初中英語(yǔ)牛津譯林版八年級(jí)下冊(cè)Unit3Onlinetours

8BUnit3知識(shí)歸納與拓展【單詞拓展】1.Asian.亞洲→Asianadj.亞洲的2.African.非洲→Africanadj.非洲的3.Europen.歐洲→Europeanadj.歐洲的4.American.美國(guó)→Americanadj.美國(guó)的5.southernadj.南方的，南部的→southn.南方，南部6.darknessn.黑暗→darkadj.黑暗的；n.黑暗；暗處7.musicaln.音樂(lè)劇→musicaladj.音樂(lè)的→musicn.音樂(lè)→musiciann.音樂(lè)家8.hardadj.辛苦的，艱難的→hardadv.艱難地，努力地9.playn.戲劇，劇本→playvt.&vi.玩耍；演奏；參加比賽→playern.運(yùn)動(dòng)員10.oppositen.對(duì)立的人(或物)→oppositeadj.對(duì)立的，相反的11.pleasuren.高興，樂(lè)意→pleasev.使高興；使?jié)M意→pleasedadj.高興的；滿意的→pleasingadj.令人愉快的12.Englandn.英格蘭→Englishadj.英國(guó)人的；n.英語(yǔ)，英國(guó)人13.rulern.統(tǒng)治者→rulevt.&vi.統(tǒng)治14.Australianadj.澳大利亞(人)的→Australian.澳大利亞15.bookvt.預(yù)訂→bookn.書(shū)【短語(yǔ)歸納】1.dowordprocessing做文字處理2.searchforinformation搜索信息3.sendandreceiveemails收發(fā)電子郵件4.atthetopofthepage在這一頁(yè)的頂部5.clickontheicon點(diǎn)擊一下圖標(biāo)6.inthecentreoftheisland在島的中心7.afterahardday'swork一天的辛勤勞動(dòng)之后8.theearlytwentiethcentury20世紀(jì)早期9.somuchforsth.關(guān)于……就講這么多?！酱藶橹?0.atthebottomofthepage在這一頁(yè)的底部11.atthesouthernendof…在……的南端12.furtheron再向前，更進(jìn)一步13.dreamofdoingsth.夢(mèng)想做某事14.realizeone'sdream實(shí)現(xiàn)某人的夢(mèng)想15.bytakinganonlinetour通過(guò)進(jìn)行在線旅行16.fallthroughthedarkness在黑暗中降落17.ordermeals訂餐18.bemadeupof由……組成19.theworld-famoustradecentre世界著名的貿(mào)易中心20.thebesttimetodosth做某事的最佳時(shí)間【句型分析】1.Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?(P35)原句意為：你通常用你的電腦干什么?這里的What...for?是一個(gè)固定句型.意為“做……是為了什么(目的)?”，介詞for表示目的，此句相當(dāng)于what....todo?如:Whatdoyoubuythedictionaryfor?=Whatdoyoubuythedictionarytodo?你買這本字典做什么?What...for與why引導(dǎo)的疑問(wèn)句意思相近，有時(shí)可以互換，但What...for強(qiáng)調(diào)做某事的目的，而why引導(dǎo)的疑問(wèn)句強(qiáng)調(diào)做某事的原因。如:Whydoyoubuythismicrophone？你為什么買這個(gè)麥克風(fēng)?Whatdoyoubuythismicrophonefor?你買這個(gè)麥克風(fēng)做什么?另外：句中的usesth.for意為“用……做某事”，其中for后既可接名詞，也可接動(dòng)名詞，該結(jié)構(gòu)相當(dāng)于usesth.todosth.。如:theyusetheknifeforcuttingapples.=Theyusetheknifetocutapples.他們用這把刀切蘋果。2.Herewearein“theBigApple”一NewYork,thebiggestcityintheUSA.(P37)原句意為：我們?cè)凇按筇O果”這里——紐約，美國(guó)最大的城市。句中破折號(hào)后面的內(nèi)容是對(duì)前面句子作進(jìn)一步解釋和說(shuō)明。另外，thebiggestcityintheUSA就是指NewYork，在英語(yǔ)中這樣的句子成分叫作同位語(yǔ)。如:DoyouknowMr.Li,ourgeographyteacher?你認(rèn)識(shí)李先生，也就是我們的地理老師嗎?We'llgotovisitShanghai,thebiggestcityinChinanextSunday.下周日我們要去參觀中國(guó)最大的城市——上海。3.InthecentreoftheislandisCentralPark.(P37)原句意為：在這個(gè)島的中心是中央公園。這句話是一個(gè)倒裝句式，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是CentralParkisinthecentreoftheisland.英語(yǔ)中這類倒裝句的特點(diǎn)是：(1)表示地點(diǎn)方位的介詞或副詞短語(yǔ)放在句首；(2)用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；(3)主語(yǔ)是名詞時(shí)，采用全部倒裝；主語(yǔ)是人稱代詞時(shí)，采用部分倒裝，即主謂不顛倒；(4)謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為不及物動(dòng)詞。如:Look,herecomestheBusNo.38.瞧，38路公共汽車來(lái)了。Inthemiddleoftheriverisasmallboat.在河中央的是一條小船。Theregoesthebell.鈴聲響了。Outherushed.他沖了出去。4.Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?(P44)原句意為：你介意給我演示一下怎樣開(kāi)始這次在線旅行嗎?Wouldyouminddoingsth.?意為“你介意做某事嗎?”，多用來(lái)提出客氣的請(qǐng)求或要求。如:Wouldyoumindclosingthedoor？你介意關(guān)上門嗎?Wouldyoumindturningdownthemusic?你介意把音樂(lè)聲關(guān)小一點(diǎn)嗎?注意：回答該句型時(shí)，如果介意，要作肯定回答，可以說(shuō)：Yes./I'msorry,butIdo.如果不介意。多用否定回答，可以說(shuō)：Notatall./Certainlynot./ofcoursenot./Surelynot.Wouldyoumind...?句型的否定形式是在mind后面直接加not，即：Wouldyoumindnotdoing...？如:Wouldyoumindnotwearingthoseoldjeans?你不穿那條舊牛仔褲好嗎?征求對(duì)方意見(jiàn)時(shí)，常用Wouldyoumindmydoing...？這時(shí)，表示的動(dòng)作由說(shuō)話者發(fā)出，意思是“我做某事你介意嗎?”。但是在口語(yǔ)當(dāng)中很多美國(guó)人也用me，在書(shū)面語(yǔ)中多用my。如:WouldyoumindmeusingyourEnglishbook?你介意我用一下你的英語(yǔ)書(shū)嗎?Wouldyoumindmysmokinghere?你介意我在這兒吸煙嗎?5.Ifyouclickonthe“Camera”icon,youcanseemanypicturesofthecity.(P44)原句意為：如果你點(diǎn)擊“照相機(jī)”圖標(biāo)，你可以看到這座城市的許多圖片。本句是一個(gè)含有if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，句子要遵循“主將從現(xiàn)”的原則，即若主句用一般將來(lái)時(shí)(主句為祈使句、主句含有情態(tài)動(dòng)詞)，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句則用一般現(xiàn)在時(shí)。如:Ifitrainstomorrow,Iwon'tgotothepark.如果明天下雨，我將不去公園。Ifyoudrivetoofast,youmayhaveanaccident.如果你開(kāi)車太快，你可能會(huì)出意外。Gotoseeadoctorifyouareill.如果你生病了，就去看醫(yī)生。IfNancypassestheexam,shewillgotoAustraliaforEnglishstudy.如果南希通過(guò)這次考試，她將去澳大利亞學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！菊Z(yǔ)法點(diǎn)撥】現(xiàn)在完成時(shí)(Ⅲ)一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別一、兩種時(shí)態(tài)意義上的區(qū)別1.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)容易混淆，就是因?yàn)樗鼈兯硎镜膭?dòng)作都發(fā)生在過(guò)去。但一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生了某事、存在某種狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，說(shuō)話的側(cè)重點(diǎn)在于陳述一件過(guò)去的事情，與現(xiàn)在沒(méi)有關(guān)系；現(xiàn)在完成時(shí)則側(cè)重強(qiáng)調(diào)過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響，也就是用一個(gè)過(guò)去的動(dòng)作來(lái)描述現(xiàn)在的情況，此時(shí)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)都不是談?wù)摰闹攸c(diǎn)。如:Jimlosthiskeyonhiswaytoschoolthismorning.吉姆今天早晨在上學(xué)的路上丟掉了鑰匙。此句為一般過(guò)去時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)丟鑰匙的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，至于后來(lái)吉姆是否找到了鑰匙不強(qiáng)調(diào)。Jimhaslosthiskey.吉姆的鑰匙丟了。此句用現(xiàn)在完成時(shí)，表示吉姆丟了鑰匙這件事對(duì)現(xiàn)在的影響，即鑰匙還沒(méi)找到，吉姆沒(méi)辦法開(kāi)門。2.現(xiàn)在完成時(shí)還可表達(dá)某動(dòng)作從過(guò)去到現(xiàn)在進(jìn)行了多長(zhǎng)時(shí)間；一般過(guò)去時(shí)只能告訴我們這件事是過(guò)去什么時(shí)候發(fā)生的。如:LiLeibegantolearnEnglishtwoyearsago.李磊兩年前開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。此句強(qiáng)調(diào)李磊兩年前開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在是否學(xué)不知道。LiLeihaslearnedEnglishfortwoyears.李磊學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)兩年了。此句強(qiáng)調(diào)李磊兩年前開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在還在學(xué)。3.現(xiàn)在完成時(shí)還可以表達(dá)某人做過(guò)某事幾次了，這也是一般過(guò)去時(shí)不能表達(dá)的。如:Ihaveseenthefilmthreetimes.這部電影我看過(guò)三次了。二、兩種時(shí)態(tài)時(shí)間狀語(yǔ)上的區(qū)別一般過(guò)去時(shí)常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如:yesterday，lastweek，theotherday，twoyearsago等。現(xiàn)在完成時(shí)不和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，它常用