環(huán)境建筑心理學(xué)講座-ppt

環(huán)境建筑心理學(xué)講座-ppt環(huán)境建筑心理學(xué)講座-ppt環(huán)境建筑心理學(xué)講座-ppt緒論:任務(wù)：研究人的行為及人所處的物質(zhì)環(huán)境之間的相互關(guān)系，并應(yīng)用這方面的知識改善物質(zhì)環(huán)境，提高人類的生活質(zhì)量，是環(huán)境心理學(xué)的基本任務(wù)。主要特點：1、把環(huán)境——行為關(guān)系作為一個整體加以研究，強(qiáng)調(diào)環(huán)境——行為關(guān)系是一種交互作用關(guān)系。2、幾乎所有的研究課題都是以實際問題為取向。即都計劃用來解決某些實際問題，其基礎(chǔ)理論和內(nèi)容都來源于實際研究。3、具有濃厚的多學(xué)科性質(zhì)。4、以現(xiàn)場研究為主，采用來自多學(xué)科的、富有創(chuàng)新精神的這種研究方法。緒論2021/4/132常懷生教授關(guān)于窗的心理實驗：緒論2021/4/133第一章感覺、知覺及認(rèn)知第一節(jié)感覺一、感覺的特點二、感覺刺激的重要性三、引起感覺的主客觀因素四、不同感覺的相互作用資料\趣味油畫第二節(jié)知覺及認(rèn)知一、感覺及知覺的關(guān)系二、知覺定勢三、習(xí)慣化——適應(yīng)四、對變化的知覺五、認(rèn)知第三節(jié)多種感覺及環(huán)境設(shè)計一、視覺研究的深化二、其他感覺及環(huán)境體驗三、不同感覺的相互作用林樂義建筑大師說道：“建筑設(shè)計，要使人感到一切都是必不可少而不是可有可無。鮮花之所以感人，因為是長出來的，有生命力。而塑料花則魅力大減，因為是人工仿制而沒有生命力。美術(shù)及工藝等裝飾手段可以用，但不能過分，因為建筑貴在自然”。（青島八大關(guān)小禮堂——60年代山東一號工程，10000㎡）第一章2021/4/134濟(jì)南高峰論壇：建設(shè)部原部長宋春華說道世界是平的，市場是通的，人才是動的。當(dāng)今世界的全球化趨勢，已經(jīng)使地球變得平坦，世界各國各地之間聯(lián)系及溝通變得更加平順及直接了?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在就是例子。重提建筑設(shè)計方針原則：適用、經(jīng)濟(jì)、美觀。要創(chuàng)新地正確理解方針及原則，尤其是城市規(guī)劃、建筑設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新，主要是觀念的創(chuàng)新。創(chuàng)新并非標(biāo)新立異，嘩眾取寵。要因時、因地、因人而及環(huán)境和諧相處。樹立群眾意識，重視城市設(shè)計。單體建筑要注重在群眾中的定位，扮演好自己的角色，不搶戲、不攪局。城市設(shè)計要堅持整體、協(xié)調(diào)的原則，體現(xiàn)開放、共享的理念。重要地段、廣場、交通節(jié)點、主要街道、界面等公共空間是城市設(shè)計的重點。保護(hù)建筑遺存，積累和延續(xù)城市文化。城市文化的繁榮，先進(jìn)文化的拓展，離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，城市文化是一個不斷積累和延續(xù)的過程?？梢园殉鞘斜茸饕粋€容量巨大的信息“硬盤”，在他的庫存里保留著文化密碼和脈絡(luò)，這是寶貴的文化資源。北方城市航拍我們太多地按動了“刪除”鍵，拆除了大量有文化價值的歷史街區(qū)和建筑遺存，如果不“加鎖”保存的話，這些珍貴的資源將迅速消失。城市將失去記憶而失語，文化將缺失根基而變得淺薄，城市的特質(zhì)將不復(fù)存在而面容蒼白，只是用現(xiàn)代材料和技術(shù)為自己打造一副通用的“假面具”。在大規(guī)模的開發(fā)建設(shè)中，要制止破壞資源、毀滅文化的大拆大建，切不可花費大量的資金拆了真遺產(chǎn)建設(shè)假古董、洋古董，即勞民又傷財又毀文。資料\青島老照片第一章2021/4/135第二章環(huán)境知覺的理論第一節(jié)格式塔知覺理論一、格式塔心理學(xué)簡介：學(xué)派產(chǎn)生的歷史背景、學(xué)派的建立、格式塔的含義1、德語格式塔意指形式或圖形，它還具有英語組織的含義,由于一詞已為其他心理學(xué)派所專用，因而英譯為或音譯為（格式塔）。2、術(shù)語：格式塔有兩種含義，一指事物的一般屬性，即形式；一指事物的個別實體，即分離的整體，形式僅為其屬性之一。也就是說，“假使有一種經(jīng)驗的現(xiàn)象，它的每一部分都牽連到其他成分；而且每一成分之所以有其特性，是因為它和其他部分具有關(guān)系，這種現(xiàn)象便稱為格式塔”。二、基本觀點三、格式塔的組織原則第二節(jié)生態(tài)知覺理論一、基本觀點二、生態(tài)知覺及情感反應(yīng)三、生態(tài)知覺及環(huán)境設(shè)計四、生態(tài)知覺及道德約束第三節(jié)概率知覺理論一、基本觀點和理論模型二、概率性的世界三、概率知覺及個人經(jīng)驗四、概率知覺及環(huán)境問題第二章2021/4/136第三章認(rèn)知地圖及評價地圖第一節(jié)認(rèn)知地圖研究概述認(rèn)知地圖：心理學(xué)家認(rèn)為，人之所以能識別和理解環(huán)境，關(guān)鍵在于能在記憶中重現(xiàn)空間環(huán)境的形象。具體空間環(huán)境的意象稱“認(rèn)知地圖”資料\青島老照片意象：曾經(jīng)感知過的事務(wù)在記憶中重現(xiàn)的形象稱“意象”或“表象”（)。方法：畫地圖草圖、言語描述組成要素：路徑、標(biāo)識、節(jié)點、區(qū)域、邊界。性質(zhì)：認(rèn)知地圖是頭腦中的環(huán)境，因此可稱之為心理地圖()、環(huán)境意象（)。觀點：模擬（）觀點和命題（）觀點認(rèn)知地圖的特點：多維信息的綜合再現(xiàn)、模糊性和片斷性、個人差異（當(dāng)?shù)鼐用窦巴鈦碚?、活動區(qū)域、性別差異、年齡差異、人格化地圖）認(rèn)知地圖的功能：解決空間問題、接受新環(huán)境信息的基礎(chǔ)、交往功能易識別環(huán)境的特征：組織及結(jié)構(gòu)、同一性、意義第三章2021/4/137第二節(jié)城市公共意象研究實例——武漢市的公共意象

一、城市公共意象圖1、區(qū)域（長江及漢水交匯處，分為三鎮(zhèn)——漢口、漢陽和武昌，因此，各鎮(zhèn)的公共意象圖成近似的扇形結(jié)構(gòu)）2、道路和邊界(長江及漢水既是水路要道，又是三鎮(zhèn)的天然分界所有主干道都平行或垂直于長江及漢水，并及之共同構(gòu)成了整個城市的認(rèn)知結(jié)構(gòu)）3、節(jié)點和標(biāo)志（武漢長江大橋、漢水一橋、黃鶴樓、電視塔、龜山、蛇山、歸元寺、東湖等）武漢城市二、問卷資料的歸納及討論1、本市最美的地點2、象征和值得自豪的地點3、推薦參觀的地點4、城市的中心5、易識別性資料\青島老照片三、城市環(huán)境總體評價“臟”“亂”1、其實，武漢是一座美麗的城市，突出的地理特征，市民公認(rèn)并引以為自豪的標(biāo)志新建筑群和城市象征，以及境內(nèi)縱橫交錯的河道，星羅棋布的湖泊和點綴其間的孤山、殘丘，都是城市中美的要素。2、武漢是一座更新中的老城市。3、武漢是一個占地面積廣、中心分散流動人口多、人員復(fù)雜的大城市。4、武漢是著名的大火爐。第三章2021/4/138第三節(jié)風(fēng)景區(qū)認(rèn)知地圖研究實例抽樣調(diào)查：風(fēng)景區(qū)哪里是最美的景點？景區(qū)的中心和象征是什么？有哪些改進(jìn)意見？一、被試者個人背景：問卷調(diào)查：1、東湖周圍的大專院校學(xué)生，2、華中科技大學(xué)中的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生，3、華中科技大學(xué)其他專業(yè)學(xué)生。二、公共意象和認(rèn)知結(jié)構(gòu)三、風(fēng)景質(zhì)量評價四、討論及建議第三章2021/4/139第四節(jié)校園認(rèn)知地圖研究實例認(rèn)知地圖方法主要以城鎮(zhèn)為研究對象，較少應(yīng)用于中等尺度的環(huán)境。然而，大量實際的建筑環(huán)境屬于中等尺度，（、商業(yè)街區(qū)、小區(qū)、風(fēng)景區(qū)、度假村、游樂園、校園等）這類環(huán)境規(guī)模適中，使用者接觸頻繁，易于直接感知和認(rèn)知。高校校園使用者相對單純——年齡、文化背景大致相同；使用規(guī)律比較簡單——三點一線為主；組成元素比較完整——像小城鎮(zhèn)。作為研究對象，便于獲得具有典型意義的結(jié)論。另一方面，由于使用者定期更換（每年有新生入學(xué)）來訪者眾多，因而校園及環(huán)境認(rèn)知的關(guān)系更為密切。清華大學(xué)<Q>華中理工大學(xué)<H>青島大學(xué)青大校園比較：范圍、結(jié)構(gòu)、統(tǒng)一性和意象元素意象空間結(jié)構(gòu)：方向、核心及層次、架構(gòu)模式同一性：一般意象元素：建筑、道路、場所、標(biāo)志、區(qū)域和邊界特殊意象：中心、簡略意象、感覺品質(zhì)討論：識別、使用和理解重點的范圍易識別的校園斜向的捷徑綠化和野趣中心和象征統(tǒng)一及變化第三章2021/4/1310第五節(jié)校園評價地圖一、新的H校園認(rèn)知地圖二、情感評價地圖功能需要：學(xué)習(xí)條件、生活條件、休閑娛樂、安靜及放松。1、最喜歡的地方（系館、湖畔、圖書館）2、喜歡的地方（圖書館、操場庭院、小餐廳）3、不喜歡的地方（宿舍）三、審美評價地圖美無定則，愛屋及烏，較難定義，共同的審美情趣。四、校園環(huán)境總體評價整體特征突出：大、綠、規(guī)整、嚴(yán)肅、第三章2021/4/1311第四章環(huán)境——行為關(guān)系的理論第一節(jié)喚醒理論一、喚醒及情緒：情緒的形式、情緒的強(qiáng)度、情緒的三因子論（愉快/不愉快、喚醒/未喚醒、控制/屈從二、環(huán)境刺激及情感評價：1、廣泛探索及特殊探索2、不定性、喚醒及情感評價3、卡普蘭對環(huán)境偏愛的研究三、喚醒及績效第二節(jié)環(huán)境應(yīng)激一、應(yīng)激反應(yīng)二、應(yīng)激的種類三、適應(yīng)環(huán)境應(yīng)激的意義及代價第三節(jié)環(huán)境負(fù)荷、適應(yīng)水平和行為約束一、環(huán)境負(fù)荷理論二、適應(yīng)水平理論三、行為約束理論四、各種理論觀點的綜合第四節(jié)行為場景理論一、場所的環(huán)境特征二、行為場景的人員配備三、場所的生命四、研究行為場景的現(xiàn)實意義第四章2021/4/1312第五章噪聲、擁擠及空氣污染第一節(jié)噪聲一、噪聲的定義：噪聲是人制造出來的聲音？噪聲最簡單通俗的定義是“不需要的聲音”、“不愛聽的聲音”。噪聲通常定義為信號中的無用信號成分。二、影響噪聲評價的因素：1、響度2、可預(yù)見性3、控制感三、噪聲對行為的影響：1、噪聲及助人行為2、噪聲及績效3、噪聲及交往4、噪聲對健康的影響四、減少噪聲危害的措施：1、降低交通噪聲2、限制施工噪聲3、治理商業(yè)噪聲4、控制生活噪聲5、不容忽視的低頻噪聲(人耳可聽范圍20~20000，500以下為低頻噪聲)第二節(jié)擁擠一、高密度對人類的影響：短期擁擠的研究（高密度及情感反應(yīng)、高密度及攻擊性、高密度對任務(wù)績效的影響）、長期擁擠的研究（監(jiān)獄擁擠的研究、學(xué)校宿舍擁擠的研究、住宅環(huán)境擁擠的研究）二、影響擁擠感的其他因素：個人差異（性別差異、人格特性、文化及生活方式的差異、適應(yīng)水平）、情感條件、社會條件、建筑因素三、對擁擠的理論解釋：信息超載、行為約束、生態(tài)心理學(xué)四、減少擁擠感的措施：空間分隔、緩解交通擁擠、第三節(jié)空氣污染一、空氣污染的來源（汽車尾氣、煤煙、工業(yè)廢氣、餐館及街頭燒烤、室內(nèi)污染（辦公大樓綜合征、病態(tài)建筑、人體污染、建筑及裝修材料污染）二、空氣污染對健康的危害三、對空氣污染的知覺及其對行為的影響四、空氣污染對績效的影響放大N倍的世界第五章2021/4/1313第六章個人空間、私密性和領(lǐng)域性第一節(jié)個人空間及人際距離一、個人空間：個人空間的度量（模擬研究、實驗室研究、現(xiàn)場研究）個人空間的功能、對侵犯個人空間的反應(yīng)、影響個人空間的因素（情緒、人格、年齡、性別、環(huán)境因素）二、人際舉例：密切距離、個人距離、社會距離、公共距離三、人際空間定位：個人交往史的作為選擇、公共場合中的作為尊卑、國際會議上的作為排列第二節(jié)私密性一、私密性的定義二、私密性的功能三、私密性及環(huán)境設(shè)計第三節(jié)領(lǐng)域性一、領(lǐng)域性及領(lǐng)域1、領(lǐng)域性是個人或群體為滿足某種需要，擁有或占用一個場所或一個區(qū)域，并對其加以人格化和防衛(wèi)的行為模式。該場所或區(qū)域就是擁有或占用它的個人或群體的領(lǐng)域。人的領(lǐng)域性不僅包含生物性，還包含社會性。領(lǐng)域無論大小都是一個靜止的、可見的物質(zhì)空間。二、領(lǐng)域的類型：主要領(lǐng)域、次要領(lǐng)域、公共領(lǐng)域三、領(lǐng)域的功能：1、組織功能2、領(lǐng)域性及控制感3、領(lǐng)域性及安全防衛(wèi)（形成易于被感知并有助于防衛(wèi)的領(lǐng)域、自然的監(jiān)視）第六章2021/4/1314私密性、個人空間、領(lǐng)域性及擁擠感之間的關(guān)系所要求的私密性（理想的）社會孤獨感：達(dá)到的私密型>所要求的私密性個人空間的控制機(jī)制個人空間領(lǐng)域行為言語行為非言語行為擁擠感：達(dá)到的私密性<所要求的私密性實際達(dá)到的私密性最舒適的狀況:達(dá)到的私密性=所要求的私密性第六章2021/4/1315第七章城市環(huán)境的認(rèn)知第一節(jié)城市意向的后續(xù)研究一、城市意象研究范圍的擴(kuò)大：林奇1960年對城市意象作了開拓性研究，研究范圍擴(kuò)大到城市的特定區(qū)域，如社區(qū)鄰里單位、中心商業(yè)區(qū)和大學(xué)校園。二、研究方法的改進(jìn)：林奇早年方法為“草圖方法”。1、較系統(tǒng)的問卷和訪談2、圖片再認(rèn)3、距離判斷4、評價地圖三、研究內(nèi)容的深化：首先，城市意象組成要素：林奇認(rèn)為，城市意象有五種要素組成，其中包含三方面的內(nèi)容：1、同一性（或譯自明性）——組成要素從背景中突現(xiàn)出來的清晰程度；2、結(jié)構(gòu)——各組成要素之間的空間關(guān)系；3、意義——這些組成要素對于觀察者的含義。其次，影響認(rèn)知地圖的因素：拉普卜特在《城市形式之人文方面》一書中總結(jié)道，“認(rèn)知地圖是實存環(huán)境、認(rèn)知方式和社會文化背景結(jié)合的產(chǎn)物”。成市景觀的獨特性應(yīng)從廣義加以理解，形式獨特的建筑，及眾不同的城市街道和空間結(jié)構(gòu)模式，別具一格的地形地貌，非同尋常的綠化和行道樹，以及特殊的社會氛圍、背景和事件都可使“再認(rèn)”得到加強(qiáng)。認(rèn)知方式因生理特點、個人身份、群體性質(zhì)和活動范圍而異。如：悉尼、北京、青島、市北區(qū)、嶗山區(qū)。在次，城市意象及環(huán)境評價：共享元素如商場、超市、餐館、區(qū)政府、公園、銀行等及居民的日常生活密切相關(guān)，為相互之間的社會接觸和交往提供了親切的舞臺，已成為日常生活和社會網(wǎng)絡(luò)的重要組成紐帶，構(gòu)成獨特的、活生生的社會生活場景。在這類中等尺度環(huán)境的認(rèn)知地圖中，很難區(qū)別什么是林奇定義的節(jié)點或標(biāo)志。在環(huán)境心理學(xué)中，環(huán)境態(tài)度、環(huán)境評價和環(huán)境認(rèn)知分屬于三個不同的研究領(lǐng)域。第七章2021/4/1316第二節(jié)空間定向一個完整的城市意象由場所、空間和相互間的距離組成。某一特定的場所是特定環(huán)境屬性的總和，意味著是“這兒”而不是“那兒”。要了解不同場所在空間中的相互位置，一要有明確的方向，二要在主觀上對距離做出判斷。因此，城市意象研究必然外延至空間定向和認(rèn)知距離。一、滿足基本需要的導(dǎo)航系統(tǒng)二、定向系統(tǒng)的文化差異三、自然環(huán)境特征對導(dǎo)向系統(tǒng)的影響四、環(huán)境具體因素對空間定向的影響五、環(huán)境改變對空間定向的影響第三節(jié)認(rèn)知距離一、認(rèn)知距離的概念：“其室甚彌,其人甚遠(yuǎn)”和“心遠(yuǎn)地自偏”都表達(dá)了心中所意識到的距離及實際距離的差別。認(rèn)知距離就是研究人們怎樣在頭腦中憑記憶判斷距離的長短，也有人稱為“主觀距離”。二、影響認(rèn)知距離的環(huán)境因素：實際路途的長度、方向、線性和狀況都會影響對認(rèn)知距離的判斷。薩德勒等的實驗（長度相同，直角轉(zhuǎn)彎數(shù)量不同7和2）。三、影響認(rèn)知距離的文化和群體因素：除了環(huán)境以外，影響認(rèn)知距離的因素還有文化、時間、偏愛以及個人的動機(jī)和心緒等。這些因素實際上交織在一起，及環(huán)境相互作用，很難截然分開。歸心似箭、日暮客愁、近鄉(xiāng)情怯、青春做伴好還鄉(xiāng)等，都是寫照。按照環(huán)境心理學(xué)，人及環(huán)境相互作用的觀點，對認(rèn)知距離的判斷必然會反過來影響人在環(huán)境中的行為。第七章2021/4/1317第八章城市環(huán)境的體驗環(huán)境體驗：及環(huán)境認(rèn)知的區(qū)別在于，環(huán)境體驗是刺激在場或緊接刺激之后發(fā)生的，而且還會持續(xù)一段時間，甚至可能引發(fā)審美等情感反應(yīng)。認(rèn)知對環(huán)境體驗當(dāng)然有所影響，但體驗成都主要取決于實際刺激的性質(zhì)、反映者的特點和實際情境。第一節(jié)城市環(huán)境體驗的原理和特點一、環(huán)境信息的特點1、環(huán)境信息在時空方面沒有固定的范圍限制，人所感知的信息范圍是由個人的感覺機(jī)制、過去的經(jīng)驗和當(dāng)時的狀態(tài)決定的。2、環(huán)境通過所有感覺渠道向人提供信息，當(dāng)我們主要在接受某種感覺信息時，其他感覺渠道也在頻繁地參加合奏。3、環(huán)境所提供的信息比人能處理得更多。因此，城市、尤其是大城市的感覺超載已成為嚴(yán)重問題。4、接受何種信息主要是感知者的功能，這一點在城市環(huán)境中尤為突出。5、環(huán)境所提供的信息是行為發(fā)生的前提，而環(huán)境本身又是行為發(fā)生的場所，因此，必須從環(huán)境——行為相互作用的角度去討論環(huán)境信息。6、環(huán)境信息具有象征意義。這種意義是個人的知覺和以往經(jīng)驗綜合的結(jié)果，同時，還意味著特定的環(huán)境可能會引起情感上的聯(lián)想。7、環(huán)境具有審美性質(zhì)，不僅涉及到象征和意義，還涉及到人對形式美、內(nèi)在美、環(huán)境美和環(huán)境價值的評價。二、對復(fù)雜性的偏愛1、人偏愛復(fù)雜的刺激2、復(fù)雜性的含義3、復(fù)雜刺激的組織（無組織的復(fù)雜性、有組織的復(fù)雜性、協(xié)同的復(fù)雜性）三、城市環(huán)境體驗的特點1、綜合性2、指向性和選擇性3、差異性4、直覺性5、具有及審美相關(guān)的情感意義第八章2021/4/1318第二節(jié)顯著差異及城市環(huán)境體驗一、顯著差異的含義二、從環(huán)境知覺理論看顯著差異三、可利用和開發(fā)的元素1、視覺感知的物質(zhì)元素2、其他感覺所感知的物質(zhì)元素3、天體天象、自然災(zāi)害和氣候物候4、社會、文化和歷史元素5、時間元素第三節(jié)及城市環(huán)境體驗有關(guān)的若干問題理解人如何區(qū)別城市環(huán)境中可用信息的變化和差異，至少在復(fù)雜性、獨特性和易識別性這三方面及城市環(huán)境體驗密切相關(guān)：一是城市環(huán)境如何為人提供豐富多樣的體驗；二是如何形成城市環(huán)境的特色體驗，包括審美體驗；三是如何處理復(fù)雜性及易識別性之間的關(guān)系。一、形成顯著差異元素1、多種元素綜合2、保持一致性提示3、體現(xiàn)于不同尺度和不同層次4、重視不同性質(zhì)元素的生態(tài)聯(lián)系及其負(fù)面影響二、城市設(shè)計美學(xué)——審美情感反應(yīng)的理論模型三、綜合性模擬研究四、尋求易識別性和復(fù)雜性的平衡第八章2021/4/1319第九章城市外部公共空間活動研究第一節(jié)外部空間活動研究綜述一、早期國外的研究環(huán)境心理學(xué)對術(shù)語活動并無嚴(yán)格的定義。在心理學(xué)中，為了及無條件反射相區(qū)別，一般把動作視為身體一部分伴隨意識的運動和運動的系列。早年的研究以城市公共活動為主，對象為城市的街道、人行道、廣場、綠地、小游園和城市公園等公眾自由免費出入的開敞外部空間。二、近年來的外部空間研究環(huán)境心理學(xué)以問題解決為取向，因此，隨著原有問題的解決，有關(guān)研究沉寂了相當(dāng)長時間，近年開始注重外部空間的文化表征和特殊因素的影響。三、分析城市外部空間活動的通常方法：通常采用五W法（),即什么時間、什么人、什么地方、什么目的、從事什么活動。青大校園1、時間要素2、活動人群3、活動場所4、活動目的5、活動研究第二節(jié)外部空間中的行為習(xí)性一、動作性行為習(xí)性：抄近路、靠右（左）側(cè)通行、逆時針轉(zhuǎn)向、依靠性。二、體驗性行為習(xí)性：看人也為人所看、圍觀、安靜及凝思。三、行為習(xí)性的差異：情境差異、群體差異、文化和亞文化差異。第三節(jié)城市外部空間研究實例五四廣場、匯泉廣場、中山公園、中山路、海上看青島海上看青島第九章2021/4/1320第四節(jié)基于行為的外部空間設(shè)計建議一、加強(qiáng)外部空間的生氣感二、兼顧私密性活動1、形成隔絕2、提供控制（保持視聽單向聯(lián)系、設(shè)置過渡空間、設(shè)置物質(zhì)或象征性提示、留有退路或余地）三、形成私密型——公共性層次1、自發(fā)性2、不定性3、相關(guān)性四、合理滿足人的行為習(xí)性：在設(shè)計中，合理滿足人的行為習(xí)性會吸引使用者，從而增加外部空間的使用頻率、時間和生氣感。五、預(yù)防和減少破壞行為1、使用者群體及環(huán)境特征相互匹配及適應(yīng)2、設(shè)計及管理相互配合3、簡約實用，重視環(huán)境暗示4、適度的獎勵及懲罰資料\青島特色街第九章2021/4/1321第十章城市環(huán)境的影響及其對策第一節(jié)城市環(huán)境的影響的理論假設(shè)一、超載假設(shè)二、城市環(huán)境應(yīng)激三、行為約束和人員過剩個別大城市居民對外地人的倨傲，部分就來自于這種心態(tài)。所謂邊際性，是指現(xiàn)實中同時從屬于不同社會集團(tuán)的人，他們可能不得不遵守屬于不同集團(tuán)的、相互矛盾的行為規(guī)范，從而造成社會適應(yīng)方面的困難和沖突。四、城市多場所分析概述第二節(jié)城市環(huán)境的影響的研究例證一、應(yīng)激及應(yīng)對行為二、親和及親社會行為三、犯罪、犯罪率及恐懼感四、績效及健康五、城市環(huán)境的積極影響六、大城市及小城市的比較第三節(jié)基于行為的城市環(huán)境問題對策一、重視社會因素二、舊城更新：研究例證及設(shè)計建議三、城市區(qū)域安全防衛(wèi)研究央視大樓第十章2021/4/1322第十一章建筑學(xué)中的一般應(yīng)用第一節(jié)基于行為的設(shè)計原理和方法一、反映建筑及行為關(guān)系的理論：環(huán)境決定論：這一觀點認(rèn)為物質(zhì)環(huán)境決定人的行為，因為生物機(jī)體通過自然選擇而發(fā)展，氣候、土壤、植物和地域都會控制人的行為，因此居民居住在他們最適應(yīng)的地方，處在不變的因果關(guān)系之中。環(huán)境可能論：這一觀點認(rèn)為，環(huán)境對某些行為的發(fā)生及否提供了可能性，可能促使其發(fā)生，也可能限制其發(fā)生，但僅僅是一種可能性，不起決定作用。環(huán)境或然論：介于上述兩種觀點之間，是兩者的折中。這一觀點假定，盡管人可能對任一情境作出多種多樣的反應(yīng)或選擇，但是物質(zhì)環(huán)境究竟如何影響人的行為，存在著一種帶有規(guī)律性的概率（或然率）——這些概率及具體的設(shè)計實例和行為類型有關(guān)，不但體現(xiàn)了物質(zhì)設(shè)計因素對行為的影響，而且也體現(xiàn)了社會和文化因素對行為的影響。其他理論觀點：函數(shù)關(guān)系理論及馬斯洛的“需要層系理論”，把人類紛繁復(fù)雜的需要分為生理、安全、愛和相屬、尊重和自我實現(xiàn)。環(huán)境心理學(xué)家蘭（,1974)認(rèn)為人的行為來源于動機(jī)，而動機(jī)產(chǎn)生于需要。并把人的需要按其重要性和發(fā)展次序分為六個等級：生理的需要、安全的需要、交往和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、認(rèn)知和美的需要。二、“適用”的現(xiàn)代術(shù)語：羅馬時期的軍事工程師、建筑理論家維特魯威曾經(jīng)把建筑設(shè)計的目的表達(dá)維堅固、適用和美觀。即經(jīng)典的設(shè)計理論中的功能要求、審美及技術(shù)要求。三、基于行為的建筑設(shè)計過程：1、建筑設(shè)計過程中的行為問題2、新的設(shè)計過程模型3、建筑使用后的評估第十一章2021/4/1323第二節(jié)環(huán)境——行為信息概述一、不同尺度的場所和場景：宏觀尺度的信息主要來源于文化人類學(xué)和人文地理學(xué)，而微觀尺度主要來源于室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和工效學(xué)。1、文化人類學(xué)和城市人類學(xué)概述文化人類學(xué)：以記敘并說明人類的共同體變異和相似性作為自己的基本課題，并以人類的文化方面作為重點研究對象。對生活、生活世界、包括居住空間以及居住場所的研究在這一學(xué)科中占舉足輕重的地位。2、人文地理學(xué)概述：是研究地球表面人類活動或人及地理環(huán)境相互關(guān)系所形成的現(xiàn)象分布和活動規(guī)律的學(xué)科。二、使用者群體：1、人格及人格化概述2、生活方式及生活水平概述3、生命周期討論4、生命周期中的各個階段及建筑環(huán)境關(guān)系密切三、環(huán)境——行為現(xiàn)象：1、人體測量概述2、工效學(xué)概述3、環(huán)境對生理的影響第三節(jié)基于行為的“功能”研究一、功能研究的擴(kuò)大：二、功能研究的深入：外顯功能及潛在功能三、功能研究的細(xì)化：特定功能及行為1、貯存2、等候3、會議第十一章2021/4/1324第十二章特定建筑環(huán)境及行為第一節(jié)建筑意象及室內(nèi)認(rèn)知距離一、建筑的意象按照識別和記憶特點加以排列發(fā)現(xiàn)，建筑的使用特點、所包含的意義、可見性以及形式特點在形成建筑意象中起主要作用。1、形象特點：建筑物的大小、形狀、外表、質(zhì)量和周圍環(huán)境都會影響其意象的形成。特別簡單或特別簡陋、復(fù)雜和精致的建筑都可能引人注意，不過，建筑物的外輪廓對記憶起著最關(guān)鍵的作用。2、可見性：不可見自然就無從記憶，即使提及也只是單憑道聽途說加以猜測。可見性及觀察者的位置（視距、視線和視野）和建筑周圍環(huán)境有關(guān)。3、使用特點和意義：使用頻繁程度和使用的獨特性也是影響建筑意象的主要因素。二、使用者的建筑綜合意象：對同一種建筑風(fēng)格的偏愛和理解因群體而異，對社會各階層而言，不存在公認(rèn)的“正確的”建筑藝術(shù)風(fēng)格。影響建筑意象及其意義的因素雖然很多，但具有決定性的卻是某些特定的建筑環(huán)境因素。酷、頂、牛、強(qiáng)表達(dá)的是人們能夠理解建筑或建筑環(huán)境所包含的意義。甚至于拾破爛的人都可以評價建筑及環(huán)境。三、建筑室內(nèi)的認(rèn)知距離1、認(rèn)知距離的后續(xù)研究，距離（轉(zhuǎn)彎、曲折、復(fù)雜性及神秘性）2、樓梯對三種形式的認(rèn)知距離的影響，通過對估計距離、估計通過時間、心理通過時間的實驗，并將之及實際距離進(jìn)行比較，表明如下：（1）被試者對樓梯的估計距離和估計通過時間過長，其中估計距離是實際距離的3倍多，對于平坦走廊，及實際相差不大。（2）樓梯的心理通過時間及實際通過時間接近，對于平坦走廊心理通過時間估計偏低。（3）非參數(shù)檢驗表明，在上述三項估計中，對樓梯的估計及對走廊的估計兩者均為相互獨立的變量。第十二章2021/4/13253、煩惱距離，路程長短及其頻率是決定煩惱距離數(shù)值的主要因素，人可能一小時多次走10M路程而口出怨言，也可能一周偶爾走上300M而毫不在乎，數(shù)值因群體而異，這說明功能和距離的關(guān)系，應(yīng)結(jié)合群體差異辯證考慮。第二節(jié)室內(nèi)空間定向航空港、火車站、醫(yī)院、購物中心、圖書館等大型公共建筑以面積大、信息多和人流復(fù)雜為特點。不僅室內(nèi)交通空間眾多，而且人流流線又包含有大量的轉(zhuǎn)折點，即關(guān)鍵性的識別點，要求人們在找路和尋址時不斷對空間定向做出選擇。一、建筑易識別性研究概述1、建筑平面形狀；2、建筑內(nèi)外熟悉的標(biāo)志或提示的可見性；3、建筑不同區(qū)域間、有助于定向和回想的區(qū)別程度；4、提供識別或方向信息的符號和編號。二、建筑平面拓?fù)鋸?fù)雜性的影響在經(jīng)由場所及場所之間尋址時，人會在頭腦里把環(huán)境中的各種小片段組合成能使用的意象，而拓?fù)潢P(guān)系就是這一學(xué)習(xí)過程的副產(chǎn)品。人的認(rèn)知地圖包含兩類環(huán)境信息：一是及場所之間的距離要和方向有關(guān)的量度關(guān)系；二是表明場所之間序列和相互連接的拓?fù)潢P(guān)系。三、加強(qiáng)室內(nèi)空間定向的建議1、妥善處理建筑平面的拓?fù)鋸?fù)雜性：(1)降低建筑平面中服務(wù)對象使用部分的拓?fù)鋸?fù)雜性。(2)適當(dāng)重復(fù)同一拓?fù)淠Ｊ?，并納入同一參照框架之中