《信息就在你身邊》設(shè)計(jì)

《信息就在你身邊》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道我們身邊到處是信息，初步了解信息的獲取、處理和傳遞的一般常識(shí)。了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史了解并預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的簡(jiǎn)單知識(shí)。過(guò)程與方法：初步接觸計(jì)算機(jī)房和計(jì)算機(jī)設(shè)備。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、喜歡信息科技課程。2、愛(ài)護(hù)公共機(jī)房設(shè)備，在機(jī)房能遵守機(jī)房守則。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、喜歡信息科技課程。2、愛(ài)護(hù)公共機(jī)房設(shè)備，在機(jī)房能遵守機(jī)房守則。教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣教師：小朋友們你們除了在學(xué)校使用電腦，回家后還使用電腦嗎？（電腦已經(jīng)很普及了，我認(rèn)為應(yīng)該回答都使用的概率在90%以上。）教師：那我們平時(shí)用電腦做些什么呢？寫作文 （學(xué)習(xí)）打字 （勤學(xué)苦練，好樣的）記日記 （好習(xí)慣）畫畫 （好心情）打游戲 （娛樂(lè)，注意自己的身體健康，時(shí)間不要太長(zhǎng)，不要耽誤學(xué)習(xí)了）聽(tīng)音樂(lè) （好輕松，好心情）制圖 （工作認(rèn)真，提醒家長(zhǎng)注意休息）記帳 （很會(huì)安排生活）上網(wǎng) （時(shí)間不要太長(zhǎng)，注意保護(hù)視力）Qq，msn （及時(shí)聊天，溝通感情）傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言及時(shí)總結(jié)。學(xué)生說(shuō)的多說(shuō)明使用范圍之廣，用途之大即可。也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。小結(jié)：小朋友，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，在不知不覺(jué)中，電腦已成為人類的“朋友”，給你的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多的便利。二、新授的確我們利用電腦可以方便的獲取所需要的信息，如語(yǔ)言、文字、符號(hào)、圖像、數(shù)字、聲音、情景等，那么除了應(yīng)用應(yīng)用電腦，還可以通過(guò)那些途徑獲取信息呢？任務(wù)1：整體感知，信息就在你身邊從廣播、電視、報(bào)刊等媒體中了解到的時(shí)事新聞、生活常識(shí)等，生活中人們離不開(kāi)信息。我們可以用自己的眼睛、耳朵去獲取信息，用自己的大腦去分析、處理信息，用語(yǔ)言、文字去傳遞信息。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，需要獲取、處理和傳遞的信息越來(lái)越多。人們不斷發(fā)明出一些工具、如電話、電報(bào)、廣播、電視、雷達(dá)、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等，來(lái)幫助我們獲取、處理和傳遞信息，其中電子計(jì)算機(jī)（以下簡(jiǎn)稱計(jì)算機(jī)）是最重要的信息處理工具。任務(wù)2：我們通過(guò)短片了了解“計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史”。播放多媒體短片：近代計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史.rmvb、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史.rmvb問(wèn)題：世界上第一臺(tái)電子管計(jì)算機(jī)何時(shí)何地誕生？名字是什么？任務(wù)3：計(jì)算機(jī)“全家福”計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)代，與我們?nèi)松L(zhǎng)不一樣，計(jì)算機(jī)是越“長(zhǎng)”身體變得越小，速度變得越快，功能也變得越強(qiáng)大?，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)雖然屬于第四代電腦，但無(wú)論是運(yùn)算速度還是信息處理能力等功能，都比過(guò)去的計(jì)算機(jī)有了巨大的飛躍。未來(lái)的計(jì)算機(jī)、光學(xué)計(jì)算機(jī)、生物計(jì)算機(jī)將會(huì)誕生，它的運(yùn)算速度會(huì)更快，功能更強(qiáng)大。能像人類一樣“動(dòng)腦子”會(huì)自動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、判斷，完成人們布置的各種任務(wù)。任務(wù)4：計(jì)算機(jī)病毒危害與預(yù)防現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械拇_是越來(lái)越離不開(kāi)電腦了。隨之電腦黑客，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)就誕生了。他們制造病毒，傳播病毒，給我們的生活帶來(lái)了危害。先請(qǐng)看下面一段多媒體報(bào)道。[計(jì)算機(jī)病毒的危害.flv]（1分鐘）教師：計(jì)算機(jī)病毒給大家造成了哪些危害呢？電腦運(yùn)行緩慢心情不好文件打不開(kāi)，開(kāi)不了機(jī)器，或不斷重新啟動(dòng)不能上網(wǎng)等影響工作學(xué)習(xí)娛樂(lè)，著急，心煩，討厭破壞磁盤等硬件經(jīng)濟(jì)造成損失。痛苦接受到大量的垃圾郵件，可怕Qq號(hào)或游戲帳號(hào)被人竊取，聯(lián)絡(luò)中斷，可能還有其他的損失。小結(jié)：計(jì)算機(jī)病毒給大家造成很大的傷害?，F(xiàn)在讓我們看看專家是怎么說(shuō)的。繼續(xù)看這段多媒體。[計(jì)算機(jī)病毒的危害.flv]（3分鐘）根據(jù)小朋友的發(fā)言，還有專家的分析我們大致可以這樣總結(jié)：（１）出示板書：計(jì)算機(jī)病毒的分類引導(dǎo)型病毒：當(dāng)系統(tǒng)引導(dǎo)時(shí)，病毒被運(yùn)行，并獲得系統(tǒng)控制權(quán)。文件型病毒：它感染擴(kuò)展名為com,exe,ovl等可執(zhí)行文件。復(fù)合型病毒：它既感染磁盤區(qū)，又感染文件教師：講到這里老師要問(wèn)一個(gè)有趣的問(wèn)題：計(jì)算機(jī)病毒到底是什么？是生物病毒還是一段程序？！演示捕捉到的病毒并出示板書小結(jié)：（2）按破壞情況分類良性病毒：只干擾用戶工作，不破壞軟硬件系統(tǒng)。惡性病毒：發(fā)作后破壞數(shù)據(jù)，甚至導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓的病毒。通過(guò)上面的學(xué)習(xí)我們對(duì)病毒有了初步的了解那么怎么預(yù)防呢？（大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該回答安裝殺毒軟件，設(shè)置放火墻等。這時(shí)提問(wèn)家里電腦安裝了哪些殺毒軟件，有卡巴斯基反病毒軟件，sysmentec殺毒軟件，瑞星殺毒軟件等。）殺毒軟件運(yùn)行正常的情況下，就能防止一切病毒的發(fā)生。請(qǐng)看下