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文檔簡介

小班數(shù)學(xué)教案《池塘里的故事》小班數(shù)學(xué)活動教案《池塘里的故事》

【活動目標(biāo)】

1、度角5以內(nèi)的物體數(shù)量,穩(wěn)固重新認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)。(重點)

2、可以講訴畫面內(nèi)容,能夠根據(jù)畫面展開直觀的分類計數(shù)。(難點)

【活動準(zhǔn)備工作】課件,操作方式材料、雪花片若干。

【活動方法】鼓勵法、圖示法、操作法。

【活動過程】

一、出具水果圖片,引發(fā)幼兒興趣。

1、鼓勵幼兒觀測。

回答:大朋友們看一看都存有哪些水果?(西瓜、蘋果、莉、香蕉、草莓……),每樣存有多少?

2、幼兒依次講出圖中的水果數(shù)量。

回答:你就是怎么曉得草莓存有5個的?

自學(xué)按數(shù)量歸類,教師:草莓存有幾個?懇請幼兒從操作方式側(cè)邊中掏出與草莓?dāng)?shù)量一樣多的雪花片。

二、通過《池塘里的故事》自學(xué)直觀的分類計數(shù)。

1、教師出具《池塘里的故事》圖,幼兒觀測。

2、鼓勵幼兒講訴圖片內(nèi)容:畫面上存有什么?各存有幾只?

3、引導(dǎo)幼兒大膽講訴。

4、自學(xué)看看數(shù)字講出與之相對應(yīng)當(dāng)?shù)某靥林星嗤?、小魚及荷葉、荷花的數(shù)量。

三、幼兒操作方式活動。

1、懇請幼兒看一看圖中小魚和青蛙各存有幾只,并把與之?dāng)?shù)量相對應(yīng)當(dāng)?shù)臄?shù)字用線連至括號里。

2、看看數(shù)字,挑選適當(dāng)數(shù)量的雪花片放到數(shù)

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