元宵節(jié)六年級(jí)滿分600字5篇

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元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓之夜。人們會(huì)一起賞月，還會(huì)吃一碗湯圓，寓意著一家人團(tuán)聚合圓的。下面是我為大家收集的元宵節(jié)六年級(jí)總分值作文600字例文，夢想你熱愛。

元宵節(jié)六年級(jí)總分值作文600字篇1

今天是元宵節(jié)，學(xué)校更加為我們打定元宵作為早飯。老遠(yuǎn)的，我們就望見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學(xué)急切抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個(gè)，剛打定放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個(gè)吧?！蔽医舆^勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周邊還空著碗的同學(xué)，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個(gè)。

沒舀幾個(gè)人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學(xué)灰頭土臉地走向門邊，當(dāng)他看到那里早已有同學(xué)蜂擁而至?xí)r，最立刻變成了“o”型。他費(fèi)盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時(shí)候臉通紅，也只不過打了三個(gè)。古怪的是，儼然沒有一個(gè)人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學(xué)，一面可憐似的望著沒有元宵吃的同學(xué)，一面又一個(gè)接一個(gè)地整個(gè)吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周邊小區(qū)放的爆竹特別的嘹亮。到了放完學(xué)的時(shí)候，走讀生早早地拾掇書包回家了。有些住校生發(fā)了瘋似的四處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。

我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習(xí)奇怪的無所事事，我發(fā)愣似的端詳著窗外璀璨卻轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動(dòng)人，挑動(dòng)我的心弦。元宵節(jié)，沒有媽媽親自為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是熱愛看得“元宵喜樂會(huì)”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。

元宵節(jié)六年級(jí)總分值作文600字篇2

春節(jié)，是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過后，最喧嚷的節(jié)日就數(shù)正月十五元“宵節(jié)”了。

到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來賞識(shí)花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，四處是燈火通明，一派繁華喧嚷的景象。而今天的主角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的造型真更加：它像是個(gè)拱形橋洞般，在遠(yuǎn)處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，讓人眼花繚亂。走進(jìn)了，看那上面盤延著的不正是四條嚴(yán)肅無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會(huì)兒是彎彎曲曲的美好線條，一會(huì)兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇異無比，妙不成言呀!

再看那邊，一朵巨大的蓮花襯托著夜幕綻放了?？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮?，再襯托著皎潔的圓月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內(nèi)若隱若現(xiàn)，一開一合的，就像個(gè)內(nèi)向的小姑娘般惹人憐愛?？赡堑溲诺臍赓|(zhì)卻更動(dòng)人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青;猶如那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;猶如那竹，青翠如它，生命如它。

煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從周圍八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。過了一個(gè)喜悅的元宵節(jié)!

元宵節(jié)六年級(jí)總分值作文600字篇3

一年一度的元宵節(jié)快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

人們會(huì)在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元的復(fù)始、大地回春的夜晚，人們對(duì)正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。我們學(xué)校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對(duì)。舉辦主題活動(dòng)?只猜對(duì)了一半，我們每個(gè)同學(xué)還要在元宵節(jié)前夕做好一個(gè)花燈。我剛聽到這個(gè)消息，我又喜又愁，不知道做什么才好?；丶液?，我問媽媽：“媽媽，媽媽!學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)做一個(gè)紙花燈?！眿寢屝α诵?，說：“幼兒園不是教過你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”

我聽了，迅速跑到書桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來。我先拿起白紙橫著對(duì)折;又拿起剪刀在不能分開的那一面，剪成一樣粗細(xì)、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對(duì)折變成分開;再朝另一個(gè)方向做成筒狀，先不要粘，看一下約莫的樣子;接著把兩邊分開，一個(gè)花燈約莫的樣子已經(jīng)展現(xiàn)啦!接下來就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節(jié)喜悅”這幾個(gè)字;接著，我拿出“紅橙黃綠青藍(lán)紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個(gè)孔;我又找來了一根毛線穿進(jìn)了孔里，打好結(jié);結(jié)果，一個(gè)美麗的花燈就完成了。但愿明天的元宵節(jié)主題活動(dòng)能夠告成舉辦。

也祝元宵節(jié)那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團(tuán)聚合圓。

元宵節(jié)六年級(jí)總分值作文600字篇4

“老奶奶，手兒巧，做花燈……”這首熟諳的元宵節(jié)歌謠緩緩地從播送里放出來，又令我不禁想起了剛剛過去的元宵節(jié)。

正月十三是傳統(tǒng)的上燈日子。這天我敢死著做完作業(yè)，喝完一碗濃醇的酒釀元宵，便拉著爸爸媽媽去廣場上“炫耀”剛從東關(guān)街買來的宮燈。

剛出門的時(shí)候，爸爸還一臉的不情愿，嘟嘟囔囔的說什么他還要做什么重要的教參，誰知到了廣場，他比我還興奮，跟個(gè)小孩子一樣拿出個(gè)照相機(jī)拍來拍去。不過這也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的燈吸引住了：有忠厚純樸的小狗燈，有新穎秀麗的蓮花燈，還有一種一推上面兩個(gè)燈籠就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的燈……這些燈都讓我看得眼花繚亂。不過我還是最熱愛我的宮燈。

我的宮燈是用紫色的綢紗手工制成的，綢紗上有五顏六色的青絲鐵條做成的框架，呈長條型的燈籠狀，宮燈的上下兩端各有兩個(gè)鉤子，上頭用來勾一根木棍，好提著；下頭用來掛中國結(jié)等飾品，燈是確定要點(diǎn)的。只不過由于我的燈對(duì)比小巧，所以用的是電子蠟燭。把蠟燭的開關(guān)撥好，放到燈里，溫和的彩光趁著本就好看的紫色綢紗，更是美觀。

我們?cè)趶V場上轉(zhuǎn)了幾圈就回家了，由于我們還有一個(gè)重大的活動(dòng)--猜燈謎。

我搶來媽媽的手機(jī)，搜出一大堆燈謎：一顆咬到咬掉牛尾巴，猜一字。媽媽尋思幾秒馬上報(bào)上名來：告！我興奮地說：“對(duì)了，對(duì)了！”便屁顛屁顛地跑回房間，精挑細(xì)選地拿了一個(gè)美麗的本本送給他?！俺掷m(xù)持續(xù)！”我不耐煩地喊道，“一肚生下龍鳳胎！”還沒說完，爸爸就說：“好！”我拿了一個(gè)大橡皮給他，但他還不死心，炫耀地對(duì)我們說：“怎么樣，厲害吧！”我和媽媽對(duì)望一眼，瞬間無語……

我熱愛有花燈的元宵。我也熱愛有燈謎的元宵，我更熱愛一家人在一起其樂融融的元宵。

元宵節(jié)六年級(jí)總分值作文600字篇5

元宵節(jié)這天我們班在體育中心門前的廣場上舉行了“紅領(lǐng)巾跳槽義賣”活動(dòng)，恰好今年東勝區(qū)元宵節(jié)的活動(dòng)也在這里舉行。今天的天氣特別晴朗，陽光明媚，廣場上聚集了許大量多的人，有的帶著小孩，有的攙扶著老人，大家都興高采烈，四處洋溢著節(jié)日的氣氛。

我們班的同學(xué)都穿著明凈感激的校服，胸前配帶著嬌艷的紅領(lǐng)巾和綬帶，手里拎著我們看過的書籍和玩具，也來到廣場上，并排好了整齊的隊(duì)伍，活動(dòng)開頭前，班主任劉老師簡樸的為我們說明活動(dòng)規(guī)矩以及一些相關(guān)的留神事項(xiàng)，隨后“紅領(lǐng)巾跳槽義賣”活動(dòng)正式開頭。

我先選好位置，鋪上毯子，然后再把帶來的書籍和玩具按照分類擺放好。先開頭同學(xué)們都不好意思大聲叫賣，看著別的同學(xué)向別人推舉出了一本書時(shí)，自己也慌張起來，忍不住就大聲的叫嚷起來。有的性子急的同學(xué)，直接拿著自己的書籍和玩具跑到人群稠密地方去推銷，不一會(huì)兒，他們都回來了，推銷出去書籍和玩具的同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容，沒推銷出去的卻垂頭喪氣。也有好多顧客在我們的攤位前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑揀我們的書集和玩具，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，爭先恐后的向顧客介紹自己要出售的東西。

我的攤位上也有好多顧客轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時(shí)還唾手翻閱一下我的書籍，當(dāng)他們翻看我的書的時(shí)候，我就會(huì)滔滔不絕的給他們講這本書的內(nèi)容和好處，有的顧客采納了我的建議，不假思量拿出錢買下了我的書。我拿到自己掙來的錢，心里面比吃了蜜還甜。我心想，持續(xù)努力，爭取把攤位上的書全部出售完。

活動(dòng)終止了，同學(xué)們開頭專心地計(jì)算著自己的勞