第一章 導言、概念

《圖書館學導論》（職稱培訓）許曉霞2012.51導言：課程總體目標幫助初學者了解圖書館職業(yè)的專業(yè)特長和職業(yè)精神。專業(yè)特長：是指從事圖書館職業(yè)需要的知識和技能。包括：（1）組織傳遞人類知識和信息的原理及技術；（2）運行和管理圖書館的知識和技能。職業(yè)精神：是指圖書館職業(yè)的信念和追求。2導言：課程具體目標了解圖書館職業(yè)的使命和價值、職業(yè)活動依賴的核心技術和方法、與職業(yè)活動相關的基本概念和原理、職業(yè)知識體系（即圖書館學）的創(chuàng)新和應用、職業(yè)自身的建設和發(fā)展等問題，從而為更深入地了解圖書館職業(yè)和圖書館學打下基礎。3導言：課程內(nèi)容圖書館學的基本概念對知識和信息進行組織的基本原理和方法圖書館職業(yè)利用自己的機構形態(tài)從事知識交流與傳播、促進知識利用的原理、方法圖書館職業(yè)哲學、職業(yè)精神圖書館職業(yè)的知識體系和知識創(chuàng)新方法4第一章基本概念：數(shù)據(jù)未經(jīng)整理的、但可被判讀的數(shù)字、文字、字符、圖像、聲音、樣本等。（不僅僅指數(shù)字，如訪談記錄、問卷反饋、照片等都屬于數(shù)據(jù)，不能判讀的計算亂碼不能稱為數(shù)據(jù)）例：200,210,400,600,625,6505第一章基本概念：信息在特定背景下經(jīng)過整理的，表達一定意義的數(shù)據(jù)。南開大學X數(shù)據(jù)庫引進后1-6個月的用戶數(shù)量:

200,210,400,600,625,6506第一章基本概念：知識在信息這一原材料的基礎上形成的見解、理解。

7第一章基本概念從數(shù)據(jù)到知識的等級鏈轉化過程的遞進鏈

加工、組織程度的等級鏈

價值等級鏈

8第一章基本概念：情報是有了明確的需求者的，因而有了已知的接受對象的那部分具體的信息或知識。（被特定的需求者尋求的知識和信息就成為情報）不管是知識還是信息，在特定的場合下都可能成為情報。知識和信息向情報轉化是它們實現(xiàn)自身價值的重要一環(huán)。圖書館、情報工作的功能之一就是把信息和知識轉化為情報，溝通知識、信息記錄和它們的需求者。9第一章基本概念：文獻定義：文獻是指通過一定記錄方式將知識或信息記錄在某種實物載體上形成的產(chǎn)品。

基本要素：知識或信息內(nèi)容、實物載體和記錄方式是文獻得以形成的基本要素。

10第一章基本概念：文獻的種類按加工程度：一次文獻：作者創(chuàng)作的原始文獻；二次文獻：對一次文獻的描述；三次文獻：對一次文獻和二次文獻的內(nèi)容進行分析、研究、加工、濃縮而形成的文獻11第一章基本概念：文獻的種類按文獻內(nèi)容的性質(zhì)：學術文獻（scholarlypublications）：是指那些以報導研究成果為核心，以促進知識創(chuàng)新為主旨的文獻。（知識創(chuàng)新的結晶，采用同行審評，結構規(guī)范化）非學術文獻指學術文獻以外的其他文獻類型

12當代圖書館文獻體系的構成

印刷型文獻

縮微型文獻

視聽型文獻

電子格式文獻

圖書

縮微型文獻

錄音帶

實體入館的電子文獻

書目數(shù)據(jù)庫

連續(xù)出版物

縮微膠卷

錄像帶

授權使用的電子資源

事實數(shù)據(jù)庫

政府出版物

縮微膠片

本地數(shù)字化資源

電子期刊

專利文獻

經(jīng)館員篩選、評價、組織的網(wǎng)上文獻

電子圖書

科技報告

電子報紙

會議錄電子政府出版物參考工具書

非公開出版物

13第一章基本概念：文獻的演化文字的出現(xiàn)——將文字記錄在某種實物上，形成文獻紙張的發(fā)明——相對廉價又便于攜帶的人工附載物，印刷術發(fā)明的物質(zhì)基礎印刷術的出現(xiàn)——快速的記錄方式：文獻增長、書業(yè)出現(xiàn)、文獻形式開始多樣化文獻多樣化——期刊、報紙、縮微制品、聲像制品計算機的發(fā)明——數(shù)字化文獻出現(xiàn)網(wǎng)絡技術/超文本技術——數(shù)字化文獻作為最終文獻形式的普及

14第一章基本概念：作品作品是指一個作者的特定智力成果它與文獻的不同之處在于：文獻是一種物理實體，作品則是智力的結晶；文獻是載體，作品是信息。一份作品經(jīng)常對應著若干份獨立的實體文獻。圖書館職業(yè)活動的對象首先是作品，其次才是文獻實體。15第一章基本概念：圖書館圖書館概念的演變傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館、電子圖書館、虛擬圖書館、實體圖書館、復合圖書館、無墻圖書館等五花八門的詞語和概念的出現(xiàn)，令人們對圖書館概念的理解無所適從。“今天，好象沒有人確切地知道什么是圖書館了”16第一章基本概念：圖書館文獻生產(chǎn)與傳遞中的圖書館根據(jù)用戶需求，向文獻出版發(fā)行機構采購相關文獻；采用當時最新的技術手段和方法，整理保管這些文獻，為之配備有效的查檢手段，使之成為便于獲取和利用的集合以適當?shù)男问较蛴脩籼峁┪墨I，并輔助他們利用文獻17第一章基本概念：圖書館文獻生產(chǎn)與傳遞中的圖書館作者-出版者-發(fā)行機構、圖書館代理商-圖書館-用戶圖書館的基本分工是對文獻進行系統(tǒng)收集、整理、保管、提供利用，圖書館其他部分之間存在著既相互依存又相互沖突的利益關系。

18第一章基本概念：圖書館知識組織、整理、交流中的圖書館通過對作品進行分類、分析、描述等，形成反映作品主題的新的信息產(chǎn)品，如書目、索引、文摘通過對作品的加工提供著從概念、學科入手查詢知識和信息的途徑，使知識查詢可以不依賴于文獻的實體特征評價、篩選、提煉、匯總特定知識，向用戶提供答案、綜述、匯編等19第一章基本概念：圖書館知識組織、整理、交流中的圖書館作者-出版者-發(fā)行機構、圖書館代理商-圖書館-用戶圖書館的基本分工是通過對實體文獻和作品進行加工、整理、分析、描述，實現(xiàn)對人類知識和信息的組織，促進知識和信息交流

20當代圖書館存在形態(tài)傳統(tǒng)圖書館機構復合圖書館：對各種文獻形式和各種信息技術兼收并蓄，可同時檢索數(shù)字化和非數(shù)字化文獻、同時獲取館內(nèi)文獻和遠程文獻的圖書館機構數(shù)字圖書館：具有下列特征的服務：以計算機技術和網(wǎng)絡技術為手段，以數(shù)字化資源為加工、整理、提供利用的對象

具有虛擬化邊界

其資源體系既包含各種形式的原始資源，也包含它們的替代品（如目錄）和其他查詢工具

有確定的用戶群體依托或不依托某個機構21第一章基本概念：圖書館圖書館：一個臨時定義

圖書館是負責對文獻進行系統(tǒng)收集、加工、保管、傳遞，對文獻中的知識或信息進行組織、整理，以便用戶能夠從文獻實體、書目信息及知識三個層次上獲取其資源的機構或服務22第一章基本概念：圖書館職業(yè)圖書館職業(yè)是由于社會對知識和信息的需求而產(chǎn)生的一種社會分工。其基本分工是組織整理知識、信息，并通過不同類型的圖書館傳遞知識和信息。圖書館職業(yè)是以最大程度地促進人類知識的交流與利用為己任的職業(yè)。23第一章基本概念：圖書館職業(yè)圖書館職業(yè)與醫(yī)生、律師一樣同屬于專業(yè)技術職業(yè)，具有自己的專業(yè)特長和職業(yè)精神。24第一章基本概念：圖書館職業(yè)專業(yè)化職業(yè)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識體系正規(guī)的大學水平的專業(yè)教育系統(tǒng)正規(guī)的行業(yè)協(xié)會明確、系統(tǒng)的職業(yè)道德規(guī)范圖書館職業(yè)1876年美國圖書館協(xié)會成立1887年哥倫比亞圖書館經(jīng)濟學院成立圖書館協(xié)會逐步提出明確的職業(yè)道德規(guī)范圖書館學的發(fā)展25第一章基本概念：圖書館職業(yè)圖書館職業(yè)活動領域：

實踐、研究和教育

26第一章基本概念：圖書館職業(yè)專業(yè)館員受過圖書館學專業(yè)培訓并