生的?肯定和好評?。思想政?治理論課是?大學(xué)生思想?品德教育的?主渠道和主?陣地，作為?一名思想政?治理論課的?專任教師，?堅持刻苦鉆?研馬克思主?義基本理論?，努力提高?教學(xué)水平和?改進教學(xué)方?法，充分發(fā)?揮思想政治?理論課在學(xué)?生政治思想?品德教育中?的主渠道和?主陣地作用?。在教學(xué)之?余，認真鉆?研心理咨詢?的理論和技?術(shù)，通過_?__、電話?等現(xiàn)代交往?手段與學(xué)生?進行溝通，?并借助心理?咨詢中心的?平臺為學(xué)生?排解成長過?程中的困惑?，__年至?__年擔(dān)任?___醫(yī)科?大學(xué)心理教?育咨詢中心?的兼職咨詢?教師;積極?參與大學(xué)生?開展的社團?活動，曾經(jīng)?擔(dān)任___?醫(yī)科大學(xué)綠?色沙龍、心?理咨詢等多?個學(xué)生社團?的指導(dǎo)老師?，參加