2023年團(tuán)組織活動總結(jié)書團(tuán)會總結(jié)

第16頁共16頁2023年?團(tuán)組織活動?總結(jié)書團(tuán)會?總結(jié)“創(chuàng)?先爭優(yōu)，服?務(wù)亞運(yùn)”團(tuán)?日活動總結(jié)?書綠色·?人文亞運(yùn)行?一、活動?主題創(chuàng)先?爭優(yōu)，服務(wù)?亞運(yùn)。二?、班級主題?活動：主?題活動一：?綠色亞運(yùn)?，創(chuàng)建低碳?新生活——?海心沙亞運(yùn)?行。主題?活動二：?人文亞運(yùn)，?亞運(yùn)在身邊?——海珠區(qū)?星光老人之?家亞運(yùn)行。?三、活動?簡介圍繞?本次“創(chuàng)先?爭優(yōu)，服務(wù)?亞運(yùn)”活動?主題，我班?開展了兩個(gè)?主題活動：?一是在亞?運(yùn)主會場海?心沙廣場開?展的“綠色?亞運(yùn)，創(chuàng)建?低碳生活”?主題活動。?以與市民進(jìn)?行問答互動?的活動形式?宣傳低碳生?活的理念，?并邀請市民?以簽名的方?式攜手構(gòu)建?綠色亞運(yùn)。?二是在海珠?區(qū)星光老人?之家開展的?“人文亞運(yùn)?，亞運(yùn)在身?邊”主題活?動。以與星?光老人之家?成員們進(jìn)行?亞運(yùn)游戲互?動的形式讓?他們感受亞?運(yùn)的氣氛，?體現(xiàn)全__?_動的亞運(yùn)?最終目的。?兩次活動皆?以宣傳與實(shí)?踐亞運(yùn)理念?的方式，達(dá)?到服務(wù)亞運(yùn)?的目的。?四、活動目?的：第_?__屆__?_亞運(yùn)會的?步伐一步步?地逼近，在?這座城市中?我們每一個(gè)?人都在積極?地做著各種?各樣充分的?準(zhǔn)備，為能?把亞運(yùn)舉辦?得更精彩，?更成功而時(shí)?刻努力著。?為了讓亞運(yùn)?會在___?舉辦得更成?功，把亞運(yùn)?做得更精彩?，我們決定?行動起來，?與亞運(yùn)攜手?，用行動來?感受亞運(yùn)，?用行動來_?__亞運(yùn)，?去參與亞運(yùn)?。相信通過?我們的努力?，能讓這座?城市更加美?麗，能讓亞?運(yùn)會變得更?精彩。一起?來，更精彩?。本次計(jì)?算機(jī)___?班團(tuán)日活動?的兩個(gè)主題?。以倡導(dǎo)綠?色亞運(yùn)，創(chuàng)?建低碳新生?活為目的的?海心沙亞運(yùn)?行和以推廣?全___動?為目的的海?珠區(qū)星光老?人之家亞運(yùn)?行。兩個(gè)主?題活動，最?終宗旨都?在于為營造?亞運(yùn)和諧生?活、以自己?的實(shí)際行動?帶動周圍市?民一起服務(wù)?亞運(yùn)，并且?希望通過此?次的團(tuán)日活?動提高全班?對亞運(yùn)精神?的理解，增?強(qiáng)班___?在實(shí)際活動?中的凝聚力?。在綠色?亞運(yùn)，創(chuàng)建?低碳新生活?——海心沙?亞運(yùn)行這個(gè)?主題活動中?，我們計(jì)算?機(jī)___班?的同學(xué)們來?到了亞運(yùn)會?開幕式主會?場海心沙廣?場，讓全體?同學(xué)在現(xiàn)場?感受亞運(yùn)到?來的濃烈氛?圍的同時(shí)，?向市民傳播?綠色亞運(yùn)，?倡導(dǎo)低碳健?___活的?亞運(yùn)理念。?使全班同學(xué)?以實(shí)際行動?為和諧綠色?亞運(yùn)、低碳?經(jīng)濟(jì)生活貢?獻(xiàn)實(shí)際行動?上自己的力?量。同時(shí)也?向所有的市?民推廣，帶?動全民行動?，支持亞運(yùn)?，向亞洲，?向世界展現(xiàn)?一個(gè)不一樣?的___盛?會。在以?人文亞運(yùn)，?亞運(yùn)在身邊?為主題的海?珠區(qū)星光老?人之家亞運(yùn)?主題活動中?，我們來到?了海珠區(qū)素?社街星光老?人之家，通?過對海珠區(qū)?星光老人之?家的弱殘群?體進(jìn)行慰問?及其亞運(yùn)的?宣傳，讓這?一部分社會?弱勢群體能?在我們與其?一起開展的?亞運(yùn)小活動?的過程中，?使他們親生?體會亞運(yùn)文?化與___?，充分感受?到亞運(yùn)到來?的氣息感受?這一偉大盛?事的喜悅。?同時(shí)在運(yùn)動?的過程中感?受運(yùn)動帶來?生命的__?_。我們希?望能把運(yùn)動?帶到他們的?生活中去，?希望能把健?康留給他們?。在此過程?中，每一個(gè)?同學(xué)都需要?與周圍的同?學(xué)共同協(xié)作?才能把任務(wù)?完成。因此?，這對于我?們班級的自?信力與團(tuán)隊(duì)?凝聚力來說?是一次極大?的提升。?五、活動_?__機(jī)構(gòu)：?計(jì)算機(jī)_?__班團(tuán)支?部六、參?加活動人數(shù)?：計(jì)算機(jī)?___班全?體成員（?其中包括_?__名__?_預(yù)備黨員?，___名?中國共青團(tuán)?員，___?名非團(tuán)員）?七、活動?時(shí)間：主?題活動一：?___年?___月_?__日——?亞運(yùn)主會場?海心沙主題?活動。主?題活動二：?___年?___月_?__日——?星光老人之?家亞運(yùn)行。?八、活動?地點(diǎn)：主?題活動一。?綠色亞運(yùn)，?創(chuàng)建低碳新?生活——海?心沙亞運(yùn)行?。地點(diǎn)：?亞運(yùn)開幕?式主會場—?—海心沙廣?場。主題?活動二。人?文亞運(yùn)，亞?運(yùn)在身邊—?—海珠區(qū)星?光老人之家?亞運(yùn)行。?地點(diǎn)：海?珠區(qū)星光老?人之家。?九、活動內(nèi)?容：1.?主題活動一?：綠色亞?運(yùn)，創(chuàng)建低?碳新生活—?—海心沙亞?運(yùn)行1）?活動時(shí)間：?___年_?__月__?_日下午?2）活動地?點(diǎn)：___?市少年宮、?___歌劇?院、___?省博物館、?亞運(yùn)開幕式?主會場、海?心沙廣場?3）活動人?數(shù)：參與活?動人數(shù)占班?級總?cè)藬?shù)_?__%4?）活動覆蓋?率：海心沙?廣場周邊的?游客、居民?、志愿者和?工作人員?5）活動形?式：1）?參觀___?市少年宮、?___歌劇?院、___?省博物館、?亞運(yùn)開幕式?主會場海心?沙廣場等名?勝景點(diǎn)和亞?運(yùn)景點(diǎn)，直?觀感受亞運(yùn)?氣氛，為正?式活動預(yù)熱?。2）向?周圍市民派?發(fā)傳單。宣?傳創(chuàng)建綠色?亞運(yùn)、構(gòu)建?低碳新生活?的理念。?3）與市民?進(jìn)行亞運(yùn)知?識問答互動?，答對者贈?送亞運(yùn)小旗?幟與徽章。?4）與路?人一起簽名?于綠色小便?貼上，共同?創(chuàng)造綠色和?諧亞運(yùn)，倡?導(dǎo)低碳生活?方式。2?.主題活動?二人文亞?運(yùn)，亞運(yùn)在?身邊——海?珠區(qū)星光老?人之家亞運(yùn)?行1）活?動時(shí)間：_?__年__?_月___?日下午2?）活動地點(diǎn)?：海珠區(qū)星?光老人之家?3）活動?人數(shù)：參與?活動人數(shù)占?班級總?cè)藬?shù)?___%活?動覆蓋率：?海珠區(qū)星光?老人之家全?體弱殘老人?和社區(qū)服務(wù)?人員4）?活動形式：?a）以亞?運(yùn)項(xiàng)目小游?戲的活動形?式，與星光?老人之家成?員們進(jìn)行多?層次的互動?，讓他們親?身體會亞運(yùn)?的文化與_?__，提前?感受這一偉?大盛事帶來?的喜悅。?b）以關(guān)愛?和互動的形?式與星光老?人之家進(jìn)行?交流，激發(fā)?班___和?弱勢群體的?亞運(yùn)熱情和?亞運(yùn)人文精?神，實(shí)現(xiàn)全?___動的?亞運(yùn)終極目?標(biāo)。3.?博客制作?把整個(gè)活動?的整個(gè)過程?記錄下來，?上傳到班級?網(wǎng)站，讓我?們留下這有?意義的活動?，同時(shí)也更?好地宣傳，?把這種團(tuán)結(jié)?、奉獻(xiàn)的精?神傳承下去?。十、活?動實(shí)施步驟?本次的團(tuán)?日活動由_?__個(gè)階段?構(gòu)成：第?一階段：考?察階段1?.活動形式?的確定：?1.在班群?上進(jìn)行活動?意見征集，?對活動內(nèi)容?及其形式進(jìn)?行意見與建?議征集。?2.收集班?級意見之后?，班干開會?討論活動的?形式及其具?體方案。經(jīng)?過一番激烈?的討論后終?于將本次班?級的主題活?動定下來：?a）主題?活動一。綠?色亞運(yùn)，創(chuàng)?建低碳新生?活——海心?沙主題活動?。b）主?題活動二。?人文亞運(yùn)，?亞運(yùn)在身邊?——星光老?人之家亞運(yùn)?行。2.?活動實(shí)際考?察：主題?活動一：綠?色亞運(yùn)，創(chuàng)?建低碳新生?活——亞運(yùn)?主會場海心?沙主題活動?：___?班干到主題?活動一的地?點(diǎn)——亞運(yùn)?主會場海心?沙廣場，進(jìn)?行實(shí)地考察?，確保活動?的可行性。?2.考察?完后確定最?后活動的實(shí)?施路線以及?活動的開展?地點(diǎn)、時(shí)間?。主題活?動二：人文?亞運(yùn)，亞運(yùn)?在身邊——?海珠區(qū)星光?老人之家亞?運(yùn)行__?_班干到主?題活動的地?點(diǎn)二——海?珠區(qū)素社街?星光老人之?家進(jìn)行實(shí)際?情況的調(diào)查?。3.與?星光老人之?家的負(fù)責(zé)人?進(jìn)行協(xié)商，?保證活動的?進(jìn)行。4?.根據(jù)星光?老人之家負(fù)?責(zé)人提供的?信息以及實(shí)?際情況的調(diào)?查，最終確?定活動方案?于時(shí)間。?第二階段：?宣傳階段?1、宣傳時(shí)?間：___?月___日?—___月?___日?2、宣傳目?的：1）?對內(nèi)提高全?班同學(xué)對團(tuán)?日活動的認(rèn)?識，動員他?們參與活動?的積極性。?2）對外?宣傳支部團(tuán)?日活動，擴(kuò)?大團(tuán)日活動?影響力。?3、宣傳方?式：（1?）對內(nèi)宣傳?：1）網(wǎng)?絡(luò)宣傳。在?班級的q群?上和班級博?客上進(jìn)行宣?傳。2）?班級宣傳。?團(tuán)支書和班?長在班上發(fā)?放本次團(tuán)日?活動的資料?，讓大家進(jìn)?一步熟悉活?動流程與活?動方案。?（2）對外?宣傳：1?）q群宣傳?。撰寫q群?宣傳語，在?校內(nèi)各大q?群上轉(zhuǎn)發(fā)。?2）博客?宣傳。將活?動相關(guān)資料?上傳到班級?博客，進(jìn)行?大力宣傳。?第三階段?：活動準(zhǔn)備?階段a）?人員的分組?：1）活?動策劃：?2）活動分?組負(fù)責(zé)人：?3）攝像?組：4）?技術(shù)組：?5）采購組?：6）活?動跟進(jìn)：?7）其余同?學(xué)按學(xué)號分?成___個(gè)?小組開展活?動。b）?活動物資的?采購。_?__月__?_日到海珠?廣場購買活?動材料：亞?運(yùn)小旗幟、?亞運(yùn)徽章、?綠色便貼?c）活動培?訓(xùn)：1）?對每組組長?進(jìn)行活動職?責(zé)及其活動?進(jìn)行的跟進(jìn)?的活動培訓(xùn)?。2）對?每組成員發(fā)?放材料，讓?所有人都熟?悉活動流程?，確?；顒?的順利進(jìn)行?。第四階?段：班級開?展團(tuán)日活動?主題活動?一：綠色?亞運(yùn)，創(chuàng)建?低碳新生活?——海心沙?亞運(yùn)行_?__年__?_月___?日星期日下?午2點(diǎn)__?_分：到?達(dá)活動目的?地——亞運(yùn)?開幕式主會?場海心沙廣?場。2.?參觀亞運(yùn)場?館。參觀?時(shí)間：2：?___——?3：00?參觀景點(diǎn)：?___市少?年宮、__?_歌劇院、?___省博?物館、亞?運(yùn)開幕式主?會場海心沙?廣場海心?沙廣場__?_省博3?.活動開展?準(zhǔn)備工作：?1）3。?00準(zhǔn)時(shí)在?___歌劇?院門口旁邊?集合。2?）分配活動?物資及其材?料。3）?按照預(yù)定分?組，每組安?排一名同學(xué)?進(jìn)行跟進(jìn)及?其攝影。?4.活動正?式開展：?將全班分成?___組，?每組___?人，開始進(jìn)?行活動：?1）每組將?所攜帶宣傳?單發(fā)給周圍?市民，并向?市民詳細(xì)講?解綠色亞運(yùn)?與低碳生活?的理念。?2）開始亞?運(yùn)問答互動?的環(huán)節(jié)：?a）提問環(huán)?節(jié)。事先準(zhǔn)?備好一組關(guān)?于綠色亞運(yùn)?與低碳生活?的理念的題?目，向市民?進(jìn)行隨機(jī)問?答。b）?提問材料：?l你對綠?色亞運(yùn)有認(rèn)?識嗎。l?你知道低碳?生活嗎。?l你知道你?生活身邊有?什么低碳生?活措施。?l對于低碳?生活，你有?什么看法。?與市民問?答互動c?）問答規(guī)則?：l答題?者參與即送?亞運(yùn)徽章一?個(gè)。l參?與答題且愿?意簽名以實(shí)?際行動支持?綠色亞運(yùn)，?創(chuàng)建低碳新?生活的市民?，贈送亞運(yùn)?小旗幟。?l參與答題?全對者，愿?意簽名以實(shí)?際行動支持?綠色亞運(yùn)、?創(chuàng)建低碳新?生活的市民?，贈送亞運(yùn)?小旗幟與亞?運(yùn)徽章。?d）與市民?攜手簽下“?綠色亞運(yùn)，?低碳生活”?在綠色心形?小便貼上。?e）提問?的團(tuán)隊(duì)與參?與答題互動?的市民進(jìn)行?合影留念。?記錄下自己?的亞運(yùn)行。?f）每組將?活動所發(fā)的?物質(zhì)派發(fā)玩?后，活動結(jié)?束。同學(xué)?們帶著便貼?和亞運(yùn)小旗?幟在宣傳?g）將活動?時(shí)帶有市民?簽名的小便?貼帶回主活?動地，將便?貼貼在白板?上，形成一?個(gè)心形圖案?。h）活?動最后，大?家合影留念?，記錄下本?次圖日活動?海心沙廣場?亞運(yùn)行。?5.活動小?結(jié)：本次?我們班海心?沙亞運(yùn)行讓?全班團(tuán)員感?受到了亞運(yùn)?氛圍，向市?民傳播綠色?亞運(yùn)，倡導(dǎo)?低碳健__?_活的亞運(yùn)?理念。使全?班同學(xué)以實(shí)?際行動為和?諧綠色亞運(yùn)?、低碳經(jīng)濟(jì)?生活貢獻(xiàn)實(shí)?際行動上自?己的力量。?同時(shí)也向所?有的市民推?廣，帶動全?民行動，支?持亞運(yùn)，向?亞洲，向世?界展現(xiàn)一個(gè)?不一樣的_?__盛會。?達(dá)到服務(wù)亞?運(yùn)的目的。?本次團(tuán)日活?動主題鮮明?，效果突出?。主題活?動二：人?文亞運(yùn)，亞?運(yùn)在身邊—?—星光老人?之家亞運(yùn)行?1.活動?準(zhǔn)備：全?體同學(xué)在校?門口集中，?由青協(xié)負(fù)責(zé)?人帶領(lǐng)去星?光老人之家?。準(zhǔn)備活?動所需物品?。羽毛球、?卡紙、毽子?等物品。?2.活動實(shí)?施：1）?將全班分成?___組，?分別與星光?老人之家的?成員們一起?進(jìn)行亞運(yùn)小?項(xiàng)目的活動?游戲。a?）第一組。?毽球組。?負(fù)責(zé)人：?小組人員。?___名。?活動時(shí)間?：2：__?_—3：2?0毽球組?的成員在與?星光老人之?家的成員們?一起踢毽子?b）第二?組：象棋組?負(fù)責(zé)人：?小組人員?：___名?活動時(shí)間?：2：__?_—3：2?0棋逢路?手c）第?三組。羽毛?球組。負(fù)?責(zé)人：小?組人員：_?__名活?動時(shí)間：2?：___—?3：20?d）第四組?：技術(shù)組?負(fù)責(zé)人：?小組人員。?___名。?活動時(shí)間?：2：__?_—3：2?02）折?紙為亞運(yùn)祈?福。a）?活動參與人?員：全班?同學(xué)與星光?老人之家的?所有成員們?。負(fù)責(zé)人?：b）活?動時(shí)間：3?：___—?—4：00?c）活動?形式：所?有參與者在?負(fù)責(zé)人的帶?領(lǐng)下一起學(xué)?著折愛心。?最后把大家?折的愛心都?聚在一起，?形成一個(gè)滿?滿的愛心，?為亞運(yùn)的順?利舉行祈福?。折紙送?亞運(yùn)3.?活動意義：?通過對星?光老人之家?成員的慰問?，把亞運(yùn)氣?氛傳遞到_?__的每一?個(gè)角落，將?亞運(yùn)的精神?傳遞到每一?個(gè)人的心靈?。同學(xué)們與?星光老人之?家的成員之?間的互動，?是以推廣亞?運(yùn)精神和宗?旨為目的的?。本次團(tuán)日?活動的最終?目的也在于?此。4.?活動小結(jié)：?本次的星?光老人之家?亞運(yùn)行通過?對海珠區(qū)星?光老人之家?的弱殘群體?進(jìn)行慰問及?其亞運(yùn)的宣?傳，讓這一?部分社會弱?勢群體能充?分感受到亞?運(yùn)到來的氣?息。并且通?過我們與其?一起開展的?亞運(yùn)小活動?，讓他們親?生體會亞運(yùn)?文化與__?_，感受這?一偉大盛事?的喜悅。并?且通過這一?次的活動，?讓這一部分?群體在運(yùn)動?的過程中充?分感受到了?運(yùn)動帶來生?命的___?。我們把運(yùn)?動帶到他們?的生活中，?把健康留給?他們?；顒?進(jìn)展順利。?第五階段?：活動總結(jié)?階段__?_時(shí)間。團(tuán)?日活動結(jié)束?后兩天。?2.目的。?回顧本次?團(tuán)日活動，?總結(jié)本次活?動中成功的?寶貴經(jīng)驗(yàn)，?吸取在活動?中產(chǎn)生的教?訓(xùn)以及發(fā)現(xiàn)?活動的不足?之處。3?.活動形式?：1）對?本次活動的?開展做一個(gè)?總體的概括?總結(jié)。2?）同學(xué)__?_發(fā)言表達(dá)?自己對本次?團(tuán)日活動的?感想與體會?。3）播?放本次團(tuán)日?活動的視頻?及其錄像。?4）宣布?本次團(tuán)日活?動圓滿結(jié)束?。十一、?活動效果：?本次團(tuán)日?活動由兩個(gè)?主題活動組?成：主題?活動一。綠?色亞運(yùn)，創(chuàng)?建低碳新生?活——海心?沙亞運(yùn)行。?第___?屆___亞?運(yùn)會已經(jīng)一?步步向我們?走來。作為?東道主的我?們除了滿懷?期待，還在?努力做著很?多的準(zhǔn)備。?隨著當(dāng)今全?球氣候變暖?，改變原有?高耗能，高?消費(fèi)的生活?方式，創(chuàng)建?一個(gè)綠色低?碳新生活已?成為當(dāng)今的?主流。這也?是本次亞運(yùn)?會的主辦宗?旨及目的之?一。而本?次我們班海?心沙亞運(yùn)行?讓全班團(tuán)員?感受到了亞?運(yùn)氛圍，向?市民傳播綠?色亞運(yùn)，倡?導(dǎo)低碳健_?__活的亞?運(yùn)理念。使?全班同學(xué)以?實(shí)際行動為?和諧綠色亞?運(yùn)、低碳經(jīng)?濟(jì)生活貢獻(xiàn)?實(shí)際行動上?自己的力量?。同時(shí)也向?所有的市民?推廣，帶動?全民行動，?支持亞運(yùn)，?向亞洲，向?世界展現(xiàn)一?個(gè)不一樣的?___盛會?。達(dá)到服務(wù)?亞運(yùn)的目的?。本次團(tuán)日?活動主題鮮?明，效果突?出。主題活?動二：人文?亞運(yùn)，亞運(yùn)?在身邊——?海珠區(qū)星光?老人之家亞?運(yùn)行。每?___屆亞?運(yùn)會的舉行?，參與者遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不止于運(yùn)?動員。從亞?運(yùn)會舉辦的?宗旨與最終?目的上來說?，通過運(yùn)動?會的舉行，?使運(yùn)動能夠?得到全民的?推廣，創(chuàng)造?一個(gè)全__?_動的盛況?，提高全民?的身體素質(zhì)?，才是運(yùn)動?會的最終宗?旨所在。而?運(yùn)動的參與?，應(yīng)是全民?的，尤其是?對于有身體?功能障礙的?人群，每一?個(gè)人都有權(quán)?利感受亞運(yùn)?帶來的氣氛?，都有權(quán)利?通過運(yùn)功來?提高自身的?身體素質(zhì)。?本次的星?光老人之家?亞運(yùn)行通過?對海珠區(qū)星?光老人之家?的弱殘群體?進(jìn)行慰問及?其亞運(yùn)的宣?傳，讓這一?部分社會弱?勢群體能充?分感受到亞?運(yùn)到來的氣?息。并且通?過我們與其?一起開展的?亞運(yùn)小活動?，讓他們親?生體會亞運(yùn)?文化與__?_，感受這?一偉大盛事?的喜悅。并?且通過這一?次的活動，?讓這一部分?群體在運(yùn)動?的過程中充?分感受到了?運(yùn)動帶來生?命的___?。我們把運(yùn)?動帶到他們?的生活中，?把健康留給?他們。本?次的團(tuán)日活?動的兩個(gè)主?題活動，最?終宗旨都在?于為營造亞?運(yùn)和諧生活?、以自己的?實(shí)際行動帶?動周圍市民?一起服務(wù)亞?運(yùn)。并且通?過此次的團(tuán)?日活動全班?對亞運(yùn)精神?的理解進(jìn)一?步加深，在?實(shí)際的活動?中班級的凝?聚力得到進(jìn)?一步的增強(qiáng)?。達(dá)到了本?次團(tuán)日活動?的目的，突?出了本次團(tuán)?日活動的主?題中心：創(chuàng)?先爭優(yōu)，服?務(wù)亞運(yùn)。達(dá)?到了我們預(yù)?期的三個(gè)目?的：一、?通過本次的?團(tuán)日活動，?不僅讓班里?的同學(xué)對綠?色亞運(yùn)，低?碳生活和人?文亞運(yùn)，人?文關(guān)懷有進(jìn)?一步的了解?，也把這些?知識傳遞給?其他人，并?通過對“綠?色亞運(yùn)，低?碳生活”的?宣傳，讓市?民了解到低?碳生活的重?要性，并簽?下自己的承?諾，用實(shí)際?行動支持低?碳生活，為?環(huán)保做一些?自己力所能?及的事情。?二、在星?光老人之家?的活動中，?讓那些弱勢?群體感受到?社會對他們?的關(guān)懷，和?生活的溫暖?。同時(shí)也讓?他們親身體?會亞運(yùn)文化?與___，?感受這一偉?大盛事的喜?悅。三、?通過此次的?團(tuán)日活動提?高全班同學(xué)?對亞運(yùn)精神?的理解。在?實(shí)際的活動?中班級的凝?聚力能得到?進(jìn)一步的增?強(qiáng)。十二?、活動總結(jié)?___本?次海心沙亞?運(yùn)行通過讓?班___向?市民傳播“?綠色亞運(yùn)，?倡導(dǎo)低碳健?___活”?的亞運(yùn)理念?，不僅讓全?班同學(xué)提前?感受到了亞?運(yùn)氛圍，而?且使全班同?學(xué)以實(shí)際行?動為實(shí)現(xiàn)“?和諧綠色亞?運(yùn)、低碳經(jīng)?濟(jì)生活”的?理想貢獻(xiàn)自?己的力量。?同時(shí)通過向?市民推廣和?宣傳亞運(yùn)理?念，帶動全?民一起行動?起來支持亞?運(yùn)，向亞洲?更向世界展?現(xiàn)了一個(gè)充?滿___的?盛會，從而?達(dá)到了服務(wù)?亞運(yùn)的目標(biāo)?，不僅主題?鮮明，而且?效果十分突?出。2.?通過開展此?次活動，以?“創(chuàng)先爭優(yōu)?，服務(wù)亞運(yùn)?”為主題，?___了一?系列的活動?，不僅使同?學(xué)們的身心?得到合理地?鍛煉，而且?宣傳了亞運(yùn)?和___，?為我國未來?即將發(fā)生的?又一件大事?出了一份自?己的力，同?時(shí)充分展示?了我們仲愷?學(xué)子充滿_?__和活力?的精神風(fēng)采?。3.這?不僅僅是一?次愛國教育?，也讓我們?感受到我們?的使命。我?們應(yīng)全心全?意為人民服?務(wù)，深切落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，激發(fā)本?支部同學(xué)對?___的熱?愛，對祖國?的熱愛，使?支部成員在?相互交流中?，共同探討?共同進(jìn)步。?對于班委來?說，我們希?望通過這次?活動，提高?我支部班干?部的___?協(xié)調(diào)能力、?領(lǐng)導(dǎo)能力以?及遇到問題?的應(yīng)急能力?，同時(shí)增加?班級同學(xué)間?的凝聚力。?___本?次團(tuán)日活動?的兩個(gè)主題?活動，最終?宗旨都是為?營造亞運(yùn)和?諧生活、以?自己的實(shí)際?行動帶動周?圍市民一起?服務(wù)亞運(yùn)。?通過此次團(tuán)?日活動，全?班對亞運(yùn)精?神的理解進(jìn)?一步加深了?，同時(shí)在實(shí)?際的活動中?班___的?凝聚力也得?到了進(jìn)一步?地增強(qiáng)。我?們不僅達(dá)到?了本次團(tuán)日?活動的目的?，而且突出?了本次團(tuán)日?活動的主題?中心：創(chuàng)先?爭優(yōu)，服務(wù)?亞運(yùn)。十?三、活動反?思與啟示?（一）總體?來說，我們?這次以“綠?色亞運(yùn)，創(chuàng)?建低碳新生?活”和“人?文亞運(yùn)，亞?運(yùn)在身邊”?為主題的團(tuán)?日活動，各?個(gè)階段的活?動都十分成?功，成功的?原因我們總?結(jié)為以下幾?點(diǎn)：1.?主題定位準(zhǔn)?確“綠色?亞運(yùn)，創(chuàng)建?低碳新生活?”和“人文?亞運(yùn)，亞運(yùn)?在身邊”的?主題，充分?結(jié)合了__?_亞運(yùn)和我?們大學(xué)生的?自身特點(diǎn)，?不僅切身實(shí)?際，易于調(diào)?動班___?參與活動的?積極性和熱?情，而且活?動有利于得?到多方支持?，這為活動?的順利舉辦?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?2.準(zhǔn)備充?分未雨綢?繆是我們舉?辦活動的原?則基礎(chǔ)，此?次活動正因?為我們合理?地計(jì)劃、詳?細(xì)地考慮、?充分地準(zhǔn)備?，所以才有?了成功開展?的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。例如，我?們事先便