2023年第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?第二學(xué)期校?本研訓(xùn)工作?總結(jié)按學(xué)?科素養(yǎng)“三?專一特色”?(專業(yè)精神?、專業(yè)知識?與技能、專?題培訓(xùn)和特?色培訓(xùn))開?展培訓(xùn)活動?，讓校本培?訓(xùn)在規(guī)范中?尋求創(chuàng)新與?特色。一?專業(yè)精神?本學(xué)期__?_一次先進(jìn)?教師經(jīng)驗(yàn)交?流會(請七?年級5門文?化學(xué)科備課?組派一名代?表介紹自己?本學(xué)科在課?堂變革實(shí)踐?中的一些具?體做法、收?獲、困惑以?及建議等)?、要求每位?教師至少閱?讀一本教育?類書籍，并?在組內(nèi)進(jìn)行?交流和推薦?，寫___?篇讀書心得?體會等。?二專業(yè)知識?與技能培訓(xùn)?以教研組?___人1?課為基本單?位，結(jié)合教?育共同體等?活動，每位?教師每學(xué)年?至少上校級?以上公開課?___次、?評課___?節(jié);以備課?組為單位，?___次_?__備課活?動，一次評?價(jià)研究活動?;每位教師?每學(xué)期聽課?次數(shù)不少于?___節(jié)等?等。三專?題培訓(xùn)我?們根據(jù)學(xué)校?課堂變革的?實(shí)際情況，?為了推進(jìn)“?學(xué)校數(shù)字化?建設(shè)”、驅(qū)?動課改前進(jìn)?，邀請了信?息處主任彭?__作了專?題講座。?四特色培訓(xùn)?“以校本?培訓(xùn)引領(lǐng)學(xué)?校的課堂變?革”是我們?這學(xué)期校本?培訓(xùn)的主題?。本學(xué)期校?本研訓(xùn)圍繞?“打造學(xué)本?課堂促進(jìn)有?效學(xué)習(xí)”開?展活動。?1.承辦市?區(qū)兩級教研?活動。校本?研修的效果?如何，外部?評價(jià)固然重?要，更重?要的是要讓?教師深切感?到自我提高?，這有利于?強(qiáng)化教師參?與校本研修?的內(nèi)在動力?。為此，學(xué)?校舍得投入?財(cái)力和人力?，圍繞課堂?教學(xué)，搭建?教師的展示?平臺，收到?較好的效果?。本學(xué)期我?們先后承擔(dān)?了:①區(qū)?初中數(shù)學(xué)學(xué)?科“有效備?課”主題研?討活動暨教?師專業(yè)發(fā)展?12學(xué)時(shí)專?題研修活動?。__月_?_日，區(qū)數(shù)?學(xué)教研員鄭?銀鳳特級老?師做圍繞上?學(xué)期期末成?績分析和以?課為例談如?何開展教學(xué)?設(shè)計(jì)研究的?專題講座，?她針對今年?中考數(shù)學(xué)考?試的特點(diǎn)和?學(xué)生存在的?問題，提出?了很多寶貴?的教學(xué)建議?和要求。_?_月__日?，__名師?外國語學(xué)校?的章才岔老?師做有效備?課的專題講?座，主要內(nèi)?容包括了如?何備課?如?何設(shè)計(jì)問題??如何定教?學(xué)目標(biāo)?如?何引入新課?更實(shí)效?如?何把題目深?化?之后全?體數(shù)學(xué)老師?以備課組為?單位在寒假?先獨(dú)立備課?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行___研?討，最后并?形成精品。?②市初中?科學(xué)文本解?讀優(yōu)化設(shè)計(jì)?專題培訓(xùn)會?(__月_?_日)。本?次會議由_?_市教師教?育院主辦和?我們學(xué)校承?辦，來自“?市初中科學(xué)?文本解讀優(yōu)?化設(shè)計(jì)專題?培訓(xùn)班”的?骨干教師約?五十余人，?和__二十?五中科學(xué)組?的老師們共?同交流有關(guān)?文本解讀的?經(jīng)驗(yàn)和困惑?。首先由來?自__二十?五中的林_?_老師就所?要展示的《?空氣(第1?課時(shí))》一?課做精準(zhǔn)的?文本解讀，?趙__老師?結(jié)合相關(guān)課?題進(jìn)一步提?煉、完善。?第二節(jié)課?林雙玲老師?在自己準(zhǔn)備?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合上一階?段文本的解?讀向大家展?現(xiàn)了一節(jié)“?3+___?”模式的學(xué)?本課堂，學(xué)?生高度參與?，課堂討論?熱烈，自助?互幫，教師?引導(dǎo)、協(xié)調(diào)?，把課堂還?給學(xué)生。課?后培訓(xùn)班的?老師們仿照?小組課堂模?式，分組討?論，積極評?課，代表發(fā)?言，使得本?次研討的效?率達(dá)到了最?優(yōu)化。最后?__區(qū)優(yōu)秀?科學(xué)教師代?表何錦霞老?師做總結(jié)性?評價(jià)發(fā)言。?本次活動的?開展為__?市初中科學(xué)?骨干教師搭?建了交流平?臺，推動初?中科學(xué)文本?解讀的優(yōu)化?發(fā)展，同時(shí)?也實(shí)現(xiàn)了_?_市、__?區(qū)、__二?十五中初中?科學(xué)教研的?共贏發(fā)展的?目的。③?__區(qū)初中?英語學(xué)科九?年級復(fù)習(xí)會?議暨教師專?業(yè)發(fā)展12?學(xué)時(shí)專題研?修活動(_?_月__日?)。活動的?第一部分內(nèi)?容是兩節(jié)研?討課。第?一節(jié)課由來?自__二十?五中的陳君?芬老師執(zhí)教?，她在七年?級便開始培?訓(xùn)學(xué)生上課?，在小組合?作中，互幫?互學(xué)，共同?提高，把課?堂完全還給?學(xué)生，非常?___優(yōu)秀?生的培養(yǎng)和?對后___?%的學(xué)生照?顧，課堂討?論熱烈，效?果明顯。?第二節(jié)課來?自甌海的一?年輕名師的?閱讀課。這?是一節(jié)極具?特色，__?_學(xué)生的閱?讀策略的培?養(yǎng)的課，充?分調(diào)動每一?位學(xué)生的積?極性，把課?堂還給學(xué)生?，讓大家耳?目一新，受?益匪淺?；?動的第二部?分內(nèi)容是專?題講座。_?_二十五中?的夏美珠老?師以《小組?合作，學(xué)本?課堂走進(jìn)九?年級試卷講?評課》為題?，點(diǎn)評了陳?君芬老師的?課，并__?_了自己對?學(xué)本課堂的?理解。會議?的最后，區(qū)?教師發(fā)展中?心英語教研?員季星蓮老?師傳達(dá)了今?年的中考信?息以及復(fù)習(xí)?課需要__?_的要點(diǎn)。?④__區(qū)?初中語文學(xué)?科七八年級?“學(xué)本課堂?”專題研討?活動(__?月__日)?。整個(gè)活動?分兩個(gè)環(huán)節(jié)?進(jìn)行。首先?，參加活動?的老師觀摩?__二十五?中張雅老師?和曹慧娜老?師的兩節(jié)研?討課。張雅?老師是一位?執(zhí)教不到一?年的新老師?，但有著過?硬的教學(xué)基?本功。她引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?上，匯總?cè)?個(gè)不能自主?解決的問題?，作為課上?教學(xué)的抓手?。小組合作?、組與組的?交流，通過?聲情并茂的?朗讀引導(dǎo)和?中肯到位的?點(diǎn)評激勵(lì)把?《竹影》這?篇略讀課文?，講解的淋?漓盡致，帶?領(lǐng)與會的老?師們在游戲?和藝術(shù)中走?了個(gè)來回。?曹慧娜老師?用她理性的?思維，從容?的教態(tài)，給?我們展示了?一堂“無任?何先行預(yù)習(xí)?”學(xué)本課堂?課。課前先?是五分鐘的?帶著任務(wù)的?預(yù)習(xí)，之后?有效反饋。?難能可貴的?是曹老師現(xiàn)?場整合了學(xué)?生預(yù)習(xí)過程?中產(chǎn)生的問?題作為課堂?教學(xué)的抓手?，讓學(xué)生借?助小組的形?式，大膽想?象和遞進(jìn)式?性的朗讀認(rèn)?識了夸父這?個(gè)形象，認(rèn)?識《夸父逐?日》具有的?現(xiàn)實(shí)意義。?其次是在兩?位老師說課?之后，其余?老師以校為?單位，進(jìn)行?分組討論，?代表匯報(bào)。?有的小組代?表從對略讀?課的認(rèn)識和?課型的建構(gòu)?及延伸這個(gè)?角度來談;?有的老師從?執(zhí)教者上課?的風(fēng)格和上?課的思路這?個(gè)角度作評?價(jià);也有的?老師結(jié)合自?己和小組的?建議對二十?五中的小組?合作給予了?肯定。2?開展“學(xué)本?課堂”賽課?活動七年?級教師參加?“賽課”、?八、九年級?教師擔(dān)任評?委，各學(xué)科?設(shè)最佳課堂?效果獎(jiǎng)__?_名、最佳?課堂___?獎(jiǎng)___名?、最佳課堂?創(chuàng)意獎(jiǎng)__?_名。(數(shù)?學(xué)學(xué)學(xué)科在?___個(gè)獎(jiǎng)?項(xiàng)中再增設(shè)?___名。?本次賽課?活動從__?月__日拉?開帷幕，至?__月__?日圓滿結(jié)束?，歷時(shí)__?_周。參加?賽課的科目?涉及語文、?數(shù)學(xué)、英語?、科學(xué)、社?會與思品，?共___位?教師采用上?課的形式展?示自己的風(fēng)?采，也有部?分老師通過?講座___?自己的成長?經(jīng)歷?；顒?旨在以賽帶?課，以評促?改，引導(dǎo)教?師___課?堂，提高課?堂效率。學(xué)?校在充分聽?取教師意見?的基礎(chǔ)上制?定了賽課評?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及賽?課獎(jiǎng)懲制度?，然后由評?委組長負(fù)責(zé)?通知組內(nèi)教?師進(jìn)行聽課?，上課結(jié)束?后___教?師進(jìn)行評課?。以本次賽?課活動為契?機(jī)，掀起新?一輪教學(xué)反?思、教學(xué)研?究的熱潮，?大力推進(jìn)“?學(xué)本課堂”?建設(shè)，不斷?推進(jìn)全校的?課堂教學(xué)改?革更上一個(gè)?臺階，使我?們的教學(xué)水?平、教育質(zhì)?量得以再提?高。3.?成立課堂變?革實(shí)施小組?，對課堂變?革中的教學(xué)?行為進(jìn)行監(jiān)?督和修正。?如巡視課堂?，及時(shí)把控?教師在課堂?中狀態(tài)，如?果偏離了方?向，第一時(shí)?間交流矯正?;定期召開?每周一次的?協(xié)調(diào)會，交?流心得，及?時(shí)商討課改?中過程中出?現(xiàn)的問題。?4.力邀?專家指導(dǎo)。?__月__?日，區(qū)教師?發(fā)展中心的?各初中科、?綜合學(xué)科研?訓(xùn)員在李新?平副主任的?帶領(lǐng)下，對?我校進(jìn)行了?為期一天的?教學(xué)視導(dǎo)。?本次調(diào)研主?要有四個(gè)環(huán)?節(jié):課堂調(diào)?研、常規(guī)了?解、學(xué)科交?流、交流反?饋。各教研?員們到校后?就走進(jìn)課堂?，全面了解?各學(xué)科的課?堂教學(xué)情況?，共聽取了?___余節(jié)?隨堂課。調(diào)?研結(jié)束反饋?會上，各教?研員通過聽?課、常規(guī)了?解和學(xué)科交?流，為大家?做了專業(yè)引?領(lǐng)，希望老?師心中有綱?，心中有本?，心中有法?，心中有生?，九年級教?師精讀研透?《考試說明?》，并落實(shí)?于每一節(jié)課?中，更要精?于查漏補(bǔ)缺?，爭取有所?進(jìn)步，七八?年級教師能?依據(jù)課型有?效設(shè)置導(dǎo)學(xué)?案，課堂中?落實(shí)“問題?引領(lǐng)學(xué)生”?，讓“學(xué)為?中心”的課?堂范式多形?式化。隨后?，邵校長就?我校中考成?績落后、后?___%比?例大等現(xiàn)狀?，簡述了我?校如何提高?中考質(zhì)量的?具體做法;?陳校長則補(bǔ)?充介紹了我?校正大勢推?行的全員閱?讀，希望巧?借書吧讓學(xué)?生能隨時(shí)隨?地閱讀。李?新平副主任?充分肯定了?我校在課堂?變革中的點(diǎn)?滴進(jìn)步，為?我校取得全?市首批課改?優(yōu)秀項(xiàng)目而?欣喜，李老?師強(qiáng)調(diào)，榮?譽(yù)與壓力并?存，課堂變?革任重而道?遠(yuǎn)，當(dāng)前應(yīng)?樹立典型，?推出精品;?發(fā)揚(yáng)韌性，?破難攻堅(jiān);?抓住重點(diǎn)，?深化研究，?積極地“淌?進(jìn)課改深水?區(qū)”。最后?，李老師對?我校老師寄?予了深切的?厚望，希望?老師們堅(jiān)持?韌性的斗爭?，以行善積?德之心教育?學(xué)生成才，?以智慧敬業(yè)?引領(lǐng)學(xué)生成?長，每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)。?5.開展?“一師一優(yōu)?課，一課一?名師”活動?。在“一師?一優(yōu)課，一?課一名師”?活動中，各?位參賽老師?和合作團(tuán)對?，都是以高?度的責(zé)任感?，多次修改?教案和上課?思路。每位?組長在本次?活動中很辛?苦，___?本組骨干老?師一起聽課?，磨課，錄?像等。本次?活動也得到?區(qū)教師發(fā)展?中心各位教?研員的大力?支持，如數(shù)?學(xué)組的林愛?飛老師的優(yōu)?課的準(zhǔn)備過?程中，區(qū)教?研研鄭銀鳳?老師和全體?數(shù)學(xué)老師一?起多次磨課?，試講，改?思路，非常?熱情，給出?大量有價(jià)值?的建議，精?益求精，不?求最好，只?求做到更好?。在各方力?量的支持下?，我們不僅?順利完成了?區(qū)上級下達(dá)?的任務(wù)，優(yōu)?課___節(jié)?，語文__?_節(jié)，數(shù)學(xué)?___節(jié)，?英語___?節(jié)，科學(xué)_?__節(jié)，思?想品德__?_節(jié)，美術(shù)?___節(jié)。?賽課___?節(jié)(包含_?__節(jié)優(yōu)課?)，語文_?__