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《Unit4AnEnglishfriend》教學(xué)設(shè)計(jì)(三)一、教學(xué)內(nèi)容:Unit4第3課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步掌握本單元所學(xué)的動詞詞組2.進(jìn)一步掌握句型“Whatdoes…usuallydo…?”“He/Sheusually…”能用該句型詢問他人日常生活規(guī)律3.通過本課學(xué)習(xí)能靈活區(qū)別運(yùn)用Do…?Yes,…do./No,…don’t.Does…?Yes,…does./No,…doesn’t.三、教學(xué)重點(diǎn):1.進(jìn)一步掌握本單元所學(xué)的動詞詞組2.進(jìn)一步掌握句型“Whatdoes…usuallydo…?”“He/Sheusually…”能用該句型詢問他人日常生活規(guī)律四、教學(xué)難點(diǎn):1.通過本課學(xué)習(xí)能靈活區(qū)別運(yùn)用Do…?Yes,…do./No,…don’t.Does…?Yes,…does./No,…doesn’t.五、教具準(zhǔn)備:1.教學(xué)掛圖。2.錄音機(jī)和磁帶。3.單詞卡片和小黑板。六、教學(xué)過程:Step1Sayarhyme”Aletterforme”1.Listentothetape.(投影呈現(xiàn))(教師先教授并且要解釋其含義)2.Readafterthetape.3.Let’ssaytogether.(可以適當(dāng)?shù)募由弦恍﹦幼鱽碓黾訉W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性)Step2Revision1.圖片閃現(xiàn),生說本單元所學(xué)的詞組2.IntroductionT:IusuallyreadEnglishbooksandwatchTVonSundays.Mybrotherusuallydoeshishomework…Myparentsusually…(教師在說的時(shí)候要特別強(qiáng)調(diào)第三人稱單數(shù)后動詞的變化情況)S:(模仿教師的上臺敘述自己的家里情況)3.Doasurveyingroup.S1:Whatdoyouusually…?S2:Iusually…S1:Whatdoesyourfather/…usuallydo…S2:He/Sheusually….(可以是以橫排或豎排開火車的形式出現(xiàn),也可以是同學(xué)之間隨意的請人站起來說)4.從他人口中了解你的同學(xué).SA:Excuseme,B.WhatdoesCusuallydo…SB:Sheusually…(這個(gè)句子可在老師的幫助下完成,再請別的同學(xué)多說幾次,增加印象)SA:DoesD…?SB:Yes,…/No,…(此環(huán)節(jié)一定要多練習(xí)幾組)Step3.LookandreadT:(請一個(gè)同學(xué)讀第一人稱的句子)S1:IgotoschoolfromMondaytoFriday.T:WhatdoeshedofromMondaytoFriday?S:HegoestoschoolfromMondaytoFriday.S2:Ihavesevenlessonseveryday.T:Whatdoeshedoeveryday?S:Hehassevenlessonseveryday.(同法教另外三幅圖)4.DescribeUse:Hegoestoschool…Hehas…Helikes…(請同學(xué)用第三人稱單數(shù)描述這個(gè)男生)5.師提供類似的圖片,出示關(guān)鍵詞,生試說(同桌),比比誰說得既流利又正確。E.Assignhomework1.回顧本單元所學(xué)的詞組、單詞,試默2.用所學(xué)的句型描述你同學(xué)的日常生活和興趣愛好:(注意:教師要給出范例,對不同層次的學(xué)生也要明確寫的句數(shù))板書Unit4(E)
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