九年級語文下冊-8《欣賞生命》課件(1)-冀教版

汶川地震周年祭1精品課件2精品課件欣賞生命趙澤華3精品課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清思路理解事理2、朗讀品味體會情感4精品課件閱讀課文，感知初通：1、仔細(xì)閱讀課文，劃出詞語，劃出課文中有關(guān)對生命的思考和感悟的語句。2、思考：（1）、作者從哪些方面對生命思考。（2）、在理解生命的意義后，作者是怎樣對待生命的？（3）、說出課文的思路和內(nèi)容。5精品課件深入閱讀課文，理解課文事、情、理：（1）、認(rèn)識死亡，作者敘述哪些經(jīng)歷，從死亡經(jīng)歷中對生命有了怎樣認(rèn)識和感悟？（2）、面對新生，作者又有怎樣的感悟？（3）、懂得生命，作者又是怎樣對待生命的？細(xì)讀課文，融會貫通：

6精品課件

思考、討論并理解下列語句的含義。

（1）、生命，就是從出生走向死亡的過程，這一過程有不同的量和質(zhì)。（2）、但結(jié)局一樣，過程卻可以截然不同。（3）、在學(xué)會奮斗的同時，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無關(guān)，沒有利欲和物欲的參與，我也照樣獲得許多快樂。品味語言7精品課件深情朗讀體悟情感本文除掉富含哲理的議論語句，還有許多抒情的筆調(diào)，請找出欣賞，并有感情朗讀。欣賞朗讀8精品課件仿句訓(xùn)練：示例：我喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低吟，似乎聽一份幽怨，又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂，喜歡聽屋檐下雪水融化，滴落在松軟的泥土里。喜歡清晨一兩聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴，好像整個世界都被喚醒并且變得清新。

仿寫：我喜歡

，

。喜歡

，

。

汶川風(fēng)光9精品課件1、作者用充滿深情的筆觸，贊美生活，享受生命，欣賞生命。仿佛也把我們帶入對生命的美好意境，從這些敘事、議論、抒情中，自己對生命有哪些感悟和認(rèn)識呢？2、回味經(jīng)典，深化理解：回顧自己閱讀經(jīng)歷，向同學(xué)介紹自己讀過、學(xué)習(xí)過的有關(guān)對生命思考的文章、名著、課文和名言警句。啟迪對課文《欣賞生命》的認(rèn)知。學(xué)過的課文有：

名著、名言有：拓展遷移觸類旁通10精品課件回味經(jīng)典，深化理解：

雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

《生命生命》（杏林子）人生最寶貴的東西是生命．生命對于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧_＿這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)＿為人類的解放而斗爭．奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。

——泰戈爾（印度）

誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛於?1精品課件

《熱愛生命》（節(jié)選）作者：汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未