2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10篇

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慌張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，這段時間里，確定有好多值得共享的閱歷吧，快一起來學(xué)習(xí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)吧。在寫之前，可以先參考范文喔!下面是我整理的關(guān)于2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10篇，接待閱讀!

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

我于20__年x月x日到x小學(xué)舉行教導(dǎo)實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)主要包括：聽課，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)，班主任工作三個片面的內(nèi)容。

一、概括處境如下：

1、聽課階段。學(xué)會聽課也是教師教導(dǎo)水平提高的一項(xiàng)重要途徑，學(xué)會聽才能從別人的`教學(xué)中看到自己教學(xué)的缺乏，從而不斷提升，為學(xué)生呈現(xiàn)的課堂。對于我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來說，聽課更是關(guān)鍵，這是我們學(xué)習(xí)并提高自己教學(xué)才能最有效的方法之一。通過聽課我們了解到當(dāng)今小學(xué)教導(dǎo)的進(jìn)展處境，不同年級小學(xué)生心理進(jìn)展的特點(diǎn)。也學(xué)習(xí)到了老師處理課堂問題以及管理學(xué)生的方法，更重要的是對語文與數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更深地理解。

2、語文、數(shù)學(xué)教學(xué)階段。一個星期聽課終止后，我們開頭以一個小學(xué)教師的身份登上人生的第一個講臺。上課之前我們務(wù)必留心研讀教材、大量查閱相關(guān)資料、通過聽取原任課教師的名貴觀法后才開頭專心備課，備好課后務(wù)必通過試講，再根據(jù)老師所提出的建議對自己的教案舉行修改。上課之前務(wù)必一遍一遍的熟諳自己的教案，課上完以后教師的點(diǎn)評是至關(guān)重要的，它將促進(jìn)我們教學(xué)才能的提高。課后實(shí)時對自己的教學(xué)舉行反思，不斷完善自己的教學(xué)方法，提高對教導(dǎo)的熟悉。

在實(shí)習(xí)期間我上課節(jié)數(shù)為12節(jié)，其中一節(jié)為主題隊(duì)會。批改作業(yè)數(shù)量過千，輔導(dǎo)學(xué)生多人，對某些學(xué)生實(shí)時舉行了個別教導(dǎo)，促使學(xué)生改正不良習(xí)慣。主動與學(xué)生溝通，了解并扶助學(xué)生，在學(xué)習(xí)反面實(shí)時校正學(xué)生錯誤，細(xì)心講解直至學(xué)生理解。

3、班主任工作。首先，了解整個班級的根本處境、學(xué)生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)處境，關(guān)注問題學(xué)生。其次，了解班主任日常管理工作，學(xué)習(xí)并實(shí)踐管理班級的方法。在班主任工作方面我組織了一次主題為“珍愛生命、關(guān)切自己、關(guān)切他人”的主題隊(duì)會，通過活動讓學(xué)生學(xué)會珍愛生命，關(guān)切自己生命安好的同時也不忘關(guān)切他人，扶助他人。在此期間，我更多的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘結(jié)合他們的生活實(shí)際、年齡特點(diǎn)對他們舉行思想道德教導(dǎo)并對問題學(xué)生舉行個別教導(dǎo)。此外還加入其他活動。如：出黑板報、裝飾教室及年級櫥窗等。

二、教導(dǎo)實(shí)習(xí)中取得的勞績與收獲

一個月的實(shí)習(xí)讓我感受頗深，有了好多收獲，我主要想從學(xué)識方面，教師素質(zhì)、全面教導(dǎo)才能三個方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

1、學(xué)識方面。在這方面我深感學(xué)識學(xué)問浩如煙海，“活到老學(xué)到老”說的一點(diǎn)沒錯。教師要有精神的專業(yè)學(xué)識，廣博的科學(xué)文化，豐富的教導(dǎo)和教導(dǎo)心理學(xué)識。我們理應(yīng)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過師生的良好合作教師可以不斷提高教學(xué)水平，學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)才能。

2、教師素質(zhì)方面。首先教師確定要喜歡教導(dǎo)事業(yè)。教書育人要求教師要有猛烈的事業(yè)心、責(zé)任感、教學(xué)的熱心、一絲不茍的工作態(tài)度，細(xì)致敏銳的查看力等。教導(dǎo)事業(yè)需要的是教師對她的忠誠和無私奉獻(xiàn)，務(wù)必竭盡全力充分發(fā)揮自己的聰慧來投入工作。假設(shè)你想靠教師的職業(yè)當(dāng)做就業(yè)別無選擇時的一條路，在工作中得過且過，假設(shè)真是這樣那么我為這位教師的學(xué)生感到惋惜。教師的工作很累但是我感覺很充實(shí)、很得志。因此只有喜歡教導(dǎo)事業(yè)才能對教導(dǎo)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅(jiān)持自己的選擇，保持一顆平常心精心的對待每天的教學(xué)工作。

其次，教師要喜歡學(xué)生。教師只有首先付出對學(xué)生的愛才能收獲學(xué)生的愛與敬愛。教導(dǎo)是學(xué)識的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通與交流。因此要最重學(xué)生，把罵變?yōu)橹更c(diǎn)，讓學(xué)生在喜悅的班集體成長。

再次，教師要以身作那么，為人師表。在教導(dǎo)過程中教師的一言一行、一舉一動都深深印在孩子的腦海里。學(xué)生也是從教師這里學(xué)會如何待人接物，如何做人等。因此教師務(wù)必在各方面做好學(xué)生的表率。

三、全面的教導(dǎo)才能。

(1)課堂教學(xué)才能。教師要勝任教學(xué)工作務(wù)必具有處理分析教材，掌管各個教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)方法、技術(shù)手段及教學(xué)組織的才能;具有了解學(xué)生天性特點(diǎn)，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲、想象力、創(chuàng)造了的才能。

(2)語言表達(dá)、溝通才能?？陬^語言表達(dá)要切實(shí)模范，干脆生動，富有規(guī)律性、感染力和壓服力;書面表達(dá)觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，書寫工整切實(shí)。

(3)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的才能。教師信息技術(shù)才能務(wù)必達(dá)成國家對教師提出的標(biāo)準(zhǔn)，并把計算機(jī)與學(xué)科教學(xué)很好的整合起來以得志教學(xué)的需要。

(4)組織管理才能。教師面對的是一個集體，因此教師要擅長制定教導(dǎo)教學(xué)籌劃，組織教學(xué)和課外文體活動;擅長把不同天性的同學(xué)組成一個良好的班集體;擅長把任課教師、團(tuán)隊(duì)組織以及學(xué)生家長、社會氣力調(diào)動起來，協(xié)調(diào)一致的教導(dǎo)學(xué)生。

(5)教導(dǎo)科研才能。教師要想不斷提高自己的教導(dǎo)水平，促進(jìn)自己教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展，擁有教導(dǎo)科研才能是一個關(guān)鍵點(diǎn)，也是高質(zhì)量的教導(dǎo)和提高教導(dǎo)職業(yè)專業(yè)化水平的要求。

(6)學(xué)科總會運(yùn)用的才能。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了好多的技能，如：美術(shù)、書法、手工、音樂、舞蹈等，還加入了許大量多的活動，我們理應(yīng)把這些融入到教學(xué)中，加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系，利用多種技能豐富課堂增加教學(xué)的趣味性。

四、教導(dǎo)實(shí)習(xí)中的缺點(diǎn)與教訓(xùn)

1、對本專業(yè)根基學(xué)識以及相應(yīng)的技能掌管不夠扎實(shí)。在實(shí)習(xí)中我察覺自己專業(yè)學(xué)識還很欠缺，而實(shí)踐方面更需要大力加強(qiáng)。實(shí)習(xí)回來同學(xué)們有一個共同的感慨：“書到用時方恨少”，假設(shè)我們自身沒有很好的根基無論你今后從事什么職業(yè)都會很艱苦，教師的工作容不得一點(diǎn)馬虎，你的一點(diǎn)疏忽可能會毀了孩子的一生。

2、教師語言的感染力不夠。在課堂上教師的語言魅力是一道亮麗的風(fēng)景線，教師語言的魅力可以調(diào)動全體學(xué)生的積極性，帶動學(xué)生心緒，提高課堂效率。假設(shè)語言沒有感染力，就算你的教案設(shè)計的再好課堂也是干巴巴的，就像風(fēng)干了的蔬菜，沒有活力，沒有活力，更沒有效率。因此，在今后的學(xué)習(xí)中這將是我重點(diǎn)突破的教學(xué)技能之一。

3、班級管理的才能欠缺。班級管理是每個教師的重點(diǎn)工作之一，在實(shí)習(xí)期間雖然專心學(xué)習(xí)，主動與班主任交流方法。但我依舊感覺在這方面我還有更長的路要走。每天學(xué)生都會有不同的表現(xiàn)、不同的問題。學(xué)生再不斷成長，各個方面都在發(fā)生變化，教師實(shí)時察覺問題并采取正確的處理措施對于現(xiàn)在的我而言是一個挑戰(zhàn)。

五、下一步努力目標(biāo)與整改措施

1、針對專業(yè)學(xué)識方面。首先，我抉擇不僅要鞏固自己的動手才能，提高專業(yè)技能，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論學(xué)識的學(xué)習(xí)并深化已有的學(xué)識。只有完整系統(tǒng)的掌管學(xué)識才能在教學(xué)過程中切實(shí)地處理好教材，很好的把握住教材的重難點(diǎn)，才能對教材舉行深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢的舉行，使學(xué)生既學(xué)到學(xué)識又掌管學(xué)習(xí)方法，讓他們有一個很好的進(jìn)展。其次，關(guān)注教導(dǎo)問題，加強(qiáng)英語教學(xué)才能。

2、英語教學(xué)方面。我雖然學(xué)的是小學(xué)教導(dǎo)(英語方向)，但是在學(xué)校英語教學(xué)方面的訓(xùn)練卻很少，試講時只講語文、數(shù)學(xué)。經(jīng)過在實(shí)習(xí)期間的查看我察覺在小學(xué)英語也同樣不被重視，所以我下一步的奮斗目標(biāo)是加強(qiáng)英語學(xué)識的學(xué)習(xí)，提高聽、說、讀、寫的才能，學(xué)習(xí)初中英語的教學(xué)法，雖然我的專業(yè)是小學(xué)教導(dǎo)，但我相信我可以成為合格的中小學(xué)英語教師。

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

這次頂崗實(shí)習(xí)是在一家服裝廠工作，在工廠的日子鮮明是會有一些無聊的。每一天我們都重復(fù)著同樣的事情，在一致的時間點(diǎn)每日的重復(fù)同樣的行為。講實(shí)話，一開頭這不管是對我的心態(tài)還是身體來說，都是分外疲憊的。今年剛剛進(jìn)入社會，就接觸到了這樣的一個領(lǐng)域，枯燥的生產(chǎn)工序讓我對這份工作產(chǎn)生了極強(qiáng)的抵擋意識，也讓我沒有一個好的態(tài)度去面對這份工作。所以前面那一個月對于我來說，是我和自己的一次角逐，也是我在決心上的一次考量。

時間會變更一切，不僅變更了我對工作的態(tài)度，也變更了我自己。還記得有一天我實(shí)在忍不住了，想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法，他知道之后笑的看著我，沒有說什么話，直到我要走的時候，他拉住我，問我進(jìn)來實(shí)習(xí)是為了什么。當(dāng)時我也想不出任何好的回復(fù)，便沒有怎么說話。后來他跟我說，他來這里工作了一年，磨煉他的不止是那一份細(xì)心，還有一個人思想上的沉淀?，F(xiàn)在的我仍是太過暴躁，而這里，是讓我降下暴躁最好的地方。

當(dāng)時我就有一點(diǎn)觸動了。留心回想過去，每一天的我貌似都分外的暴躁，我總在怨恨這樣的生活，總在怨恨這樣的工作，也總在怨恨自己。每天活在怨恨里的我，失去了對生活的熱心，也失去了對工作的辨識，我變得有些難以捉摸，也變得有些愚鈍?，F(xiàn)在一想，我才真正的清楚過來，原來自己失去的可能不是這一份工作，而是那一份需要沉淀的心、一個需要學(xué)習(xí)的自己，還有那一份對未來的敬仰和期望。

后來通過這名同事的點(diǎn)醒，我開頭逐漸的沉淀下來了，我沒有再想著去離職，我也沒有再去怨恨任何一件事情。我專注的做好手下的工作，也專注的過好每一個時間點(diǎn)。當(dāng)我真實(shí)的去享受每一分鐘的時候，我才明白，原來一個人最重要的，不是去立馬實(shí)現(xiàn)什么，而是在這個實(shí)現(xiàn)的過程中逐漸的去找自己，找一個最為真實(shí)的自己。

這次實(shí)習(xí)現(xiàn)在時終止了，可對于我來說，它永遠(yuǎn)都不會終止，它會存在我的腦海里，會存在我的人生里，一路指示我，引導(dǎo)我。去奔向一個更好的未來，去為每一個新的日子去遐想和憧憬。這次實(shí)習(xí)，是一次分外有意義的旅途，我收獲了好多，也從中得到了一些領(lǐng)悟。我容許帶著這樣的自己，一路前行，一路收獲。

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽?shí)習(xí)的這段時間，真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天，我來到臨城鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了些學(xué)校的根本處境，對我們以后的實(shí)習(xí)主要內(nèi)容做了簡要的說明，并為我們安置住宿等。在這短暫的時間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們熱心支持和扶助，我也專心做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等。我對實(shí)習(xí)工作有好多的斟酌和感受。

一、教學(xué)方面

在新課改的大潮下，教師不再將學(xué)識“填鴨式”的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。要求教師積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，科學(xué)探究的精神，在教學(xué)中提防過程培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高，義務(wù)教導(dǎo)面向全體學(xué)生。更加提防德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教導(dǎo)以培養(yǎng)下一代合格的公民為目標(biāo)。

1、聽課

聽課是提高自身教學(xué)才能的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐步積累閱歷，所以對每一次聽課的機(jī)遇我都特別珍惜。學(xué)校給我們安置的實(shí)踐活動是豐富多彩的，也為我們的實(shí)習(xí)活動供給了好多便利。在這期間，我聽了不同老師、不同科目的課，每個老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表達(dá)了用心、細(xì)心、愛心;對環(huán)節(jié)設(shè)置很用心，課堂提問設(shè)計用心，對孩子有愛心。一千個老師，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的以免，我夢想自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生合意的生物課。

2、試教

聽課是為上課所做的一個鋪墊，是一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。當(dāng)我第一次走上講臺時，我是慌張而期望的。我做了充沛的打定，但仍舊有些缺乏，課堂上展現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，學(xué)生互動性少”等缺點(diǎn)，指導(dǎo)老師要求我多聽課，向閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面的指出教案的缺乏和上課時存在的缺點(diǎn)。為了彌補(bǔ)缺乏，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，留心專心的備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，上課之前上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成對比完整的學(xué)識布局。把握每次上課的機(jī)遇，磨練和培養(yǎng)自己的授課才能。

3、課后反思與總結(jié)

我時常和有閱歷的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時專心講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留神調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能的讓課堂氣氛活躍，梳理起他們的信仰和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順?biāo)焱瓿勺约旱慕虒W(xué)任務(wù)。

在上課的過程中，我遇到了些困難，如學(xué)生的不合作等問題。若上課不能維持秩序，將無法舉行講課，課堂效果會大打折扣。作為教導(dǎo)工，要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立對等的師生關(guān)系。我采取了提問、單獨(dú)談話等策略，和班主任合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣對于初中生是至關(guān)重要的，在教學(xué)過程中，務(wù)必要把學(xué)生的興趣調(diào)動起來，使他們參與到課堂上來，要堅(jiān)持以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早讀、課間操、課堂紀(jì)律、午休、晚自習(xí)等方面著手，每樣事情負(fù)責(zé)畢竟，細(xì)致監(jiān)視。當(dāng)然在監(jiān)視他們紀(jì)律的同時，也會結(jié)合他們的天性特點(diǎn)舉行思想教導(dǎo)，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人上價值觀。承擔(dān)實(shí)習(xí)班主任期間，我還做了以下幾點(diǎn)工作：

三、參與班級活動

在我班，只要學(xué)校組織的活動，班主任和我都賦予高度的重視，長跑比賽、校運(yùn)動會的組織等，我都親身參與其中。在每次月考后，我還利用課余時間找到學(xué)習(xí)勞績落后的學(xué)生出來談話，做好他們的思想工作。在活動中舉行教導(dǎo)，同學(xué)們易于采納也能很快轉(zhuǎn)化為行動。

四、主題班會

在實(shí)習(xí)期間，我會組織了主題班會，舉行一些主題教導(dǎo)。在班會中，同學(xué)們積極發(fā)言，對表現(xiàn)突出的同學(xué)我也提出了表揚(yáng)，雖然并不是每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個學(xué)生都有自己的新想法。通過主題班會，提升了自己對學(xué)生思想教導(dǎo)工作重要性的理解，也磨練了自己的語言表達(dá)才能。

五、師生間的關(guān)系

初中的學(xué)生還不失童真，擅長斟酌問題，但是在道德、情感方面還有待進(jìn)展，可能我們的年齡相差較少，他們即把我當(dāng)做老師，還當(dāng)做摯友，大量心里的問題都容許與我們交流。所以，我經(jīng)常課余時間找他們談心，激勵和對他們舉行積極的引導(dǎo)，夢想給他們帶來確定的扶助。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)終止了。兩個多月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。在教授他們學(xué)識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最宏偉的意義所在!

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，沒有分重點(diǎn)班。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)識，也能接觸到最真實(shí)的根基教導(dǎo)。我努力珍惜這樣的機(jī)遇，利用全體可用的條件，舉行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí)，夢想自己早日成為一名合格的人名教師。以下是我的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

一、思想觀點(diǎn)方面

作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國家的未來的創(chuàng)辦者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，專心踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我特別珍惜這樣來之不易的好機(jī)遇。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的磨練自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么吃力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教導(dǎo)學(xué)，經(jīng)過自己的專心踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃重底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)學(xué)識，但是由于實(shí)踐缺乏，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。

二、教學(xué)工作方面

來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見面后，進(jìn)入的繁忙的實(shí)習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)閱歷的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那終究都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把學(xué)識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能采納，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，在科任指導(dǎo)老師的安置下，我們開頭舉行備課。

上課帶給我們的感受是，講臺下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會像怕自己難堪就提提報告他們那樣肆意附和、快捷地回復(fù)我們提出的問題，而是真正地斟酌和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，你可能當(dāng)時就無法回復(fù)，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會問他們，你們?yōu)槭裁床换貜?fù)，是不是提的問題太難。時時刻刻留神和學(xué)生溝通，也時時刻刻留神他們的回響。我認(rèn)為，要隨時掌管學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，分析理由，從而提升自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

三、班主任工作方面

一個班級，首先要有一個良好的紀(jì)律。古人說：無法則，不成方圓。一個班級的紀(jì)律，也就是一個班級的法則。班級沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級有法則才可能有序的舉行下去，一個班，同學(xué)之間都會相互學(xué)習(xí)，有個良好的學(xué)風(fēng)是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。作為班主任，要專心選好班干部，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部抉擇的。班干部對集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐步從繁重走向簡樸與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級體。

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

對公司的根本工程、工程布局、信息化實(shí)施舉行了了解，并積極參與相關(guān)工作，留神把書本上學(xué)到的土木理論學(xué)識對照實(shí)際工作，用理論學(xué)識加深對實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)切實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，輔助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力攝取實(shí)踐學(xué)識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作才能和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的`工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既慌張，又希奇，收獲也好多。通過實(shí)習(xí)，使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的熟悉。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工籌劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，抉擇了公司工程的區(qū)域性調(diào)配處境，以及每個分公司能夠完成工程等處境.由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了好多彎路，給同事的工作帶來了好多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我持續(xù)專心的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感想是很深的，提高的方面好多，但對我來說最主要的是工作才能的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的才能，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)識，實(shí)際操作、演練的機(jī)遇.自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開頭我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作專心負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟諳，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時專心完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報告，勞績良好。實(shí)習(xí)單位的反應(yīng)處境說明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)才能，具備了1定的組織才能和溝通才能，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有4個方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)識，同時進(jìn)1步加深了對理論學(xué)識的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作才能，為就業(yè)和將來的工作取得了1些名貴的實(shí)踐閱歷。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作舉行了良好的打定。

通過實(shí)習(xí)，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的進(jìn)展有了大致的了解，也打定在實(shí)習(xí)終止后，借回校的機(jī)遇，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論學(xué)識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好打定思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的查看和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀。我一向以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡樸?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”確實(shí)，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是外觀上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……好多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多理應(yīng)追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開頭赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

我們來時是蟬聲響亮，百花爭艷的夏天，猶記得抵達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)時，那一場無情的細(xì)雨，讓身上的衣服都變得潮潮的?；叵肽嵌蝸頃r的路，本以為早已忘卻，恍然察覺竟是如此明顯。

在這次實(shí)習(xí)之前，我總以為去學(xué)校實(shí)習(xí)就像是去游樂園一樣，見識一下各種工作，或者去品評一下清貧之樂，然后由一個沒實(shí)習(xí)過、沒體驗(yàn)過真正教學(xué)的人，變成一個有閱歷、有體驗(yàn)人。但是經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我察覺自己錯了，大錯特錯了。當(dāng)你真正參與到教導(dǎo)教學(xué)工作中的時候，你會察覺教學(xué)是一份責(zé)任，關(guān)系到幾百個家庭的一份沉重的責(zé)任。

好多人說教師是一個良心活，我總以為就是簡簡樸單的一方面，“教師指導(dǎo)學(xué)生是否精心，全憑自己的良心?！钡呛髞砦也煊X，這一句話其實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡樸。

一個年級最少有幾百個學(xué)生，對于一個老師而言：

每布置一次作業(yè)，老師看多少份學(xué)生作業(yè)，是良心所控;

每一份作業(yè)批改詳盡程度，評語長短，是良心所控;

每一次講解作業(yè)，打定時間、例題選擇，一次次雕琢，是良心所控;

每一次站上講臺，講授學(xué)識，備課、選材、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，耗時長短，花費(fèi)精力，是良心所控。

由于用良心，來做教導(dǎo)，夜深時，教師辦公室的燈還亮著;抬頭時，大量老師都伏在案上，揮灑筆墨。我自認(rèn)為現(xiàn)在不能做到如此，但我真心敬仰可以如此之人。

在實(shí)習(xí)期間，本理應(yīng)在結(jié)果兩個月才開頭班主任工作，但是學(xué)校為了讓我們可以更好地磨練自己，在征求我們觀法之后，在實(shí)習(xí)其次周我們就投身于班主任工作之中，班主任工作千頭萬緒，在實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)到了以下幾方面：

批評與表揚(yáng)藝術(shù)

無論是批評還是表揚(yáng)，都確定要實(shí)時，就像新聞一樣具有時效性，隔得時間太久就失去了原有的價值。并且批評要適當(dāng)，要考慮學(xué)生的承受才能，而表揚(yáng)要公開隆重，

2、管理工作的跟蹤、反應(yīng)的實(shí)時性。

作為實(shí)習(xí)老師，同時扮演多重身份，既要完成作為學(xué)生的任務(wù)，也要完成老師身份的任務(wù)，加之不能合理安置自己的時間，導(dǎo)致生活匆忙，可能忽略了對于學(xué)生日常行為的促使責(zé)任。因而給自己設(shè)置固定時間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是一個不錯的選擇?；蛘呃贸燥埡椭蛋嗟臅r間，查看自己班的學(xué)生處境，個人認(rèn)為也對比實(shí)用。

3、班級管理水平有待加強(qiáng)。

對于學(xué)生宿舍管理上，不能實(shí)時促使檢查，班主任工作一個字就是“雜”。因而，怎樣在面對這些“雜事”，而不亂套，就需要自己去揣摩。

4、管理過程不能過于強(qiáng)調(diào)民主性。

在管理班級時，我總夢想自己的班級是一個民主的班級，因而在處理事情時嘗嘗去聽取學(xué)生的觀法，但是，我察覺這樣過分聽從學(xué)生觀法，過于夢想民主，導(dǎo)致的直接表現(xiàn)就是班級日常工作無法高效舉行，甚至是舉步維艱。因而，在處理班級事務(wù)時要留神，那些可以聽取學(xué)生觀法，那些要使用班主任的權(quán)利。

5、提防班主任的工作和心得交流。

重視與一些閱歷豐富的老師，交流管理學(xué)生班級的心得。尤其是講授自己的問題和錯誤或者是自己事后的感想，這些有閱歷的老師，會給你講一些她的方法，不確定要照搬，但是吸取閱歷總是沒錯的。

通過這次實(shí)習(xí)自己切實(shí)成長了好多，最大的不同理應(yīng)就是學(xué)會已旁觀者的角度，多方面對付問題，對之前不能理解的事情，也逐漸能理解了;對之前理解過的事情，也有了新的熟悉。

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

一轉(zhuǎn)瞬，三個月的實(shí)習(xí)生涯就將告以段落。回想開初剛踏入社會時那份激情和對未來的無限夢想。感覺自己是那么的幼嫩。通過這三個月來的頂崗實(shí)習(xí)，不管是對自己專業(yè)學(xué)識還是適應(yīng)社會的才能都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本次頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這里實(shí)習(xí)的崗位是材料員一職，雖然不是所學(xué)專業(yè)，就基于我對建筑業(yè)的滿腔熱心，不管是什么困難都會通通的給我趴下。從而把全體理應(yīng)做的事情全部做好。材料又叫物質(zhì)，材料又是建筑主要組成片面。可見，材料員在這里的作用是多么的重要。材料的運(yùn)進(jìn)與運(yùn)出都與我們有很大的關(guān)系，因此，材料的進(jìn)場就務(wù)必由我們直接承接，直至用料現(xiàn)場，保證工期的正常運(yùn)行。從而，我們的工作面就是相當(dāng)?shù)拇?，還包括工地里的內(nèi)轉(zhuǎn)材料。由于地塊與地塊之間工期也是不一樣的，這樣以來就需要不斷的周轉(zhuǎn)材料，保證材料再一次使用。這些都是材料員的工作。從離開校園那一刻起，我便知道不管做什么事，都得從基層做起，腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員，就理應(yīng)明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到學(xué)識，就理應(yīng)吃的了苦。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的學(xué)識。只有自己去體會、去探索，去追尋，那些施工工藝和專業(yè)學(xué)識才會根深蒂固。自己也才會真正學(xué)到學(xué)識，才能不斷進(jìn)步。

(二)實(shí)習(xí)心得

雖然踏入社會的時間并不長，但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時間以來，使我受益良多，概括的實(shí)踐體會如下：

1、是要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。不管到哪家公司，一開頭都不會馬上給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時間短的幾天，時間長的要幾周，在這段時間里好多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們確定要堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己懊喪。其實(shí)對于困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要專心了解公司的整體處境和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來順理成章，與同事相處確定要禮貌、謙遜、寬容、相互關(guān)切、相互寬容和相互體諒。

4、要學(xué)會怎樣肅穆專心地工作，以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是十足不允許發(fā)生這樣的事情，工作，來不得半點(diǎn)馬虎，半點(diǎn)閃失，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，所以，十足不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣肅穆、專心、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的學(xué)識也可以在工作中逐步的掌管，態(tài)度不好，就算自己有學(xué)識根基也不會把工作做好，剛到一個新的環(huán)境，可能會有一些不適應(yīng)，但經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己理應(yīng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，逐漸就會了解相關(guān)的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

總得來說，在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這繁重的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)，我明白，今后的工作還會遇到更多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。因此，我堅(jiān)信：只要我精心去挖掘，大膽地去嘗試，確定會能有更大的收獲和啟發(fā)的。

(三)實(shí)習(xí)總結(jié)

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)遇，讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所理應(yīng)具備的各種才能，為未來奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。未來，我會加倍的努力!對得起社會，對得起父母，對得起自己。還是那句話：“努力過，沒有可惜!”加油，要走的路還長，由于年輕!

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

我們于7月x日在威勝集團(tuán)有限公司舉行了頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將一天的收獲小結(jié)如下：

一、對企業(yè)的有更深入的了解

1、對電子產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展有了一個新的了解，新技術(shù)的進(jìn)展重在以下幾個方面：

新能源的開發(fā)和節(jié)能

產(chǎn)品生產(chǎn)的的智能化和機(jī)械化

產(chǎn)品生產(chǎn)的易操作和簡樸化

提防產(chǎn)品的環(huán)保

2、對企業(yè)的管理和進(jìn)展有了新的熟悉

企業(yè)更加提防人性化，智能化，現(xiàn)代化的進(jìn)展和管理，從科學(xué)技術(shù)上完善產(chǎn)品的功能和新產(chǎn)品的開發(fā)，在競爭中處于有利的位置，通過開展國內(nèi)和國外市場，不管是市場還是技術(shù)與國際競爭，取到國際領(lǐng)先技術(shù)，于競爭中處于頂尖地位。

3、對企業(yè)多個崗位的熟悉

參與各個崗位的工作或者觀摩從設(shè)計到制作的整個流程：不管是檢測，調(diào)試，插件還是焊接采用智能機(jī)器完成，既儉約本金，加速工作的效率，更能提高產(chǎn)品的質(zhì)量

4、各個崗位的頂崗實(shí)習(xí)，既是對產(chǎn)品的直接了解，也是對技術(shù)的領(lǐng)悟，體會到技術(shù)在更新和改革中的艱苦和進(jìn)步，以及流水線上從原件到半成品到美麗的成品的`一個蛻變，是一種喜悅和神秘的體會。同時感受到在一線崗位上的工人的辛苦和他們優(yōu)良的品德，細(xì)心，專心，堅(jiān)持，任勞任怨等。

5、新產(chǎn)品的銷售和開發(fā)

新的電子產(chǎn)品其實(shí)是一種學(xué)識的載體，是科技?xì)饬Φ妮d體，新產(chǎn)品的出世需要大量的人力和物力，同時它再作用到我們的生活中，從小家庭到大企業(yè)到國家級創(chuàng)辦，是實(shí)實(shí)在在的取之于民用之于民，因此在頂崗和觀摩中也是我們學(xué)習(xí)新技術(shù)進(jìn)展新技術(shù)的一個很好的見習(xí)機(jī)遇。

二、個人感受與收獲

這次頂崗實(shí)習(xí)長沙航空職業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)老師和威勝的管理人員對我們要求分外嚴(yán)格，在這種嚴(yán)格的要求下，我們每個人都收獲了好多，現(xiàn)將我的收獲及感受列舉如下：

1、動手操作才能得到加強(qiáng)。

雖然以前在大學(xué)里面加入過一些比賽，動手才能得到了些磨練，但是始終沒有在企業(yè)實(shí)習(xí)過，好多操作都沒有遵循確定的標(biāo)準(zhǔn)，不模范。通過這次在企業(yè)里的實(shí)習(xí)，也學(xué)到了些操作模范。例如在焊接不同的元器件的時候，溫度是有要求的，不能由于為了提高焊接速度而肆意調(diào)高溫度，那樣在這里是十足不允許的，在焊接之前會有專人來調(diào)試好溫度。

2、了解到了企業(yè)設(shè)定的的工作崗位、崗位的工作任務(wù)、技術(shù)要求及人員需求量。這讓我以后的教學(xué)工作更有針對性。也為我的市場調(diào)研供給了豐富的材料。

3、收集到了一些企業(yè)文檔資料，為我以后的教學(xué)工作供給了好多素材。通過親臨崗位，親自體驗(yàn)了生產(chǎn)過程，這些是更直接、更形象的素材，可以直接引入教學(xué)，讓教學(xué)更加生動，更能吸引學(xué)生的留神力。

4、了解了企業(yè)員工的工作及生活，便于以后給自己的學(xué)生更好的目標(biāo)定位。

5、了解了企業(yè)的用人機(jī)制，知道了企業(yè)是怎樣挑揀、培養(yǎng)及提升員工，以后對學(xué)生的情感教導(dǎo)更有針對性。

三、對中職教導(dǎo)現(xiàn)狀的反思

“中職教導(dǎo)即就業(yè)教導(dǎo)”、中職教導(dǎo)就是要“做中學(xué)，學(xué)中做”、“中職教導(dǎo)要走校企合作的道路”————————這是中職教導(dǎo)改革的浪潮中喊得對比響的口號。但實(shí)際上，通過實(shí)習(xí)這段時間老師和老師之間、老師和工廠領(lǐng)導(dǎo)、老師和工廠員工之間的交流察覺，這些僅僅是一句口號，并沒有真正得到實(shí)施，究其理由有好多，值得我們深思。

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

20__年1月21日，我懷著沖動的心情踏上了期望已久的為期四個月的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的那班車的那一刻起，我就知道我將體驗(yàn)一段特殊的不平凡的，并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必定在我生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定在我生命中留下絢爛多彩的回憶。

頂崗實(shí)習(xí)的主要工作體驗(yàn)如下：剛開頭主要是對工作環(huán)境和工作制度的熟諳，了解設(shè)備使用處境和使用電烙鐵焊接電路元件的學(xué)習(xí)，鑒于我是新來到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨(dú)當(dāng)一面的才能，工作中都有工作閱歷豐富的同事率領(lǐng)和指導(dǎo)著我。主要的工作內(nèi)容是對生產(chǎn)的GPS噪聲儀舉行極限條件(溫度)下的性能測試，和對產(chǎn)品舉行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件舉行拆洗，還有對一些返回來修理的產(chǎn)品舉行拆裝和零部件的更換。

參照設(shè)計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板舉行生產(chǎn)制作，使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項(xiàng)數(shù)據(jù)舉行測試并將測試數(shù)據(jù)登記入庫，對廢棄電路板舉行拆卸分解和銷毀，對使用工具和儀器舉行維護(hù)和保養(yǎng)，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料舉行分類整理和補(bǔ)充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。這些工作枯燥、冗長、繁瑣，但我并沒有太多怨言，而是盡自己最大的努力專心完成每項(xiàng)工作。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是彌漫艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間平房而不是高樓大廈的時候，可能有人會覺得我會懊喪開初為什么選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這是我想要的。由于我知道人只有在繁重的環(huán)境中才能磨練出固執(zhí)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理。我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望告成，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無可對比的。我自然也不例外，我也會朝著那個方向不斷努力。我知道頂崗實(shí)習(xí)只是我們畢業(yè)走入社會的開頭，我需要體驗(yàn)的還有好多。

四個月的時間，讓我努力去嘗試著由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻砉た拼髮W(xué)畢業(yè)出來加入工作的技術(shù)人員的形象。努力的去接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會。努力的去適應(yīng)著新的角色，新的生活。嘗試著去接觸工作，了解工作，適應(yīng)工作。頂崗實(shí)習(xí)是在收獲：青澀在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嫦蛏鐣暮细竦募夹g(shù)人員。以上是我頂崗實(shí)習(xí)的工作總結(jié)，這是一段彌漫艱辛和收獲的體驗(yàn)，這是一段彌漫幸福和喜悅的旅程，這是一段彌漫挫折與反思的人生，這是一件我會精心珍藏的禮物，這是一個永遠(yuǎn)精彩的故事，是一個即將踏出校園走入社會的大學(xué)生和為了生活繁忙奔波的人們面對殘酷現(xiàn)實(shí)用不服輸來書寫的傳奇，這必將是我生命中不朽的記憶，必將給我以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的根基，必將是我生命中豐碩而名貴的精神資產(chǎn)!

2022學(xué)生個人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對這一段酸苦又喜悅的體驗(yàn)著實(shí)深深難忘!為整理思想，攝取閱歷，帶著美美滿滿不曾休止的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報。

實(shí)習(xí)目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和穩(wěn)定充實(shí)所學(xué)理論學(xué)識，加深對相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)學(xué)識與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對現(xiàn)實(shí)問題的熟悉，逐步提高社會交往才能和應(yīng)變才能，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固組織性和紀(jì)律性，熟悉自身缺乏，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素質(zhì)和才能。再次，培養(yǎng)學(xué)