傳承五四精神

傳承五四精神凝聚青春力量一三班班會(huì)五四運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介★1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會(huì)議。中華民國代表在會(huì)上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開始了。魯迅陳獨(dú)秀

李大釗胡適梁?jiǎn)⒊淘唷?/p>

五四風(fēng)流人物★五四運(yùn)動(dòng)的詮釋

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作?！锸裁词俏逅木衲兀坑械恼J(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的?！镂逅木翊碇\實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,一種青春的戰(zhàn)歌?！镂逅木窬褪巧A了的愛國精神?！镂逅木袷牵瑧n國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。歷史巴黎和會(huì)，中國代表正義的要求遭受了無理拒絕，山東半島，渴盼民主的國民便又因此添加了憂傷！在這時(shí)的北京風(fēng)華正茂的各校學(xué)子情緒激昂，天安門學(xué)界大示威，那更是聲勢(shì)浩大威震四海八方！那本是一個(gè)平靜的下午，卻因?yàn)閷W(xué)生們的愛國豪情震蕩出了火光！“誓死力爭(zhēng)，還我青島”的血書散發(fā)著憤怒的渴望，“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號(hào)喊出了時(shí)代的憂傷！趙家樓中的烈火，點(diǎn)燃了中國新民主主義革命的路燈；病床上的章宗祥，真真切切地享受到了賣國賊的下場(chǎng)！北京軍閥政府的鎮(zhèn)壓，怎能撼動(dòng)學(xué)子們的中國心？千山萬水的地理阻隔，割不斷恰同學(xué)少年的擔(dān)當(dāng)！上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)、天津?qū)W生聯(lián)合會(huì)，廣州，南京，武漢，濟(jì)南，蘇杭，一群又一群的學(xué)生，澎湃著熾熱的豪情走上屬于他們的戰(zhàn)場(chǎng)！重慶學(xué)生罷課，南昌學(xué)生罷課，長沙學(xué)生罷課，廈門學(xué)生罷課……這是一群令中國驕傲的青年，有了他們，中國又怎會(huì)亡！？電車工人罷工，船塢工人罷工，清潔工人罷工，輪船水手罷工……這是一場(chǎng)沒有顧慮的大反抗，為了中國，他們義憤滿腔！！歷史背景：北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，中國工人階級(jí)的壯大，新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，中國人民找到了前進(jìn)的方向。國恥情緒：1914年8月23日，日本對(duì)德國宣戰(zhàn)，經(jīng)70多日激戰(zhàn)，于11月7日占領(lǐng)全部的德國租借地膠州灣。1915年1月，袁世凱接受了日本企圖滅亡中國的“二十一條”。

五四運(yùn)動(dòng)時(shí)的北洋政府

在第一次世界大戰(zhàn)中，中國對(duì)德宣戰(zhàn)，與日本同為戰(zhàn)勝國，但德國在山東的權(quán)益不僅沒有收回，反而被日本擴(kuò)大了。1918年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會(huì)議”。巴黎和會(huì)正義要求北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”等不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對(duì)德合約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北洋政府竟準(zhǔn)備在“對(duì)德和約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈反對(duì)。最終激起青年學(xué)生的“五四運(yùn)動(dòng)”。1919年5月1日，北京大學(xué)的一些學(xué)生獲悉和會(huì)拒絕中國要求的消息。當(dāng)天，學(xué)生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會(huì)議，決定1919年5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學(xué)生臨時(shí)大會(huì)。1919年5月4日，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出學(xué)生游行隊(duì)伍移至曹宅，痛打了章宗祥?？锘ド谝粋€(gè)沖進(jìn)曹宅，并帶頭火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人?！笆乃懒?zhēng)，還我青島”“收回山東權(quán)利”“拒絕在巴黎和約上簽字”“廢除二十一條”“抵制日貨”“寧肯玉碎，勿為瓦全”“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號(hào)，發(fā)展燒掉趙家樓的學(xué)生游行活動(dòng)受到廣泛關(guān)注，各界人士給予關(guān)注和支持，抗議逮捕學(xué)生1919年5月19日，北京各校學(xué)生同時(shí)宣告罷課，并向各省的省議會(huì)、教育會(huì)、工會(huì)、商會(huì)、農(nóng)會(huì)、學(xué)校、報(bào)館發(fā)出罷課宣言。1919年6月4日，逮捕學(xué)生800余人，此間引發(fā)了新一輪的大規(guī)?？棺h活動(dòng)。1919年6月5日，上海工人開始大規(guī)模罷工，以響應(yīng)學(xué)生。1919年6月6日，上海各界聯(lián)合會(huì)成立，反對(duì)開課、開市，并且聯(lián)合其他地區(qū)，告知上海罷工主張。初步勝利最終，中國代表沒有在巴黎和平會(huì)議上簽字。1921年11月12日至1922年2月6日，美國倡議的華盛頓會(huì)議召開。條約規(guī)定，日本將德國舊租借地交還中國，中國將該地全部開為商埠。。五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。歷史意義是中國人民徹底的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。傳承五四精神★愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。五四精神的核心內(nèi)容：

“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”★概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。五四精神文化意義★五四青年節(jié)五四愛國運(yùn)動(dòng)是中國工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備?！镂逅倪\(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)