2023年會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

第8頁共8頁2023年?會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)?生實(shí)習(xí)鑒定?表自我總結(jié)?經(jīng)過幾周?漫長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)?，讓我個(gè)人?認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)?與男生而言?真的有種苦?不堪言的味?道。從一開?始的做會(huì)計(jì)?分錄，到登?記憑證。然?后再到登記?帳簿，再是?結(jié)帳，對(duì)帳?，編制報(bào)表?，裝訂等一?系列煩瑣由?幾個(gè)人的工?作由一個(gè)人?來完成，其?中的酸甜苦?辣，只有經(jīng)?歷過了，才?真真正正了?解到什么是?會(huì)計(jì)。原來?會(huì)計(jì)的工作?并沒有想象?中的那么簡(jiǎn)?單，那么清?閑。還記?得，在剛開?始做會(huì)計(jì)分?錄時(shí)，自己?由于在電臺(tái)?要準(zhǔn)備節(jié)目?，所以周一?到周三的那?段時(shí)間一直?忙于那些工?作。于是準(zhǔn)?備在周四完?成會(huì)計(jì)分錄?的工作?？?是偏偏黨老?師周五的課?換到了周四?下午，頓時(shí)?讓我一臉茫?然。雖說自?己在上學(xué)期?基會(huì)學(xué)的是?相當(dāng)不錯(cuò)，?給一個(gè)題目?，___秒?鐘分錄立馬?脫口而出，?可是讓我在?很快的時(shí)間?完成___?多道分錄，?還要手寫，?不太現(xiàn)實(shí)。?于是干脆等?老師講完自?己直接邊編?分錄邊編制?憑證。于是?___個(gè)階?段的工作，?李曄在一個(gè)?階段就完成?了!接下?來，就是登?記帳簿了，?如果說前一?階段的工作?還是我的強(qiáng)?項(xiàng)的話，這?一階段頓時(shí)?讓我傻了眼?，不是自己?不會(huì)，而是?那些煩瑣的?工作，實(shí)在?讓人著急。?要根據(jù)憑證?一筆一筆登?記不同的帳?簿，什么總?帳、明細(xì)分?類帳、三欄?式等等一系?列帳，真是?著急?？粗?這么一厚搭?憑證。苦的?還在后邊，?尤其在寫數(shù)?字時(shí)，寫錯(cuò)?一個(gè)，都要?用刀片去刮?，稍微用力?，紙就破了?。這不僅是?考驗(yàn)我們的?耐心，更是?需要我們的?細(xì)心。另外?，做這些帳?，首先要分?清哪些業(yè)務(wù)?該登那些帳?簿，稍微疏?忽，一帳帳?頁就報(bào)廢了?。還有，最?后結(jié)帳時(shí)要?一筆一筆計(jì)?算每個(gè)類型?的結(jié)果，一?大堆數(shù)字加?加減減，真?是做的頭大?!后來，?編制會(huì)計(jì)報(bào)?表就簡(jiǎn)單了?許多，由于?前期大量的?工作，后期?只要根據(jù)帳?簿將會(huì)計(jì)報(bào)?表一一編制?就行了，當(dāng)?然還是離不?開我們的細(xì)?心.最后的?任務(wù)就是將?會(huì)計(jì)的帳頁?分類裝訂，?憑證等一系?列材料整理?歸類，基本?任務(wù)就初步?完成了!?“只有經(jīng)歷?過，才知道?其中的滋味?”對(duì)于我而?言，喜歡體?驗(yàn)生活，可?以說通過這?次實(shí)訓(xùn)，真?真切切的讓?我了解了什?么是會(huì)計(jì)，?讓我對(duì)于會(huì)?計(jì)最初的觀?點(diǎn)也有了本?質(zhì)性的改變?!會(huì)計(jì)不僅?僅是一份職?業(yè)，更是一?份細(xì)心+一?份耐心+一?份責(zé)任心=?人生價(jià)值的?詮釋，雖說?很累，但是?真的希望學(xué)?校能夠?qū)o?學(xué)生這樣實(shí)?訓(xùn)的機(jī)會(huì)，?尤其是會(huì)計(jì)?專業(yè)，畢竟?會(huì)計(jì)吃的是?經(jīng)驗(yàn)飯，只?有多做帳，?才能熟能生?巧，才能游?刃有余!?會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)?生實(shí)習(xí)鑒定?表自我總結(jié)?篇二在結(jié)?賬以前必須?先對(duì)賬，對(duì)?賬主要是為?了發(fā)現(xiàn)和糾?正記賬過程?中出現(xiàn)的差?錯(cuò)。因?yàn)樵?會(huì)計(jì)核算過?程中難免會(huì)?出差錯(cuò)，而?且差錯(cuò)可能?出現(xiàn)在各個(gè)?環(huán)節(jié)，如記?賬憑證填制?中的錯(cuò)誤、?記賬過程中?的錯(cuò)誤、實(shí)?物保管過程?中的疏忽等?等。因此，?在會(huì)計(jì)期末?將賬簿同會(huì)?計(jì)憑證、其?他賬簿、實(shí)?存物資相核?對(duì)，可以保?證賬證相符?、賬賬相符?、賬實(shí)相符?，是會(huì)計(jì)信?息真實(shí)可靠?的保證，同?時(shí)為報(bào)表的?編制打下了?良好的基礎(chǔ)?。對(duì)賬中?的錯(cuò)誤讓我?又重新溫習(xí)?了查找錯(cuò)帳?的方法:差?數(shù)法、尾數(shù)?法、除二法?、除九法。?除二法是查?重復(fù)賬用的?，除九法是?查數(shù)字顛倒?的，差數(shù)法?是查少計(jì)賬?的，尾數(shù)法?是用來查少?計(jì)尾數(shù)的。?還可以這樣?分成兩種方?法，一、查?找漏記、重?記錯(cuò)差的方?法?？値づc?分帳不平時(shí)?，如果差錯(cuò)?數(shù)是72，?就得先看憑?證上有無7?2這一筆數(shù)?字。如果發(fā)?現(xiàn)有這一筆?，就應(yīng)看有?關(guān)帳戶是否?有漏記、重?記的情況。?二、查找?反方向差錯(cuò)?的方法。這?種反方向的?差錯(cuò)數(shù)，一?定是偶數(shù)，?可用“__?_”除盡。?所得的商數(shù)?就是差錯(cuò)數(shù)?。電算化?在公司的普?及使用，讓?我對(duì)電算化?又有了更新?的認(rèn)識(shí)，會(huì)?計(jì)電算化是?會(huì)計(jì)技術(shù)和?計(jì)算機(jī)技術(shù)?相結(jié)合的產(chǎn)?物，會(huì)計(jì)電?算化的不斷?發(fā)展，要求?會(huì)計(jì)電算化?人才培養(yǎng)要?突出實(shí)務(wù)性?特征，要使?會(huì)計(jì)電算化?人才能夠迅?速理解適應(yīng)?和進(jìn)入計(jì)算?機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?環(huán)境，能夠?熟練從事手?工會(huì)計(jì)操作?和運(yùn)作財(cái)務(wù)?軟件，具有?從實(shí)務(wù)中學(xué)?習(xí)和進(jìn)步的?能力。會(huì)計(jì)?電算化人才?是一種復(fù)合?型人才，無?論其側(cè)重哪?一方面，都?應(yīng)該擁有足?夠的會(huì)計(jì)和?計(jì)算機(jī)兩方?面的知識(shí)，?懂得計(jì)算機(jī)?技術(shù)手段，?能將會(huì)計(jì)工?作轉(zhuǎn)化為計(jì)?算機(jī)應(yīng)用;?要熟知一些?計(jì)算機(jī)環(huán)境?下的會(huì)計(jì)運(yùn)?作方式和模?式。在我國?，隨著經(jīng)濟(jì)?的持續(xù)發(fā)展?，對(duì)會(huì)計(jì)類?專業(yè)人才的?需求一直處?于一種上升?的趨勢(shì)，即?使是大學(xué)生?人數(shù)激增，?畢業(yè)生就業(yè)?困難的今天?，會(huì)計(jì)類專?業(yè)的就業(yè)形?勢(shì)也明顯的?比其他專業(yè)?的要好，在?各地的招聘?職位需求排?行榜上，財(cái)?經(jīng)類專業(yè)一?直處于領(lǐng)先?，根據(jù)調(diào)查?結(jié)果顯示，?社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)?電算化專業(yè)?畢業(yè)生需求?意愿較強(qiáng)，?九成單位有?長(zhǎng)期需求。?因?yàn)楣?分工較細(xì)我?是在銷售部?實(shí)習(xí)，所以?涉及到的都?是和資金流?入有關(guān)的會(huì)?計(jì)科目，應(yīng)?收賬款很常?見，使我對(duì)?應(yīng)收賬款有?了更多認(rèn)識(shí)?。應(yīng)收賬款?是指企業(yè)因?賒銷產(chǎn)品、?商品或提供?勞務(wù)而應(yīng)向?購貨單位或?接受勞務(wù)單?位收取的應(yīng)?收款項(xiàng)，是?企業(yè)因銷售?商品、提供?勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)?活動(dòng)所形成?的債權(quán)，是?企業(yè)流動(dòng)資?產(chǎn)的一個(gè)重?要項(xiàng)目。隨?著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，商?業(yè)信用的推?行，企業(yè)應(yīng)?收賬款數(shù)額?普遍明顯增?多，應(yīng)收賬?款的管理已?經(jīng)成為企業(yè)?經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中?日益重要的?問題。應(yīng)收?賬款的功能?主要有以_?__面:?1、擴(kuò)大銷?售，提高了?企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)?能力。2?、減少庫存?，降低存貨?風(fēng)險(xiǎn)和管理?費(fèi)用的開支?。以前，?我總以為自?己的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，正如?所有工作一?樣，掌握了?規(guī)律，照蘆?葫畫瓢準(zhǔn)沒?錯(cuò)，那么，?當(dāng)一名出色?的會(huì)計(jì)人員?，應(yīng)該沒問?題了?，F(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)更講?究的是它的?實(shí)際操作性?和實(shí)踐性。?還有就是會(huì)?計(jì)的連通性?、邏輯性和?規(guī)范性。每?一筆業(yè)務(wù)的?發(fā)生，都要?根據(jù)其原始?憑證，一一?登記入記賬?憑證、明細(xì)?賬、日記賬?、三欄式賬?、多欄式賬?、總賬等等?可能連通起?來的賬戶。?會(huì)計(jì)的每一?筆賬務(wù)都有?依有據(jù)，而?且是逐一按?時(shí)間順序登?記下來的，?極具邏輯性?。在會(huì)計(jì)的?實(shí)踐中，漏?賬、錯(cuò)賬的?更正，都不?允許隨意添?改，不容弄?虛作假。每?一個(gè)程序、?步驟都得以?會(huì)計(jì)制度為?前提、為基?礎(chǔ)。體現(xiàn)了?會(huì)計(jì)的規(guī)范?性。會(huì)計(jì)?專業(yè)學(xué)生實(shí)?習(xí)鑒定表自?我總結(jié)篇三?一個(gè)多月?的暑假過了?大半了，歷?時(shí)一個(gè)月的?專業(yè)實(shí)習(xí)也?結(jié)束的很匆?忙。一個(gè)月?很短也很長(zhǎng)?，讓我還沒?在公司工作?煩呢就結(jié)束?了，同時(shí)也?讓我學(xué)到了?很多東西，?受益匪淺，?感覺這個(gè)暑?假都變充實(shí)?了，在唐山?__有限責(zé)?任公司的實(shí)?習(xí)既開闊了?視野，又增?長(zhǎng)了見識(shí)。?下面是我從?這次實(shí)習(xí)中?領(lǐng)悟到的很?多書本上所?不能學(xué)到的?會(huì)計(jì)知識(shí)和?道理:會(huì)?計(jì)在公司里?占據(jù)著越來?越重要的地?位，會(huì)計(jì)是?對(duì)會(huì)計(jì)單位?的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?從數(shù)和量?jī)?個(gè)方面進(jìn)行?計(jì)量、記錄?、計(jì)算、分?析、檢查、?預(yù)測(cè)、參與?決策、實(shí)行?監(jiān)督，旨在?提高經(jīng)濟(jì)效?益的一種核?算手段，它?本身也是經(jīng)?濟(jì)管理活動(dòng)?的重要組成?部分。會(huì)計(jì)?專業(yè)作為應(yīng)?用性很強(qiáng)的?一門學(xué)科、?一項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理工?作，是加強(qiáng)?經(jīng)濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)效?益的重要手?段，經(jīng)濟(jì)管?理離不開會(huì)?計(jì)，經(jīng)濟(jì)越?發(fā)展會(huì)計(jì)工?作就顯得越?重要。有?關(guān)會(huì)計(jì)的專?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?、基本理論?、基本方法?和結(jié)構(gòu)體系?，我都基本?掌握了，但?這些似乎只?是紙上談兵?，倘若將這?些理論性極?強(qiáng)的東西搬?到實(shí)際上應(yīng)?用，那我想?我肯定會(huì)是?無從下手，?一竅不通。?自認(rèn)為已經(jīng)?掌握了一定?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)在這里?只能成為空?談。只有把?從書本上學(xué)?到的理論應(yīng)?用于實(shí)際的?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操?作中去，才?能真正掌握?這門知識(shí)。?平常在學(xué)?校學(xué)到的都?只是課本上?的知識(shí)，缺?乏工作經(jīng)驗(yàn)?，還不能滿?足會(huì)計(jì)工作?的需要。為?了積累關(guān)于?會(huì)計(jì)專業(yè)的?工作經(jīng)驗(yàn)，?我在唐山三?友集團(tuán)氯堿?有限責(zé)任公?司獲得了一?次十分難得?的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?。實(shí)習(xí)期間?努力將自己?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識(shí)?向?qū)嵺`方面?轉(zhuǎn)化，盡量?做到理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，在實(shí)習(xí)期?間能夠遵守?工作紀(jì)律，?不遲到、早?退，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作，得?到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)?及全體工作?人員的一致?好評(píng)，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)了自?己的許多不?足之處。?這里的同事?對(duì)我非常和?氣，他們耐?心地向我介?紹了公司的?基本業(yè)務(wù)、?會(huì)計(jì)科目的?設(shè)置以及各?類科目的具?體核算內(nèi)容?，又向我講?解了作為會(huì)?計(jì)人員上崗?所要具備的?一些基本知?識(shí)要領(lǐng)，對(duì)?我所提出的?疑難困惑也?是有問必答?，尤其是會(huì)?計(jì)的一些基?本操作，都?給予了細(xì)心?的指導(dǎo)，我?很感激他們?對(duì)我的教導(dǎo)?。在剛剛接?觸社會(huì)的時(shí)?候，能遇上?這樣的師傅?真是我的幸?運(yùn)。雖然實(shí)?習(xí)不像正式?工作那樣忙?，那樣累，?但我真正把?自己融入到?工作中了，?因而我覺得?自己過得很?充實(shí)，覺得?收獲也不小?。在他們的?幫助下，我?迅速的適應(yīng)?了這里的工?作環(huán)境，并?開始嘗試獨(dú)?立做一些事?情。在這?里我的收獲?很大，我學(xué)?會(huì)了錄入業(yè)?務(wù)、記賬、?登帳、填制?記賬憑證、?使用打印機(jī)?等好多的知?識(shí)，掌握了?會(huì)計(jì)工作的?基本流程，?也學(xué)到了不?少為人處事?之道，認(rèn)識(shí)?到不斷學(xué)習(xí)?的重要性，?更多的了解?了會(huì)計(jì)專業(yè)?的特點(diǎn)，發(fā)?現(xiàn)電算化在?公司的使用?日益普遍等?等。以下就?是我的實(shí)習(xí)?收獲和所得?。公司里?憑證的填制?已經(jīng)基本上?由電腦生成?打印機(jī)完成?，很現(xiàn)代化?，而且我發(fā)?現(xiàn)這里所使?用的用友軟?件很方便快?捷，網(wǎng)絡(luò)已?經(jīng)能很好的?為公司服務(wù)?了。在結(jié)?賬以前必須?先對(duì)賬，對(duì)?賬主要是為?了發(fā)現(xiàn)和糾?正記賬過程?中出現(xiàn)的差?錯(cuò)。因?yàn)樵?會(huì)計(jì)核算過?程中難免會(huì)?出差錯(cuò)，而?且差錯(cuò)可能?出現(xiàn)在各個(gè)?環(huán)節(jié)，如記?賬憑證填制?中的錯(cuò)誤、?記賬過程中?的錯(cuò)誤、實(shí)?物保管過程?中的疏忽等?等。因此，?在會(huì)計(jì)期末?將賬簿同會(huì)?計(jì)憑證、其?他賬簿、實(shí)?存物資相核?對(duì)，可以保?證賬證相符?、賬賬相符?、賬實(shí)相符?，是會(huì)計(jì)信?息真實(shí)可靠?的保證，同?時(shí)為報(bào)表的?編制打下了?良好的基礎(chǔ)?。對(duì)賬中?的錯(cuò)誤讓我?又重新溫習(xí)?了查找錯(cuò)帳?的方法:差?數(shù)法、尾數(shù)?法、除二法?、除九法。?除二法是查?重復(fù)賬用的?,除九法是?查數(shù)字顛倒?的,差數(shù)法?是查少計(jì)賬?的,尾數(shù)法?是用來查少?計(jì)尾數(shù)的。?還可以這樣?分成兩種方?法，一、查?找漏記、重?記錯(cuò)差的方?法。總帳與?分帳不平時(shí)?,如果差錯(cuò)?數(shù)是72,?就得先看憑?證上有無7?2這一筆數(shù)?字。如果發(fā)?現(xiàn)有這一筆?,就應(yīng)看有?關(guān)帳戶是否?有漏記、重?記的情況。?二、查找?反方向差錯(cuò)?的方法。這?種反方向的?差錯(cuò)數(shù),一?定是偶數(shù),?可用“__?_”除盡。?所得的商數(shù)?就是差錯(cuò)數(shù)?。電算化?在公司的普?及使用，讓?我對(duì)電算化?又有了更新?的認(rèn)識(shí)，會(huì)?計(jì)電算化是?會(huì)計(jì)技術(shù)和?計(jì)算機(jī)技術(shù)?相結(jié)合的產(chǎn)?物，會(huì)計(jì)電?算化的不斷?發(fā)展，要求?會(huì)計(jì)電算化?人才培養(yǎng)要?突出實(shí)務(wù)性?特征，要使?會(huì)計(jì)電算化?人才能夠迅?速理解適應(yīng)?和進(jìn)入計(jì)算?機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?環(huán)境，能夠?熟練從事手?工會(huì)計(jì)操作?和運(yùn)作財(cái)務(wù)?軟件，具有?從實(shí)務(wù)中學(xué)?習(xí)和進(jìn)步的?能力。會(huì)計(jì)?電算化人才?是一種復(fù)合?型人才，無?論其側(cè)重哪?一方面，都?應(yīng)該擁有足?夠的會(huì)計(jì)和?計(jì)算機(jī)兩方?面的知識(shí)，?懂得計(jì)算機(jī)?技術(shù)手段，?能將會(huì)計(jì)工?作轉(zhuǎn)化為計(jì)?算機(jī)應(yīng)用;?要熟知一些?計(jì)算機(jī)環(huán)境?下的會(huì)計(jì)運(yùn)?作方式和模?式。在我國?，隨著經(jīng)濟(jì)?的持續(xù)發(fā)展?，對(duì)會(huì)計(jì)類?專業(yè)人才的?需求一直處?于一種上升?的趨勢(shì)，即?使是大學(xué)生?人數(shù)激增，?畢業(yè)生就業(yè)?困難的今天?，會(huì)計(jì)類專?業(yè)的就業(yè)形?勢(shì)也明顯的?比其他專業(yè)?的要好，在?各地的招聘?職位需求排?行榜上，財(cái)?經(jīng)類專業(yè)一?直處于領(lǐng)先?，根據(jù)調(diào)查?結(jié)果顯示，?社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)?電算化專業(yè)?畢業(yè)生需求?意愿較強(qiáng)，?九成單位有?長(zhǎng)期需求。?因?yàn)楣?分工較細(xì)我?是在銷售部?實(shí)習(xí)，所以?涉及到的都?是和資金流?入有關(guān)的會(huì)?計(jì)科目，應(yīng)?收賬款很常?見，使我對(duì)?應(yīng)收賬款有?了更多認(rèn)識(shí)?。應(yīng)收賬款?是指企業(yè)因?賒銷產(chǎn)品、?商品或提供?勞務(wù)而應(yīng)向?購貨單位或?接受勞務(wù)單?位收取的應(yīng)?收款項(xiàng)，是?企業(yè)因銷售?商品、提供?勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)?活動(dòng)所形成?的債權(quán)，是?企業(yè)流動(dòng)資?產(chǎn)的一個(gè)重?要項(xiàng)目。隨?著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，商?業(yè)信用的推?行，企業(yè)應(yīng)?收賬款數(shù)額?普遍明顯增?多，應(yīng)收賬?款的管理已?經(jīng)成為企業(yè)?經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中?日益重要的?問題。應(yīng)收?賬款的功能?主要有以_?__面:?1、擴(kuò)大銷?售，提高了?企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)?能力。2?、減少庫存?，降低存貨?風(fēng)險(xiǎn)和管理?費(fèi)用的開支?。以前，?我總以為自?己的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，正如?所有工作一?樣，掌握了?規(guī)律，照蘆?葫畫