物理：第十一章簡單電路復習課件(北師大版九年級)

簡單電路基礎知識復習第十一章

本課時涉及的考點有：1.電路及電路圖；2.三個物理量:電流、電壓及電阻；三個儀器:電流表、電壓表及滑動變阻器；3.一個定律:歐姆定律；4.一個實驗:伏安法測電阻.

命題形式:

從中考命題看，上述考點常以選擇、填空、簡答題、實驗和計算題型出現.由于這部分內容建立在實驗的基礎上，所以命題形式著重考查學生觀察實驗能力，綜合分析能力.要點考點聚焦1、知道電路各部分的基本作用，知道什么是電路的通路、開路，知道短路及其危害。2、能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。

學習內容：廣西容縣石寨中學李柱柏制作電路和電路圖考點1：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流路徑。電路（一）電源為電路提供電流開關控制電路的通斷導線是連接各元件的導體，是電流的通道電燈將電能轉化為其它形式的能量電路中各元件的作用

通路接通的電路電路中有電流,通常能供用電器正常工件。

開路斷開的電路（斷開指斷開開關、導線松脫、電燈等燒壞……等）電路中無電流

短路直接把導線接在電源兩極，電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，這種情況是不允許的。電路的三種狀態(tài)門鈴電路圖（二）用符號表示電路連接的圖。門鈴電路圖（二）

元件位置安排要適當，分布要均勻這樣畫好嗎門鈴畫電路圖的要求

元件不要畫在拐角處。這樣畫怎么樣門鈴元件位置安排要適當，分布要均勻,畫電路圖的要求

整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。門鈴這樣呢畫電路圖的要求

元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。門鈴畫電路圖的要求1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是，消耗電能的是。MA2、下面正確的電路圖是（）。BCDDBA3、畫出下面左圖的電路圖。CCA、B、DC同步練習:中考試題鏈接：（2006年麗水市課改區(qū)）下列電路圖與實物圖一致的是（）A串并聯電路區(qū)分：考點2：中考試題鏈接：（2006年萊蕪市）樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關”，當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用（如圖），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是(),D（2006年杭州市）一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是()

ABCD中考試題鏈接：D小明一家暑假有想出去旅游這樣一個設想，但是他們一家還沒有一個統(tǒng)一的結果,最終決定以無記名投票的方式決定,只要小明同意，還有父親或者母親中有一個同意就出去旅游,請你設計一下電路。我來設計小明父親母親

電流表、電壓表、滑動變阻器考點3：定義及符號讀數方法使用規(guī)則兩塊電表需要掌握的內容有：一、電流表和電壓表的外形及符號：AV異同點電流表電壓表符號結構和量程相同點都有3個接線柱，兩個量程。不同點有0～0.6A和0～3A兩個量程,對應的最小分度值分別為0.02A和0.1A有0～3V和0～15V兩個量程,對應的最小分度值分別為0.1V和0.5V連接方式不同點串聯接入待測電路，并聯接入待測電路兩斷相同點電流都是從“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出。AV電流表和電壓表的比較：常見問題討論：1.不知電流、電壓值常采用

法選量程.2.若發(fā)現電表指針“不偏轉”，則可能是:

.3.若發(fā)現電表指針“反偏”，則可能是:

.4.若發(fā)現電表指針“滿偏”或“偏轉太小”則可能是:

.（2006年嘉興市）如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（）

A、電源短路B、電流表損壞

C、L1不亮D、L2的燈絲燒斷中考試題鏈接：C（2006年福州市）如圖所示電路中，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2串聯，甲、乙應該接入的是()A．甲接電壓表，乙接電流表B．甲接電流表，乙接電壓表C．甲、乙都接電壓表D．甲、乙都接電流表中考試題鏈接：CR1R2II1I2R2R1I2II1電路圖電流I=I1=I2I=I1+I2電壓U=U1+U2U=U1=U2電阻R=R1+R2電壓與電流分配關系兩種基本電路的電流電壓規(guī)律中考試題鏈接：(06年鹽城)如圖所示電路，閉合開關后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中不正確的是（）A.Ia=IdB.Ia＞IdC.Ia＞IbD.Id＞IcB(06武漢)如圖（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（）A、0.8A

B、0.16A

C、0.52A

D、1.28A中考試題鏈接：D（2006年南通市課改區(qū)）A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關系正確的是（）

A．IA=IBB．IA>IBC．UA=UBD．UA>UB中考試題鏈接：A（2006年浙江?。榫S護消費者權益，某技術質量監(jiān)督部門對市場上的電線產品進行抽查，發(fā)現有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，影響這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是()A．電線的長度B．電線的橫截面積C．電線的材料D．電線的溫度

中考試題鏈接：B滑動變阻器：滑動變阻器：1.工作原理：

.通過改變接入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的。

2.標牌的含義：

.3.接法：

.“一上一下”

4.常見作用:

.a.改變電路中的電流：b.保護電路：c.調節(jié)用電器兩端的電壓。

(06天津)如圖所示，滑動變阻器有4個接線柱，使用時只需接入其中2個，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是()A.接A和DB.接B和CC.接A和BD.接C和D中考試題鏈接：A歐姆定律：

1.課本上是分幾步來探究電流、電壓、電阻之間的關系（即探究的思路）？思考：

2.研究問題采用的方法是什么?中考試題鏈接：（2006年濟寧市）小剛同學用圖所示的電路研究電流跟電阻的關系。在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為l0Ω后，他下一步的操作是()A．記錄電流表和電壓表的示數B．將變阻器滑片向左移動C．將變阻器滑片向右移動D．增加電池的數C中考試題鏈接：（2006年臨沂市）張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（）A．通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比B．導體a的電阻大于導體b的電阻C．當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1AD．將a、b兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0．2AB本章兩種重要題型：

1.電路故障分析當電路中某處出現故障時，往往會引起某些物理量的變化或電路結構的變化，這種題型是近年中考的必考題型之一。中考題鏈接：（2006年泰州市）如圖是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數．則故障原因可能是（）A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路圖4L1L2D當電路中某個物理量發(fā)生變化