《聲的利用》同步練習【答案】

《2.3聲的利用》同步練習參考答案與試題解析一．選擇題（共11小題）1．如圖所示為音叉共鳴實驗：兩個頻率相同的音叉，用橡皮錘敲擊其中一個音叉，另一個未被敲擊的音叉也會發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說明（）A．聲音能夠傳遞能量 B．聲音傳播不需要介質 C．聲音傳播不需要時間 D．物體不振動也可產生聲音【解答】解：A、一個音叉被敲擊發(fā)聲時，另一個沒有被敲擊的音叉也會跟著振動發(fā)聲，即兩音叉產生了共鳴現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量，故A正確；B、聲音的傳播需要介質，該實驗中聲音是靠空氣傳播的，故B錯誤；C、聲音的傳播有一定的速度，因此也需要一定的時間，故C錯誤；D、聲音是由物體振動產生的，此實驗不能證明物體不振動也可產生聲音，故D錯誤。故選：A。2．以下利用了超聲波來獲取信息的是（）A．大象的“聲音”交流 B．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮 C．醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石 D．蝙蝠的“回聲”定位【解答】解：A、因為大象的“聲音”是一種次聲波，所以人類聽不到大象之間的交流的聲音，但是大象卻能聽見，從而相互交流。此選項不合題意。B、站在天壇中央說話，聲音傳播出去，遇到周圍高大的建筑物又反射回來，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的聲音響亮；人的說話聲不屬于超聲波。此選項不合題意。C、外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量。此選項不合題意。D、蝙蝠會能通過口腔或鼻腔把從喉部產生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，利用了超聲波來獲取信息。此選項符合題意。故選：D。3．請你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息。分析正確的是（）a利用超聲波給金屬工件探傷；b醫(yī)生通過聽診器給病人診病；c通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度；d利用超聲波排除人體內的結石。A．abcd都是利用聲傳遞信息 B．abcd都是利用聲傳遞能量 C．ab是利用聲傳遞信息，cd是利用聲傳能量 D．abc都是利用聲傳遞信息，d是利用聲傳遞能量【解答】解：a利用超聲波給金屬工件探傷，利用了超聲波傳遞信息；b醫(yī)生通過聽診器給病人診病，利用了聲音傳遞信息；c通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，利用聲音傳遞信息；d利用超聲波排除人體內的結石，利用聲音傳遞能量。因此利用聲音傳遞能量的是d，利用聲音傳遞信息的是abc。故選：D。4．成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在機場路上（一段平直的）安裝了固定測速儀，此路段限速為100km/h。如圖所示，汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.2s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則（）A．汽車接收到第一次信號時，距測速儀68m B．汽車接收到第二次信號時，距測速儀34m C．該汽車已超速 D．該汽車沒有超速【解答】解：（1）由v＝得：汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：s1＝v聲t1＝340m/s×0.1s＝34m；故A錯誤；（2）汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：s2＝v聲t2＝340m/s×0.2s＝68m，故B錯誤；（3）因此汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：s′＝s2﹣s1＝68m﹣34m＝34m；這34m共用了：t′＝△t﹣t1+t2＝0.7s﹣0.1s+0.2s＝0.8s，所以汽車的車速為：v′＝＝＝42.5m/s＝42.5×3.6km/h＝153km/h。153km/h大于100km/h，故超速，故C正確。故選：C。5．下列有關聲音的現(xiàn)象中，其本質與其它三個現(xiàn)象不同的是（）A．在狹小的巖洞中說話，聽起來比野外響亮得多 B．在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷 C．岸上人說話，能把水中的魚嚇跑 D．北京天壇的回音壁，能產生奇妙的聲學現(xiàn)象【解答】解：A、B、D三選項中都涉及到聲音的反射知識，正是由于聲音的反射現(xiàn)象的存在，才造成了在狹小的巖洞中說話，聽起來比野外響亮得多、電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷、北京天壇的回音壁，能產生奇妙的聲學現(xiàn)象等現(xiàn)象；而C選項中，岸上人說話，能把水中的魚嚇跑，是因為空氣、水能夠傳播聲音造成的，是涉及聲音的傳播知識。故選：C。6．如圖所示，小王同學正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是（）A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調 B．吉他聲只能在空氣中傳播 C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關 D．吉他聲具有能量【解答】解：A、正確，在不同位置按壓吉他弦時，吉他弦的振動頻率就不同，所以吉他聲的音調就改變；B、錯誤，吉他聲不僅能在空氣中傳播，也可以在液體或固體中傳播；C、正確，彈奏吉他弦所用的力度不同，它的聲音的響度就不同，所以聲音的大小就不同；D、正確，吉他聲具有能量；故選：B。7．在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是由于（）A．雷一個接一個打個不停 B．電光的速度比雷聲的速度快 C．雷聲經過地面、山岳和云層多次反射造成的 D．雙耳效應【解答】解：雷的原始聲音持續(xù)時間很短，但經過多次反射持續(xù)時間就長了。故選：C。8．2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震，振動波及半個中國！災情發(fā)生后，下面一些關于地震的知識：地震的頻率范圍大約是1HZ～100HZ；在傳播途中振動的幅度逐漸衰減，而且頻率越高衰減得越快，地震波在大地中傳播最快速度為5.5km/s。請結合這些信息在下列說法中選出錯誤的一項（）A．發(fā)生地震時，釋放出巨大的能量 B．5月12日14時28分，四川省全境也都產生了強烈震感 C．在汶川，人們可以聽見地震時發(fā)出的聲音，音調比較低沉 D．在距離汶川較遠的地方，人們可能感受到了振動，但可能聽不到聲音【解答】解：A、發(fā)生地震時，地震波將發(fā)出巨大的能量，故A正確，不符合題意；B、5月12日14時28分，地震發(fā)生，產生的次聲波的傳播需要時間，當時四川省大部分地區(qū)感受不到震感；故B錯誤，符合題意；C、由題意知“地震的頻率范圍大約是1HZ～100HZ”，地震時發(fā)出的聲音頻率位于20HZ～100HZ時，人耳可以聽到，但聲音的頻率較低，音調比較低沉，故C正確，不符合題意D、地震在傳播過程中“頻率越高衰減得越快”，較高頻率的聲音在傳播過程中衰減，只有頻率很低的次聲傳到距離汶川很遠的地方；但由于次聲波的頻率較低，不在人耳的聽覺范圍內，所以在距離汶川較遠的地方，人們可能感受到了振動，但可能聽不到聲音。故D正確，不符合題意。故選：B。9．一般來說，大會禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的（）A．增強聲音的響度 B．減弱聲波的反射 C．利用回聲增強原聲 D．降低聲波的傳播速度【解答】解：大會禮堂的墻壁做成凸凹不平像蜂窩狀似的，聲音在反射時能量會相互抵消（聲音被吸收），減弱聲波的反射，也可以說是防止聲音的反射干擾。故B正確，A、C、D錯誤。故選：B。10．下列說法正確的是（）A．聲音在真空中也能傳播 B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音 C．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關 D．聲音是有物體的振動產生的【解答】解：A、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B、物體振動我們不一定能聽到聲音，低于20Hz，高于20000Hz的聲音我都無法聽到，故B錯誤；C、聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關，溫度越高速度越大，故C錯誤；D、聲音是由物體的振動產生的，故D正確。故選：D。11．下列關于聲的現(xiàn)象的說話中，正確的是（）A．人耳聽不到次聲波，是因為響度太小 B．你能很容易辨別出爸爸和媽媽的聲音，是因為每個人發(fā)出的聲音頻率不同 C．中考、高考期間要求學校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲 D．聲是由于物體的振動產生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產生【解答】解：A、人耳聽不到次聲波，是因為次聲波的頻率小于20Hz，故A錯誤；B、不同人的聲帶結構不同，發(fā)出聲音的音色不同。孩子們很容易辨別出爸爸和媽媽發(fā)出的聲音，這主要是爸爸和媽媽的聲音的音色不同，故B錯誤；C、聲音是由物體振動產生的，大型工廠開工時，機器振動，產生很大的噪聲，嚴重影響中考、高考期間學生的考試情緒，因此要求學校周圍噪聲大的單位停工，這是從聲源處減弱噪聲的，故C正確；D、從環(huán)保的角度，凡是影響人們正常工作、學習和休息的聲音，都屬于噪聲，不一定是由物體無規(guī)則振動產生的，故D錯誤；故選：C。二．多選題（共3小題）12．甲乙兩輛汽車沿平直公路同方向駛向山洞，當距山洞1710m時，兩車頭恰好平齊，甲車鳴笛一聲。甲車司機經T1時間聽到山反射回來的回聲，從鳴笛到聽到回聲甲車行進了S1，乙車司機經T2時間聽到回聲，從鳴笛到聽到回聲乙車行進S2，已知S1：S2＝19：36，T1比T2多0.5s秒，聲速為340m/s，若甲車長20m，乙車長30m，則下列說明中正確的是（）A．乙車司機聽到回聲時間T2＝9.5s B．甲車司機聽到回聲時距離山洞還有1520m C．甲車的速度是40m/s D．甲車司機看乙車從他身邊錯過需時間為1.5s【解答】解：A、由v＝得：甲車鳴笛后經T1時間行駛距離：s1＝v甲T1＝2s﹣v聲T1，乙車鳴笛后經T2時間行駛距離：s2＝v乙T2＝2s﹣v聲T2，由于s1：s2＝19：36，則（2×s﹣v聲T1）：（2×s﹣v聲T2）＝19：36，即：（2×1710m﹣340m/s×T1）：（2×1710m﹣340m/s×T2）＝19：36﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①已知T1﹣T2＝s﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②解①②得：T1＝9.5s，T2＝9s；故A錯誤；BC、根據s1＝v甲T1＝2s﹣v聲T1得：v甲＝﹣v聲＝﹣340m/s＝20m/s；甲車聽到回聲時行駛的路程s1＝v甲T1＝20m/s×9.5s＝190m；聲音通過的路程s聲＝v聲T1＝340m/s×9.5s＝3230m；則聽到回聲時距離山洞s′＝×（s聲﹣s1）＝×（3230m﹣190m）＝1520m；故B正確，C錯誤；D、根據s2＝v乙T2＝2s﹣v聲T2得：v乙＝﹣v聲＝﹣340m/s＝40m/s；設甲車司機看乙車從他身邊錯過需時間為t′，則通過的路程關系為：v乙t′＝v甲t′+L乙，所以，t′＝＝＝1.5s；故D正確。故選：BD。13．交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回來的超聲波信號，再根據兩次信號的時間差測出車速，如圖甲。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波信號的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離，則下列說法正確的是（假設超聲波的速度是340m/s，且聲速與車速保持不變）（）A．汽車接收到第一次信號時，距測速儀204米 B．汽車接收到第二次信號時，距測速儀68米 C．汽車的速度約為26.15m/s D．汽車兩次收到信號的時間差為1.4s【解答】解：A、由圖知，汽車收到第一次信號時，經過的時間為t1＝＝0.3s，距測速儀s1＝v波t1＝340m/s×0.3s＝102m；故A錯；BCD、由圖知，汽車收到第二次信號時，經過的時間為t2＝＝0.2s，距測速儀s2＝v波t2＝340m/s×0.2s＝68m，故B正確；汽車遇到兩次信號距離測速儀的距離差：s＝s1﹣s2＝102m﹣68m＝34m，汽車兩次收到信號的時間差：t＝1.6s﹣0.3s＝1.3s，故D錯誤；汽車的速度v＝＝≈26.15m/s，故C正確。故選：BC。14．下列有關聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬 B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓 C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況 D．炸彈強烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗【解答】解：A、利用超聲波能清洗精密元件，這說明聲音可以傳遞能量，故A不合題意；B、鐵路工人通過聲音，判斷螺栓是否松動，利用聲音傳遞信息，故B符合題意；C、醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，是利用聲音傳遞信息，故C符合題意；D、炸彈的爆炸聲會把居民家的窗玻璃振破，說明聲音可以傳遞能量，故D不合題意。故選：BC。三．填空題（共3小題）15．假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，那么這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔至少應大于（或等于）0.1s，人耳就能把兩次聲音分辨開。也就是說，如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足這個時間，人耳就只能聽到一次聲音。如果換成距離，要聽到自己發(fā)出的兩次聲音，自己到障礙物之間的距離至少是17m。【解答】解：假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，那么這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔至少應大于（或等于）0.1s，人耳就能把兩次聲音分辨開。也就是說，如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足這個時間，人耳就只能聽到一次聲音。聲音在空氣中的傳播速度v＝340m/s，如果換成距離，要聽到自己發(fā)出的兩次聲音，自己到障礙物之間的距離至少是s＝v＝340m/s×0.05s＝17m。故答案為：0.1；17。16．如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音傳遞信息（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的響度（填“音調”或“響度”）。【解答】解：醫(yī)生用聽診器為病人診病，是因為聲音能傳遞信息，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度；故答案為：傳遞信息；響度。17．如圖所示試管安裝在汽車上的“倒車雷達”，尾部4個超聲波（選填“超聲波”或“紅外線”）探頭可以探測車身不同方位與障礙物之間的距離，并通過主機向司機用語音報警。這套裝置如果安裝在太空飛船上，在外太空尾部探頭功能會失效，這是因為聲波不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓旱管嚂r，倒車雷達利用超聲波原理，由探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示給司機，使停車或倒車更容易、更安全；不能在太空中使用超聲波探頭，因為太空是真空，聲波不能在真空中傳播。故答案為：超聲波；聲波不能在真空中傳播。四．計算題（共1小題）18．一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛，司機在距山崖355m處鳴笛后2s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。求：（1）從司機鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的總路程s1。（2）司機聽到回聲時距山崖的距離s2。（3）汽車的速度v?！窘獯稹拷猓海?）由v＝得，聲音傳播的距離：s聲＝v聲t＝340m/s×2s＝680m；（2）車走過的距離：s車＝2s﹣s聲＝2×355m﹣680m＝30m，司機聽到回聲時距山崖的距離：s2＝355m﹣30m＝325m；（3）汽車的速度：v＝＝＝15m/s。答：（1）從司機鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的總路程為680m；（2）司機聽