20xx青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿精選五篇

20xx青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿精選五篇作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用學(xué)問加汗水，以滿腔熱忱，去開拓、去締造、去擁抱新盼望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。以下是我為大家打算的20xx紀念五四青年節(jié)優(yōu)秀演講稿，歡送大家前來參閱。

五四青年節(jié)演講稿【1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：

當我們步入五月的花海，當我們高歌美妙的青春和熾熱的時代，我們恒久遺忘不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又宏偉一幕。五四運動，最先喊出了“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的口號，最先吹響了戰(zhàn)斗的號角，最先把先進文化的旗幟在中華大地上舉起!

歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的精神火炬，歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時俱進地在新世紀的大道上闊步向前。

我們知道，今日的大好形勢來之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。也深深知道，在今日祖國建立的征程中，有的人正在用自己的青春保衛(wèi)著祖國的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線靜默地奉獻;有的人正在科技的前沿勇攀頂峰，為國家的建立做出了不尋常的業(yè)績;還有的人在效勞社會、奉獻愛心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚。他們都集中表達了當代青年踴躍向上、奮勉進取的精神風貌，尤其是表此時此刻關(guān)懷社會、好學(xué)肯鉆、報效祖國的實際行動上，具有顯明的時代特征，為我們今后的學(xué)習(xí)進取和確立人生目標奠定了根底，指明白方向。

青春因奮斗而漂亮。為了適應(yīng)時代的要求，承受祖國的考驗和選擇，我代表在場的全部共青團員和廣闊青年決心堅持做到：

一是要堅決志向信念。崇高的志向和堅決的信念，是我們實現(xiàn)人生價值的基石，是前進的燈塔，是奮斗不息的動力。要始終堅決黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅信社會主義事業(yè)，在大風大浪中旗幟顯明、立場堅決，始終堅持聽黨的話、跟黨走。

二是要做學(xué)問的富有者。堅持刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，既是實現(xiàn)自我目標的須要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實要求。要珍惜時間，不懈進齲要端正學(xué)習(xí)看法，講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，駕馭先進的科學(xué)學(xué)問，勝任將來工作崗位的須要。要擅長思索，加強修養(yǎng)，努力熬煉自己，矢志成才。

三是要追求真理、要求進步。關(guān)懷社會、造福人類，是每一個共青團員和廣闊青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統(tǒng)和精神，不僅深深扎根在歷史的土壤中，而且與我們的價值觀、人生觀、世界觀有機地融合在一起。遵章守紀、聽從領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國、酷愛人民、酷愛科學(xué)、酷愛勞動，以天下為己任，甘愿在國家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭，義無反顧、自告奮勇，這是我們始終必需具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風貌四是要堅持奉獻為本。繼承和發(fā)揚五四精神不是一句簡潔的口號。

人生的價值在于奉獻。只有在奉獻自己的青春、熱血和才智的過程中，才能得到社會的認可。奉獻意味著奮斗，不奮斗就不會成長、不奮斗就不會前進，不奮斗就不能表達自我的價值所在。惟有奮斗和奉獻，才能使我們真正成為新時代的主子。

21世紀，當代中國面臨的挑戰(zhàn)正是中國青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實現(xiàn)。我們只有堅決志向信念，堅持謹慎學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，加強熬煉，不斷改造，才能真正無愧于這個宏大的時代。

五四青年節(jié)演講稿【2】

大家好!

時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的華蜜生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時刻自告奮勇，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝合成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今日，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回憶五四精神，謹慎地思索著，自己應(yīng)當擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?

或許，我們也曾感慨：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;或許，我們也曾埋怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否那么咱也能露露臉。是呀，和平年頭，一般工作，我們很平凡，但我要說，宏大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能昂揚起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲教師自比為泥土，不僅把愛賜予了鮮花，同樣把愛賜予了小草。愛，是老師最漂亮的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是華蜜。

傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向，而調(diào)動一切踴躍因素，構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告知我們學(xué)會寬容;楊時程門立雪，告知我們講究禮貌;子奇治東阿，教育我們要尊老愛幼。而作為老師的我們，在構(gòu)建和諧校內(nèi)中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個微小動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種示意，我們的舉動也會成為他們效仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)當考慮好如何“育人”。

俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)那么：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻留意自己的一言一行，嚴于律己、以身作那么，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)這些細小的良好的行為習(xí)慣都是我平常習(xí)慣的真實寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次特地的教學(xué)活動是達不到良好的效果的，必需通過教師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個文明人。

摯友們，同行們，構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做英勇的水手，用才智和志氣揚起志向的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校內(nèi)的此岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

五四青年節(jié)演講稿【3】

大家好!

奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，正是因為前輩們的無私奉獻，今日的我們才能夠幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才華。我們理所應(yīng)當接過前輩們以激情和鮮血凝合成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，接著無私的奉獻。

在享受和諧、安靜的華蜜生活之時，我想到了今日的華蜜生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻自告奮勇，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學(xué)生時就對李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開了校內(nèi)，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)懷，已經(jīng)成為此時此刻我們報效祖國、奉獻社會的動力。

青年是祖國的將來，是民族的盼望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有締造性、最富有生命力的群體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會主義建立事業(yè)上呢?

奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主子，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。學(xué)問就是力氣，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假如我們時時以用戶為中心，到處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能剛好訂正工作中的失誤，有效地化解與用戶的沖突，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。

職責，要求我們每時每刻必需有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應(yīng)變自如;否那么就手足無措，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞水平、效勞質(zhì)量與效勞實力;面對我們應(yīng)對猛烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應(yīng)當謹慎反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素養(yǎng)和實力在哪些方面還須要提高，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種.種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所須要的向心力與凝合力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。

生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。

我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。

五四青年節(jié)演講稿【4】

教師們、同學(xué)們：

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃將來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯美的事業(yè)，鼓勵著我們繼往開來?！鼻啻合顸S金一樣閃耀著光線，是那么的刺眼，那么的絢爛。神采奕奕的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。

青春是人生中最絢麗的季節(jié)，我們應(yīng)當刻苦鉆研，用學(xué)問來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“絢麗”，像追求他們所謂的“絢麗”，那就是追求外表的華美，外表的榮耀，成天穿得花枝招展，梳著一塌糊涂的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時尚是的，他們擁有了“絢麗”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正絢麗的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的勝利，而勝利，是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。

一些青年任那珍貴的時間從手上消逝而毫不行惜，只把時間花在容貌上，任由時間從美麗的衣服中劃過。每當回想起昨天，卻也不知懊悔。記得一位偉人說過：“你酷愛生命嗎?那么就別奢侈時間?！笔堑?，摯友們，時間造就一切美妙，所以假如你渴望生活美妙，請珍惜時間，珍惜我們美妙的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)當有一個堅實奮斗目標，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們盡情的放飛幻想，并努力的追求明天。許很多多的勝利都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情偷懶。

記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是志向的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充溢彩色與夢幻?！笔堑娜缤号ㄩ_的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要疼惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更寶貴的了!青春就象黃金，只要你用勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)絢爛的光榮的。請珍惜青春!

“去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)當留下火紅的印記，刺眼的光線。

五四青年節(jié)演講稿【5】

教師們、同學(xué)們：

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海絢麗奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，擺脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會遺忘那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會遺忘那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會遺忘革命斗爭的峰火硝煙，更不會遺忘，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充溢青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片絢麗的笑容。

青春是美妙的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的顯現(xiàn)，不懼困難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅毅。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生