《6一個中國孩子的呼聲》語言訓練設(shè)計及學法指導

《6一個中國孩子的呼聲》語言訓練設(shè)計及學法指導杭州路第一小學嚴莉【訓練內(nèi)容】運用排比句式，寫出人物的強烈情感敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響最后的喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!【訓練意圖】排比句式，在小學早期學生就基本清楚其描寫的方式。在以往的學習中，我們往往突出的是通過排比句寫相關(guān)的內(nèi)容或一個物體的不同方面，主要是寫具體。排比句，還可以增強情感，這一方面的訓練前期比較少。這篇課文最后一節(jié)，作者運用排比的修辭手法，將情感推向高潮，深切地表達了戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的熱烈向往。在引導學生閱讀體會時，可在以前認識的基礎(chǔ)上，讓他們反復朗讀，體會排比句可以加強語勢，使內(nèi)容層層深入，感情表現(xiàn)得更為充分。再讓學生仿照著展開想象進行說寫的練習，使學生在閱讀課上獲得語言實踐的機會?！居柧氝^程】1.雷利為什么要呼吁呢？請你用“——”在文中劃出。2.出示：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸，全社會應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！3.讀一讀，說說你的感受。4.交流（喚醒人類行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。）5.分別讀句子，體會寫法。（排比句式）6．齊讀，這樣的句子讀起來的感受。（排比句可以加強語言氣勢，感情表現(xiàn)得更為充分）7.默讀，體會每一組的排比之間的聯(lián)系（一層比一層推進，程度不斷加重，感受越來越強烈）8.小結(jié)（排比句除了能把物體、場面寫具體、生動，還可以把情感寫真切，增強表達的效果。但是，這樣的寫也是有順序的，程度從輕到重，逐步展開。）【自我操練】使用排比的修辭手法，寫出人物強烈的情感。1.為了，為了，為了，讓我們行動起來，保護我們的家園，保護人類的生存環(huán)境！2.為了，為了，為了，！【參考答案】為了草原不再受沙塵的摧殘，為了南極的冰山不再融化，為了瀕危動物滅絕的事件不再重演，讓我們行動起來，保護我們的家園，保護人類的生存環(huán)！為了人民不再生活貧困為了國家不再戰(zhàn)火紛飛為了世界不再水深火熱全世界應(yīng)該一致行動起來，為護和平，制止戰(zhàn)爭！