助人為樂(lè)素材8篇

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助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！下面是我用心推舉的助人為樂(lè)作文素材，僅供參考，接待閱讀！

助人為樂(lè)作文素材

樂(lè)于助人，這是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人賦予的扶助。假設(shè)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到扶助時(shí)焦急的臉朧，我也會(huì)在別人困難時(shí)伸出接濟(jì)之手。

有一次勞技課，老師讓我們帶一些安好標(biāo)志。有一個(gè)同學(xué)忘卻帶來(lái)了，可是，我?guī)Я舜罅?。我拿出?biāo)志放在桌上，然后埋頭做自己的事。我一眼瞥見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不停地在其他人的座位上游走，猶如挺慌張呢！結(jié)果，他失落的走回座位，低頭小聲的說(shuō)著什么。問(wèn)了別人才知道，那位同學(xué)忘卻帶安好標(biāo)志了，沒(méi)有人容許借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自己有這么多，反正也用不完，到結(jié)果還得丟掉，倒不如用多余標(biāo)志的扶助那位同學(xué)，讓他免受老師的批評(píng)。

這樣想著，我站起身來(lái)，本能地將手中的標(biāo)志剪開(kāi)一半，走到那位同學(xué)的座位上，說(shuō)：“你沒(méi)帶標(biāo)志，老師斷定會(huì)批評(píng)你的，我?guī)Я舜罅?，給你一些，這樣老師就不會(huì)批評(píng)你了。”我一邊說(shuō)一邊將手中的安好標(biāo)志遞給他。他接過(guò)標(biāo)志，臉上的焦急化為沖動(dòng)，連連說(shuō)著感謝的話。

上課了，老師讓沒(méi)帶安好標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái)，全班沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師合意的笑了，我的心里也美滋滋的。

從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：扶助別人喜悅的是自己。

助人為樂(lè)作文素材

在我們身邊有大量好人好事，而我身邊也發(fā)生過(guò)好多這樣的事，而令我印象最深的是一個(gè)小伙子扶助老人。

那是一個(gè)入夜，一位老爺爺自身騎著三輪車在路上走著，車上裝著滿滿一車塑料。突然，只聽(tīng)“通”的一聲，三輪車陷進(jìn)了路邊的一個(gè)大坑里，老爺爺一下子慌了。

他無(wú)奈地看著，自己試圖把他推出來(lái)，但三輪車卻無(wú)動(dòng)于衷。這是，一個(gè)年輕的小伙子望見(jiàn)了，加緊前來(lái)協(xié)助。

只見(jiàn)他先雙手緊緊地抓住車的一邊，生怕打滑，然后奮力一抬，他咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣，可沒(méi)有抬起來(lái)。一計(jì)不成他就在再施一計(jì)，他和老爺爺磋商了一下，打定把三輪車推出來(lái)。說(shuō)干就干，他們站在車身后面，用手扶住車，“一，二，三。”說(shuō)完，他們就把車向前推，只見(jiàn)小伙子緊皺眉頭，兩個(gè)人都拼盡了全力。就在這時(shí)，一只車輪開(kāi)頭逐漸移動(dòng)了，小伙子看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力往上一臺(tái)，一只車輪出來(lái)了！

這時(shí)兩人都已滿頭大汗，但還有一只車輪沒(méi)出來(lái)。于是他們兩人還按照剛剛的手段，一起把車輪用力向前面推，只見(jiàn)車輪逐漸的移動(dòng)著，快了，快了，輪子快出來(lái)了，他們興奮不已。這時(shí)，他用力一抬，兩個(gè)車輪就都出來(lái)了。

大爺沖動(dòng)不已，分外感謝這個(gè)小伙子，連連道謝。

我們也要向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí)，像他一樣助人為樂(lè)。由于贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

助人為樂(lè)作文素材

扶助，是口干舌燥時(shí)的一杯涼快的水；扶助，是酷寒冬天里的一件外套；扶助，是雨天的一把傘；扶助，是失敗時(shí)一句貼心的撫慰；扶助，更是遇到困難時(shí)伸出的援救之手……俗話說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將變成美好人間?！痹诘哪X海中，扶助別人是很高尚的舉動(dòng)。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí)，好王麗對(duì)我說(shuō)：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情即刻就消散了，是由于上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無(wú)力地說(shuō)：“是啊?！?/p>

開(kāi)頭上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開(kāi)頭做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看，她正在探索筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰(shuí)叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不理應(yīng)因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對(duì)，何況我們倆還是好摯友，理應(yīng)團(tuán)結(jié)互助。此時(shí)，我的思想被分為兩片面，一邊是魔鬼，一邊是天使。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒考慮，終究，“良善”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是，我小聲地對(duì)小燕說(shuō)：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用?！毙⊙嘁?jiàn)我主動(dòng)借給她，她也變得不好意思起來(lái)，害羞而又地對(duì)我說(shuō)：“感謝！”

此后以后，我們又成了好摯友。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，扶助是一件很神秘的東西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后確定要多扶助他人，使別人得到喜悅，自己也得到喜悅。

助人為樂(lè)作文素材

“贈(zèng)人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一個(gè)瘦小的身影在穿行著，只聽(tīng)竭盡全力的叫嚷聲：“賣花啦！賣花啦！，一塊錢一束花！”原來(lái)這是一個(gè)賣花的小姑娘，只見(jiàn)她手上提著一個(gè)大藍(lán)子，里面擺著各式各樣的花朵。她的頭發(fā)胡亂地扎成一個(gè)馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、亮堂，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一排小扇子攔住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很明凈。她站在來(lái)來(lái)往往的人群中，盡管她怎樣叫賣，也沒(méi)有一個(gè)人買她的花，到了夜幕惠臨的時(shí)候，她垂頭喪氣地往小巷子里走去。

在墻角的轉(zhuǎn)彎處，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁邊蹲著一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)亂，衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前?！笆迨?，給你花。”小姑娘露出兩個(gè)小酒窩。乞丐呆呆地望著小姑娘那甜甜的笑，把花接了過(guò)去。

“叔叔，人的一生總不會(huì)時(shí)時(shí)很順?biāo)斓?，你看，我的花兒，不也是有時(shí)盛開(kāi)，有時(shí)就會(huì)枯萎了嗎？你要固執(zhí)！”說(shuō)罷，小姑娘自己就走了。乞丐望著遠(yuǎn)去的背影，悄悄地低下了頭。

多年后，那個(gè)小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術(shù)費(fèi)，正值她一籌莫展的時(shí)候，正值她想讓她媽媽放棄治療的時(shí)候，醫(yī)生走到病房來(lái)報(bào)告她，手術(shù)費(fèi)有人幫她付了，賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來(lái)，但她不是凄愴，而是感恩和感動(dòng)。

助人為樂(lè)作文素材

昨天早上，媽媽騎電瓶車送我上學(xué)。

路上，我們突然望見(jiàn)一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車側(cè)翻了。當(dāng)時(shí)是上班上學(xué)的最顛峰，街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人把老爺爺扶起來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，為什么大家都不幫老爺爺呢？”媽媽回復(fù)說(shuō)可能是大家怕上班遲到，也有可能是怕老爺爺訛他們，說(shuō)是他們撞了自己。我想了一會(huì)說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)我們要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，我們?nèi)蛶湍俏焕蠣敔敯?！”媽媽?huì)心一笑：“你和我想的一樣。”于是，媽媽把車停在路邊。我們走上前先把老爺爺扶起來(lái)，接著又費(fèi)了好大的力才把三輪車扶起來(lái)。老爺爺慌張地說(shuō)：“我的三輪車鏈子掉了，沒(méi)法騎了，怎么辦?。俊眿寢尣粫?huì)修，但是她想試著把鏈子弄上去。試了一遍又一遍，弄得滿手是油污，終究把鏈子弄了上去。老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“小摯友，小姑娘，感謝你們，沒(méi)有你們，我都不知道該怎辦了。”當(dāng)時(shí)，我心里美滋的。后來(lái)媽媽報(bào)告我其實(shí)她心里早就樂(lè)開(kāi)了花，由于她都四十歲了，還有人叫她小姑娘呢！

小摯友們，樂(lè)于助人真的很開(kāi)心喲！

助人為樂(lè)作文素材

廚房，古今中外[注：指從古代到現(xiàn)代，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。泛指時(shí)間長(zhǎng)久，空間廣闊。]家家戶戶[注：每家每戶。指全體的人家。]都有，每個(gè)人都離不了它?？墒锹?tīng)爺爺說(shuō)，我們家以前的廚房用的是“灶頭”，燒飯燒菜都要上山去砍柴，燒的時(shí)候還隨時(shí)冒出大量黑煙。哎呀，真是麻煩，而且也很不衛(wèi)生。

現(xiàn)在我家的廚房可是“徹底翻身”了。今年我家搬進(jìn)了新屋子，既明凈又亮堂，令媽媽和奶奶最合意的就數(shù)這個(gè)“環(huán)保小廚房”了，雖然地方不夠?qū)挻?，可也足以讓媽媽和奶奶“大顯廚藝”了。

爸爸一向提防養(yǎng)護(hù)環(huán)境，特意安裝了自然氣，還到“大統(tǒng)華”買了大量“綠色廚房用具”：有抽油煙機(jī)、電飯堡，還特意買了一個(gè)消毒柜，“全新武裝”小廚房。地面也鋪上了防滑瓷磚，碗柜櫥柜一塵不染[注：原指佛教徒修行時(shí)，擯棄物欲，保持心地清白。現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來(lái)形容分外清潔、明凈。]，我們都很合意?？蔂敔斵D(zhuǎn)了一圈后，卻肅穆地提了一個(gè)問(wèn)題：“兒子，咱家的柴火堆哪兒??？”大家忍不住哈哈大笑，我拉著爺爺?shù)氖终f(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在都用煤氣灶，不用柴了！”

從那天起，每次燒飯爺爺總不大放心，硬要鉆進(jìn)廚房“視察”一番，一個(gè)禮拜后，爺爺終究放心了。晚飯后，爺爺說(shuō)：“看來(lái)還是新廚房好，又明凈，又便當(dāng)……”“還很環(huán)保呢！”我搶了一句。

聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很羨慕呢？

助人為樂(lè)作文素材

今天我和媽媽吃過(guò)晚飯后，去江邊漫步。走到富春路的時(shí)候，我望見(jiàn)我們家隔壁的王奶奶在車輛繁多的大馬路前正想穿過(guò)去，突然一輛小轎車橫沖直撞地開(kāi)了過(guò)來(lái)，嚇得王奶奶一向往后退。

于是我加緊跑過(guò)去問(wèn)王奶奶：“王奶奶，您是不是要過(guò)馬路呢？”王奶奶恐慌地說(shuō)：“是的，但是我年紀(jì)大了，眼睛本來(lái)就看不清東西，可是到了晩上，就更看不清東西了，不知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈，也不知道現(xiàn)在有沒(méi)有車穿過(guò)來(lái)，更不知道現(xiàn)在能不能過(guò)馬路了。”聽(tīng)了王奶奶這番話，我迅速扶著王奶奶說(shuō)：“王奶奶現(xiàn)在是紅燈，不能穿過(guò)去，這樣很危害的，等一下綠燈了，我再扶您穿過(guò)去吧！”不一會(huì)兒，綠燈了，我提防翼翼地扶著王奶奶一步接著一步，逐漸地穿過(guò)馬路。王奶奶看著我很感恩，不斷地說(shuō)：“感謝你遠(yuǎn)遠(yuǎn)！”我微笑地說(shuō)：“王奶奶不用謝，這是我作為一個(gè)少先隊(duì)員理應(yīng)做的事情?！闭驹谝慌缘膵寢屢藏Q起大拇指連連夸我是個(gè)懂事的好孩子。這時(shí)我的心里樂(lè)滋滋地。

?。](méi)想到助人為樂(lè)是這么的開(kāi)心！

助人為樂(lè)作文素材

說(shuō)起低碳生活，貌似已經(jīng)成為一種社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。它看起來(lái)貌似離我們小學(xué)生的生活很遠(yuǎn)，其實(shí)，它充塞我們生活的每一個(gè)角落，使我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的義務(wù)。當(dāng)?shù)吞汲蔀橐环N習(xí)慣，不僅我們生活的世界會(huì)越來(lái)越美好，而且我們的生活也會(huì)因此而更加精彩時(shí)尚。

低碳生活，首先我們要從身旁小事做起，少用紙巾，多用毛巾；養(yǎng)護(hù)森林，每張紙都雙面打印，這樣就相當(dāng)于留存下一半原本將被砍伐的森林；唾手關(guān)燈，拔掉電源插頭，不坐電梯，多爬樓梯，不僅省下電，還能磨練身體；少使用一次性牙刷、水杯、食品袋，這些物品，雖然便當(dāng)了我們的生活，但卻給地球帶來(lái)了越來(lái)越多無(wú)法降解的白色垃圾。

在學(xué)校里，我們同樣可以干一些力所能及、低碳環(huán)保的事情。教室里光線好了，我們就要立刻關(guān)掉照明燈；站在左右無(wú)人的水龍頭邊上，不要對(duì)細(xì)水長(zhǎng)流無(wú)動(dòng)于衷，彎彎腰，把它關(guān)緊；每天上學(xué)，我們盡量步行或騎自行車，能不開(kāi)車的時(shí)候最好不要