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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2020516反應(yīng)后質(zhì)量/g6x50下列說法正確的是()A.乙是化合物B.x等于30C.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為5:4D.丙一定是催化劑2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈。其操作順序正確的是()A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤3.如圖所示的四個(gè)圖象。能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.鎂在氧氣中燃燒B.向少量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液C.向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液D.等質(zhì)量的鎂.鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)4.武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型,它是在鋪設(shè)時(shí)將短軌通過高溫反應(yīng):焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學(xué)式是()A. B. C. D.5.如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說法是()A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理6.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體 C.液體加熱 D.量9.5mL液體7.含氟牙膏中含有Na2FPO3,其中F為-1價(jià),則P的化合價(jià)為()A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣38.隨著“綠色化學(xué)”的概念提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好方向發(fā)展,化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩,下列實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”思想的是()A.在空氣中點(diǎn)燃硫進(jìn)行的燃燒B.一氧化碳還原氧化銅C.卡文迪許所做的將可燃性空氣與氧氣以體積比2:1進(jìn)行的燃燒D.拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)9.蠟燭(足量)在如圖甲所示密封集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄火,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示。下列判斷不正確的是A.蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)比在空氣中燃燒更劇烈B.過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷增加C.瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)已知的氣體除了CO2還有氧氣10.2018年11月28日張家口一化工廠附近發(fā)生一起爆炸起火事故,致22死22傷。原因?yàn)檫\(yùn)輸化學(xué)物質(zhì)乙炔(化學(xué)式C2H2)的大貨車爆炸,引起化工廠周邊車輛連環(huán)爆炸燃燒。下列有關(guān)乙炔說法正確的是()A.乙炔中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1:1 B.乙炔分子中含有氫分子C.乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量為26g D.乙炔中C元素的化合價(jià)為-111.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是目的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A區(qū)別硬水與軟水取樣,加入肥皂水,攪拌B除去空氣中的氧氣將空氣通過足量的灼熱銅網(wǎng)C檢驗(yàn)一塊銀白色金屬片是鋁還是錫將打磨過的大小、形狀相同的金屬鋁片跟錫片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中D配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合A.A B.B C.C D.D12.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中粒子共能表示四種元素B.圖中表示陽(yáng)離子的是bC.圖中表示陰離子的是c、eD.圖中d原子容易失去一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是微型實(shí)驗(yàn)常用的“W”型玻璃管,在a處體現(xiàn)了CO的_________性,b處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,你認(rèn)為該微型裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。14.工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法來制取氫氧化鈉等化學(xué)物質(zhì)。溫度/℃0102030405060708090100溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8NaOH4251109119129145174299314329347(1)離子交換電解槽中陰極部分得到的產(chǎn)品是NaOH和_____。(2)在電解槽的陽(yáng)極部分,飽和食鹽水變成淡鹽水的原因是_____減少(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)。除去淡鹽水中的溶解的少量Cl2,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X.其中X的化學(xué)式是_____。(3)20℃時(shí),50g水中最多溶解NaOH的質(zhì)量是_____g。(4)從含有少量NaCl雜質(zhì)的NaOH固體中獲取純凈NaOH固體的方法是:溶解→_____結(jié)晶→_____→洗滌→干燥。15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,雙察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為_。(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_________,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)3中,最易生銹的是______,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止鐵生銹的原理。生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少_______對(duì)鐵銹蝕的影響。(4)實(shí)驗(yàn)4中,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是____,涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__,___。16.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。(2)用AE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;在氣體收集完畢后,接下來的操作是_____;若用BE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有_____;(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____;收集裝置選_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.鋅與鹽酸(HC1)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室用6.5克鋅與足量的鹽酸反應(yīng),可制得氫氣多少克_____?這些氫氣與足量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可以生成多少克水_____?18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場(chǎng)所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g;(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(寫出計(jì)算過程)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:(1)化學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)、日常生活中主要有哪些應(yīng)用價(jià)值?(至少答兩點(diǎn))_____(2)不同雪花化學(xué)性質(zhì)是否相同?____為什么?_____(用微粒觀點(diǎn)解釋)
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g﹣6g=14g,故是反應(yīng)物,參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為14g;丙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);同理可以確定丁是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g﹣0g=16g;由質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是生成物,且生成的質(zhì)量為14g+16g=30g,故x的數(shù)值為20g+30g=50g。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丁,生成物是乙,屬于化合反應(yīng),乙是化合反應(yīng)的生成物,是化合物,選項(xiàng)正確;B、x的數(shù)值為20g+30g=50g,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為14g:16g=7:8,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、丙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。2、A【詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣操作順序正確的是:②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;①加熱;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈。故選:A。3、B【解析】A、參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鎂和氧氣的質(zhì)量減少,生成的氧化鎂的質(zhì)量增加,但是反應(yīng)過程中消耗的鎂的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量,所以最終剩余鎂的質(zhì)量較少,錯(cuò)誤;B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣的質(zhì)量隨著過氧化氫溶液的加入會(huì)逐漸增大,正確;C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,固體的質(zhì)量不能從零開始,錯(cuò)誤;D、等質(zhì)量的鋁生成的氫氣比鎂生成的氫氣多,且鋁的活動(dòng)性較強(qiáng),反應(yīng)速率較快,錯(cuò)誤。故選B。4、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和個(gè)數(shù)不變?cè)瓌t可得,反應(yīng)前2Al,反應(yīng)后2Al、3O、2Fe,X前化學(xué)計(jì)量系數(shù)是1,故X的化學(xué)式是Fe2O3,D選項(xiàng)符合題意。5、D【詳解】A、在甲處,在高溫條件下,碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳,在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,所以,甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少,黑色粉末逐漸變紅,故A正確;
B、在甲處,在高溫條件下,碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳,是典型的吸熱反應(yīng),B正確;
C、由裝置的特點(diǎn)可知,丙處試管可防止液體倒吸,故C正確;
D、由裝置的特點(diǎn)可知,丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,不需要尾氣處理。故D錯(cuò)誤。
故選D。6、C【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確。
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.5mL的液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最??;不能使用100mL的量筒,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:C。7、A【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈉元素顯+1價(jià),氟元素為-1價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè)磷元素的化合價(jià)為x,可知Na2FPO3中磷元素的化合價(jià):(+1)×2+(-1)+x+(-2)×3=0,則x=+5。故選A。8、C【詳解】A、在空氣中點(diǎn)燃硫進(jìn)行的燃燒,會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,二氧化硫會(huì)污染空氣,該實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”思想,不符合題意;B、一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳和銅,二氧化碳排放到空氣中會(huì)加劇溫室效應(yīng),多余的一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,該實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”思想,不符合題意;C、卡文迪許所做的將可燃性空氣(氫氣)與氧氣以體積比2:1進(jìn)行的燃燒,恰好完全反應(yīng)生成水,該實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”思想,符合題意;D、拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞,再將氧化汞加熱生成汞和氧氣,汞在空氣易形成汞蒸氣,會(huì)污染環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”思想,不符合題意。故選C。9、B【詳解】A、根據(jù)圖示可知,集氣瓶的氧氣濃度為30%,高于空氣中氧氣濃度,蠟燭剛進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)比在空氣中燃燒更劇烈,故A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量保持不變,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)圖示可知,瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒,故C正確;D、根據(jù)圖示可知,蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)已知的氣體除了CO2還有氧氣,故D正確。故選B。10、D【詳解】A.乙炔中C、H兩種元素的質(zhì)量比為12:1,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.分子由原子構(gòu)成,乙炔分子中含有氫原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量為26,相對(duì)分子質(zhì)量單位是1,通常不寫,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,氫元素顯+1價(jià),乙炔中C元素的化合價(jià)為-1,選項(xiàng)正確。故選D。11、D【分析】【詳解】A、向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,故能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、根據(jù)除雜的原理,主成分不能除去,不能生成新的雜質(zhì)氣體,除去空氣中的氧氣,通過足量的灼熱銅網(wǎng),氧氣會(huì)和銅反應(yīng)生成固體氧化銅,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、鋁的金屬活動(dòng)性在錫之前,檢驗(yàn)一塊銀白色金屬片是鋁還是錫,將兩者放到等體積、等濃度的稀鹽酸中,鋁反應(yīng)的速率比錫快,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液,并不是將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%和2%的簡(jiǎn)單相加,需要知道溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%和2%的溶液的質(zhì)量,并且需要已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量,選項(xiàng)數(shù)據(jù)不足,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;故選:D。12、C【詳解】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示4種元素,故A正確;B、b微粒中,質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),表示陽(yáng)離子,故B正確;C、c微粒中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子;e質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故C錯(cuò)誤;D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1,小于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、還原CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O節(jié)約藥品【詳解】a處體現(xiàn)了一氧化碳具有還原性,在高溫的條件下能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;b處二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;該實(shí)驗(yàn)裝置,具有操作簡(jiǎn)便,節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn);故填:還原;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;操作簡(jiǎn)便,節(jié)約藥品。14、H2溶質(zhì)HCl54.5降溫過濾【解析】(1)從離子交換膜電解槽示意圖中可以看出,陰極部分得到的產(chǎn)品是NaOH溶液和氫氣;(2)飽和食鹽水變成淡鹽水,溶液變稀,是因?yàn)槿苜|(zhì)減少。而溶劑減少不會(huì)使溶液變稀。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)量不變,根據(jù)反應(yīng)方程式Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X,可知一個(gè)X含有一個(gè)氫原子、一個(gè)氯原子,故X的化學(xué)式是HCl。(3)由溶解度表可知,20℃時(shí),NaOH的溶解度為109g,即20℃時(shí)100g水中最多溶解NaOH固體109g。所以20℃時(shí),50g水中最多能溶解50×109=54.5g的NaOH。(4)由溶解度表可知,NaOH的溶解度隨溫度升高而增大,且受溫度影響較明顯,屬于陡升型,所以要采用降溫結(jié)晶的方法提純;將析出的晶體和母液分離的操作是過濾?!军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)量不變,分子種類一定改變、分子數(shù)目可能改變。15、溫度達(dá)到著火點(diǎn)溶液變?yōu)榧t色A水A中布條不變色,B中布條變紅,C中溶液變渾濁【詳解】(1)白磷的著火點(diǎn)低,熱水可使其達(dá)到,而紅磷的著火點(diǎn)高,熱水不能使其達(dá)到,說明燃燒的一個(gè)條件是:溫度達(dá)到著火點(diǎn);(2)濃氨水呈堿性,易揮發(fā),說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入A,使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色;(3)暴漏在空氣和水中的鐵釘易生銹,因此最易生銹的是A;生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,是減少水對(duì)鐵銹蝕的影響,因此此處填水。(4)干燥的石蕊布條接觸到二氧化碳不發(fā)生反應(yīng),不變色,因此A中布條不變色;二氧化碳接觸到濕潤(rùn)的石蕊布條后,先于水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸,碳酸為弱酸,會(huì)使石蕊變紅,因此B中布條變紅;二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中會(huì)生成難溶于水的碳酸鈣,有白色沉淀產(chǎn)生,因此C中溶液變渾濁;涉及的反應(yīng)方程式為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸方程式為;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,方程式為。16、鐵架臺(tái)分液漏斗先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈揮發(fā)性BE【詳解】(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①鐵架臺(tái);②分液漏斗。(2)用AE組合制取氧氣,是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;在氣體收集完畢后,接下來的操作是先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈,避免水倒流;若用BE組合制取氧氣,是二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性;(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,屬于固液混合不需加熱型,制取乙炔的發(fā)生裝置選B,乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,收集裝置選E。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)0.2g(2)1.8g【詳解】解:設(shè)能制得氫氣的量為x,生成水的量為yx=0.2gy=l.8g答:可制得氫氣0.2g,生成水1.8g?!军c(diǎn)睛】方程式的計(jì)算,關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物
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