山西省長治市幼兒園《公共基礎知識》公務員（國考）真題及答案

山西省長治市幼兒園《公共基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.中外教育家都很重視啟發(fā)教學，例如（

）的一句名言“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。A、第斯多惠B、烏申斯基C、蘇格拉底D、夸美紐斯【參考答案】A2.3歲幼兒一般能集中注意約（

）。A、5分鐘B、10分鐘C、15分鐘D、20分鐘【參考答案】B3.依法由任免機關在任免權限內，通過決定或命令直接委派其所需人員，擔任某種行政領導職務，這種行政領導者的產生方式是（

）A、選任制B、委任制C、考任制D、聘任制【參考答案】B4.為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行（

）。5.行政訴訟的管轄不包括以下哪種（

）。A、級別管轄B、地域管轄C、指定管轄D、裁定管轄【參考答案】C6.德育中為學生的品德健康發(fā)展指明方向。這體現(xiàn)了德育的（

）。A、疏導原則B、導向性原則C、因材施教原則D、尊重學生與嚴格要求相結合原則【參考答案】B7.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（

）。A、盧梭B、洛克C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】C8.兒童語音形成的現(xiàn)實條件是（

）。A、環(huán)境B、遺傳素質C、語音模仿D、語音強化【參考答案】A9.下列說法錯誤的是（

）。A、自凍結存款、匯款之日起三十日內，行政機關應當作出處理決定或者作出解除凍結決定B、情況復雜的，經行政機關負責人批準，可以延長，但延長期限不得超過二十日C、延長凍結的決定應當及時書面告知當事人D、延長凍結的決定應當說明理由【參考答案】B10.認為實驗歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學發(fā)展奠定了方法論基礎的是（

）。A、蘇格拉底B、夸美紐斯C、培根D、梅伊曼和拉伊【參考答案】C11.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（

）。A、榜樣法B、鍛煉法C、說服法D、陶冶法【參考答案】C12.科學教育的基本目標有（

）。13.由于反映活動的形式不同，知識可以分為（

）。A、感性知識、理性知識B、具體知識、抽象知識C、陳述性知識、程序性知識D、方式方法知識、普通原理知識【參考答案】C14.在教學中，下列哪一說法或行為體現(xiàn)了教育民主（

）。A、教師是教育過程的絕對權威B、學生參與教學評價過程C、學生按班主任意圖主持班會D、學生不完成教師布置的事【參考答案】B15.下列關于個性的說法不正確的一項是（

）。16.三大改造基本完成后，我國國內的主要矛盾是（

）。17.19世紀初，資產階級為了適應生產的需要，擴大了教育對象，采用了班級授課的教學組織形式，實施了“（

）”，使勞動人民的子女有了一定的受教育的機會。A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、騎士教育【參考答案】C18.在課程發(fā)展的整個過程中，關鍵的環(huán)節(jié)是（

）。A、課程計劃B、課程實施C、課程評價D、課程設計【參考答案】B19.兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象，這實質上是一種（

）。A、選擇性注意B、有意注意C、定向性注意D、隨意注意【參考答案】C20.馬卡連柯說“要盡量地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，體現(xiàn)了德育原則的（

）。21.創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時應考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實際情況，因地制宜，因陋就簡，這體現(xiàn)了（

）原則。A、開放性B、經濟性C、發(fā)展適宜性D、參與性【參考答案】B22.法律、法規(guī)授權的組織在行使授予的行政權力時侵犯公民、法人和其他組織的合法權益造成損害的，（

）為賠償義務機關。A、上一級行政機關B、制定法律、法規(guī)的機關C、主管行政機關D、被授權的組織【參考答案】D23.按照維果斯基文化歷史發(fā)展理論，不屬于人的高級心理機能的能力是（

）。A、記憶能力B、語言能力C、思維能力D、行走能力【參考答案】D24.沼氣的主要成分是（

）。A、甲烷B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳【參考答案】A25.學前教育目標的核心是（

）。A、社會發(fā)展B、學科發(fā)展C、經濟發(fā)展D、學前兒童發(fā)展【參考答案】D26.科學技術是第一生產力，促使科學技術再生產的最主要的途徑是（

）。A、學校教育B、高新技術的應用C、科學理論的產生D、完善的社會制度【參考答案】A27.教育的宏觀功能是（

）。A、促進經濟建設B、增進社會文明C、促進社會發(fā)展D、提高人口素質【參考答案】C28.違法行為或違約行為與損害結果之間的必然聯(lián)系，在法律責任的構成中是指（

）。A、責任主體B、因果關系C、主觀過錯D、法律規(guī)定【參考答案】B29.布魯納認為，無論選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。依次而建立的課程理論是（

）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構主義課程理論【參考答案】D30.發(fā)展適宜性原則是針對幼兒教育的什么傾向提出的？（

）A、小學化傾向B、多元化傾向C、游戲化傾向D、活動化傾向【參考答案】A31.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（

）。A、知識經驗B、觀念和信念C、道德認識D、道德觀【參考答案】B32.以下關于課外活動的論述，正確的是（

）。A、自習課屬于課外活動B、課外活動包括選修課C、課外活動即我們經常所說的“第二課堂”D、課外活動是指學校在課堂教學任務以外有目的地對學生進行的多種多樣的教育活動【參考答案】D33.申請人的申請材料不齊全或者不符合法定形式的，行政機關應當當場或者在（

）日內一次告知申請人需要補正的全部內容。A、三B、二十C、十D、五【參考答案】D34.認為追求理性就是教育的最高目的的古希臘哲學家是（

）。A、亞里士多德B、蘇格拉底C、柏拉圖D、伊拉斯謨【參考答案】A35.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是（

）。A、內化了的成分B、動力性成分C、非智力成分D、態(tài)度的核心成分【參考答案】D36.澳大利亞的社區(qū)教育由（

）主持。A、澳洲政府B、社區(qū)行政部門C、教育行政部門D、地方政府【參考答案】B37.通過對某種道德形象的聯(lián)想而發(fā)生的情感體驗稱為（

）。38.教師上課必要的補充主要是通過（

）。A、布置作業(yè)B、檢查作業(yè)C、課外輔導D、課后練習【參考答案】C39.報考公務員應當具備（

）以上公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的資格條件。A、所報考部門所屬機關B、省級C、市級D、中央公務員主管部門【參考答案】B40.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（

）。A、合作學習、接受學習和體驗學習B、探究學習、實踐研究和反復鞏固學習C、自主學習、探究和合作學習D、自主學習、小組學習和班級學習【參考答案】C41.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關系敘述正確的是（

）。42.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的（

）。43.曾經被一條大狗咬過的人，看見非常小的狗也可能產生恐懼，這體現(xiàn)的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【參考答案】C44.布盧姆把認知學習從低到高依次排列為（

）。45.我國現(xiàn)行的民族自治地方有（

）。A、自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)B、自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng)C、自治區(qū)、自治州、自治縣D、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)【參考答案】C46.動作的穩(wěn)定性、準確性、靈活性較差的是（

）的動作特點。A、操作模仿階段B、操作整合階段C、操作熟練階段D、操作定向階段【參考答案】A47.在教學過程中，學生對自己的學習狀況進行自我評估或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于（

）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結性評價【參考答案】B48.下面哪一項不是個體發(fā)展規(guī)律性的表現(xiàn)?（

）A、從簡單到復雜B、由一般到特殊C、由頭到腳D、由四周到中間【參考答案】D49.高等學校師德建設進行內容與方法的創(chuàng)新，建立一種（

）的職業(yè)道德教育體系。A、復雜B、單一C、開放D、先進【參考答案】C50.把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是（

）。二、多選題51.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE52.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC53.經典性條件作用規(guī)律包括（

）。54.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD55.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC56.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE57.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE59.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE60.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE61.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE62.下列屬于元認知策略的是（

）。63.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE64.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD65.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識【參考答案】CDE66.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE67.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。68.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE69.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD70.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE71.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD72.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。73.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE74.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD75.練習曲線規(guī)律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現(xiàn)暫時退步【參考答案】ABCDE76.班級管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE77.安德森認為心智技能的形成需要經過（

）。A、認知階段B、聯(lián)結階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC78.關于非制度化教育，下列說法正確的是（

）。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應限與學校的圍墻之內”C、是具有層次結構的，按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構建學習化社會【參考答案】BDE79.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權利(

)。A、受教育的權利B、人格尊嚴權C、身心健康權D、隱私權與名譽權、榮譽權E、人身自由權【參考答案】ABCDE80.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE81.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。82.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發(fā)展基本特征的是（

）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD83.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE84.IPP

模式包括哪幾個步驟（

）。A、背景評價B、輸入評價C、輸出評價D、過程評價E、成果評價【參考答案】ABDE85.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD86.少年期的生理發(fā)展特點有（

）。87.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE88.學習策略的特點有（

）。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC89.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE90.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD91.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD92.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE93.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD94.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE95.打字、彈鋼琴等屬于（

）。96.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC97.測驗和考試是用來檢查教學的手段，應把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE98.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE99.關于

20

世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE100.下面對教學的特點理解正確的是（

）。判斷題101.德育目標決定德育內容，不隨時代的發(fā)展而變化。（

）【參考答案】錯誤102.班級管理的實質就是確立學生在班級中的主體地位。（

）【參考答案】錯誤103.公民、法人和其他組織因行政行為取得的正當權益受法律保護。（

）【參考答案】正確104.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯誤105.就國內情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質的定義。（

）【參考答案】正確106.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評定。（

）【參考答案】正確107.凍結存款、匯款應當由法律、行政法規(guī)規(guī)定的行政機關實施，不得委托實施；其他任何企事業(yè)單位均不得凍結存款、匯款。（

）【參考答案】錯誤108.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確109.古希臘提出“助產術”的著名思想家是柏拉圖。（

）【參考答案】錯誤110.導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質作為提出原則的支持點。（

）【參考答案】正確111.《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。（

）【參考答案】正確112.獨立性是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤113.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤114.“殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。（

）【參考答案】正確115.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，具有預期的目的，但不是任何的社會實踐活動都有預期的目的。（

）【參考答案】錯誤116.行政訴訟案件一律由最初作出行政行為的行政機關所在地人民法院管轄。（

）【參考答案】錯誤117.教育對社會政治經濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發(fā)展。（

）【參考答案】正確118.現(xiàn)代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確119.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。（

）【參考答案】正確120.古希臘百科全書式的哲學家亞里士多德認為追求理性就是教育的最高目的。（

）【參考答案】正確121.法治政府強調的是對行政權的規(guī)范和控制，它要求的是政府守法，而非僅要求公眾守法。（

）【參考答案】正確122.現(xiàn)代教學方法從傳統(tǒng)教學方法以學生為中心，轉移到教學并重，并以研究學生創(chuàng)學習方法為創(chuàng)立現(xiàn)代教學法的前提。（

）【參考答案】正確123.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤124.無論是中國還是西方的教師道德傳統(tǒng)都強調教師的自我修養(yǎng)，強調內部的道德養(yǎng)成。（

）【參考答案】錯誤125.的理論基礎是現(xiàn)代社會承認個人在法律上的獨立性。（

）【參考答案】正確126.課程改革是教育系統(tǒng)內部的事，外部人員參與與否并不會影響改革效果。（

）【參考答案】錯誤127.衡量自然人的行為能力和責任能力的標準有兩個：年齡和智力狀況。（

）【參考答案】正確128.學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確129.人民法院審理上訴案件，應當對原審人民法院的判決、裁定和被訴行政行為進行全面審查。（

）【參考答案】正確130.