個(gè)人原因教師辭職報(bào)告格式理由

個(gè)人原因教師辭職報(bào)告格式理由從法律意義上說(shuō)，辭職報(bào)告的寫(xiě)作和辭職懇求的得以認(rèn)可，確定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動(dòng)合同關(guān)系的解除，下面是我整合的個(gè)人緣由老師辭職報(bào)告格式理由，一起來(lái)看看吧，確定對(duì)你有所協(xié)助的。

個(gè)人緣由老師辭職報(bào)告格式理由1

敬重的校長(zhǎng)：

你好!

三年前，我通過(guò)國(guó)編在職老師考試被安排到這所學(xué)校教書(shū)，我感到特別榮幸，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會(huì)我許多，我也成長(zhǎng)了不少，我特別感謝你們大家對(duì)我的訓(xùn)誨。

首先，我最想說(shuō)的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來(lái)，沒(méi)能以的成果回報(bào)您的知遇之恩。三年來(lái)，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來(lái)我們老師宿舍親切的慰問(wèn)。

和藹的交談，讓我消退了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的暖和，多了一份對(duì)將來(lái)的樂(lè)觀信念。我還記得，_年9月1日，在開(kāi)學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名老師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清楚可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激烈。

三年來(lái)，有對(duì)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)收獲，有一種信念陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。

由于我個(gè)人的緣由，特別缺憾我想要辭職，我覺(jué)得老師似乎并不適合我，我對(duì)孩子沒(méi)有什么耐性，我是特性格比擬直爽比擬急躁的人，對(duì)孩子們的無(wú)理取鬧一忍再忍，慢慢消逝啦我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)最初的愛(ài)好與熱忱。讓我不得不向這一切道別，心里，有諸多不舍，有說(shuō)不出的糾結(jié)。

但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入選擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將道別長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟識(shí)又生疏的地方，再重新打拼我的生活。想說(shuō)的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝愿。

愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、續(xù)寫(xiě)輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上!愿我校的老師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體安康!

此致

敬禮!

個(gè)人緣由老師辭職報(bào)告格式理由2

敬重的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我自考入特崗老師以來(lái)，始終堅(jiān)守自己的崗位，但是此時(shí)此刻我卻要提出辭職的申請(qǐng)了，在這里首先表示歉意。

特崗老師是一個(gè)榮耀的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺(jué)得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來(lái)，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我賜予了很大的協(xié)助，盡管我在精神上始終都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的懇求。

現(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

第一，我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)當(dāng)有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就;不管是勝利還是失敗，最終才不會(huì)懊悔。假如我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民老師，或許我可以變更許多小孩的命運(yùn)，但是卻不能變更我自己的命運(yùn)，我必須會(huì)覺(jué)得這是一生的缺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣闊的世界充溢新奇，只有出去見(jiàn)過(guò)更多的市面，這一生才不會(huì)懊悔。

其次，村里信息流通太慢，自己漸漸地將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。在一個(gè)鄉(xiāng)村里教書(shū)，對(duì)外面許多的信息和世界的開(kāi)展都不了解，盡管此時(shí)此刻有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對(duì)這個(gè)社會(huì)上許多的實(shí)際狀況并不了解，這樣的學(xué)問(wèn)傳遞給學(xué)生，也沒(méi)有足夠的勸服力。另外，我還是盼望可以在這個(gè)開(kāi)展的社會(huì)上檢驗(yàn)一下自己的生存實(shí)力。

第三，最重要的一個(gè)緣由就是來(lái)自生活的壓力，盡管此時(shí)此刻老師的待遇變得比以前好許多，對(duì)老師也愈加的敬重，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠支付起此時(shí)此刻昂貴的物價(jià)和房?jī)r(jià)，特殊是對(duì)我們這些特崗老師，生活的壓力比一般的人都要大的許多。而老師的開(kāi)展是有必須空間限制的，為了自己將來(lái)有一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來(lái)的生活可以過(guò)得更好，也為了今后自己的孩子可以承受更好的教育，我不得不對(duì)這個(gè)職業(yè)做出重新的選擇。

作為一個(gè)年輕人，的確須要對(duì)把自己承受的教育傳播給下一代，為祖國(guó)的教育事業(yè)做一些奉獻(xiàn)，但是我覺(jué)得，首先要以自己的生存和開(kāi)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會(huì)遺忘是教育帶給我的一切，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷也必須不會(huì)因此就中斷。

也盼望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)的這個(gè)真理。

盼望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

個(gè)人緣由老師辭職報(bào)告格式理由3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向您真誠(chéng)的說(shuō)聲對(duì)不起，正值我們學(xué)校大好開(kāi)展用人之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。

自從9月進(jìn)入__學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的協(xié)助、支持、確定及關(guān)懷，在這里跟大家道聲感謝!這幾個(gè)月來(lái)我在為和興學(xué)校效勞的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的開(kāi)展。正值__學(xué)校迎來(lái)大好開(kāi)展的今日，我選擇離開(kāi)和興學(xué)校，我內(nèi)心也有許多留戀與不舍，之所以我選擇離開(kāi)和興學(xué)校，緣由有許多：

一、離家太遠(yuǎn)，不能照看父母，父母也很不放心

這里到我家有一千五百多公里，離家很遠(yuǎn)，父母都很不放心，想讓我在家鄉(xiāng)的學(xué)校教書(shū)。其次，我也是家里的長(zhǎng)子，父母年齡也大了，有些重要的事情或選擇都須要我來(lái)做，家里的大事也差不多要我來(lái)處理了，我在家鄉(xiāng)工作就會(huì)便利許多。

二、對(duì)這邊的工作生活方式有些不適應(yīng)，出現(xiàn)問(wèn)題較多

初次來(lái)廣州，對(duì)這邊的很多方面都不怎么適應(yīng)，阻力較多。對(duì)這邊學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)實(shí)力不能很好的把握，我的課堂教學(xué)狀況沒(méi)有到達(dá)學(xué)校和自己的預(yù)期目標(biāo)，這點(diǎn)很是慚愧。

家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校的學(xué)生終歸還是了解一些，語(yǔ)言等習(xí)慣都能相互適應(yīng)和承受，自己也想在家鄉(xiāng)那邊有個(gè)安定的工作，這符合我自身的意愿，也是父母盼望的。

三、沒(méi)有到達(dá)自己期望的薪資待遇

說(shuō)到薪資，這確實(shí)是不好說(shuō)的，一分耕耘一分收獲。做為剛出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生，都盼望能夠找到待遇高一點(diǎn)的工作，所以跳槽的比擬多，我成認(rèn)自己也不行擺脫的稱為這個(gè)隊(duì)伍中的一員。和興給了我起步的平臺(tái)，我特別感謝;對(duì)于我的自私，我很愧疚!這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后做出的確定。

我感謝學(xué)校和您給我這個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事，對(duì)我的一切支持和指導(dǎo)。我有信念在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝福學(xué)校興隆興旺!

此致

敬禮!

個(gè)人緣由老師辭職報(bào)告格式理由4

敬重的校長(zhǎng)：

你好!

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來(lái)，我始終受到了您的各方面的協(xié)助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)心。來(lái)_小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)時(shí)剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的協(xié)助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的根本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在_小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是別致的空氣，這里的一切令我沉醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)歷的，給我們歡樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校內(nèi)。

在崛起工作的一年，是我踏入_小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的熬煉時(shí)機(jī)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)歷等緣由，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!

回想剛來(lái)_小學(xué)的時(shí)候，滿懷期望。如今的我，仍舊如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心憧憬自由，特性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡假設(shè)我輩，庸碌假設(shè)我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會(huì)懷戀在_小學(xué)這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位賜予我職期間的信任和支持，并祝全部領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某晒?/p>

此致

敬禮!

個(gè)人緣由老師辭職報(bào)告格式理由5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

三年前，我通過(guò)國(guó)編在職老師考試被安排到啦這所學(xué)校教書(shū)，我感到特別榮幸，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會(huì)我許多，我也成長(zhǎng)了不少，我特別感謝你們大家對(duì)我的訓(xùn)誨。首先，我最想說(shuō)的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來(lái)，沒(méi)能以的成果回報(bào)您的知遇之恩。三年來(lái)，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來(lái)我們老師宿舍親切的慰問(wèn)。和藹的交談，讓我消退了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的暖和，多了一份對(duì)將來(lái)的樂(lè)觀信念。

我還記得，20_年x月x日，在開(kāi)學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)_名老師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清楚可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激烈。三年來(lái)，有對(duì)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)收獲，有一種信念陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。

由于我個(gè)人的緣由，特別缺憾我想要辭職，我覺(jué)得老師似乎并不適合我，我對(duì)孩子沒(méi)有什么耐性，我是特性格比擬直爽比擬急躁的人，對(duì)孩子們的無(wú)理取鬧一忍再忍，慢慢消逝啦我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)最初的愛(ài)好與熱忱。讓我不得不向這一切道別，心里，有諸多不舍，有說(shuō)不出的糾結(jié)。但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入選擇，