【公開(kāi)課課件】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元-復(fù)習(xí)課件

第六單元復(fù)習(xí)36個(gè)復(fù)習(xí)整理我會(huì)寫(xiě)：地震混亂安頓昔日廢墟堅(jiān)定挖掘絕望爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱糟糕確實(shí)自豪謄寫(xiě)敬仰奇妙出版戲劇嚴(yán)厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途謹(jǐn)慎把握極端斷言歡聲笑語(yǔ)破爛不堪滿(mǎn)懷信心一如既往36個(gè)我會(huì)認(rèn)：疲憊忙碌靦腆觸摸殘忍虛弱指教滾燙后悔艱澀拖沓磨練埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聾大吃一驚喋喋不休雪上加霜來(lái)日方長(zhǎng)忐忑不安聊勝于無(wú)22個(gè)我會(huì)認(rèn)：生字1．易錯(cuò)音顫抖攥謄寫(xiě)謹(jǐn)慎2．易錯(cuò)字顫抖廢墟爆炸出版慈祥歧途謹(jǐn)慎3．多音字難血挨曲興龜22個(gè)重點(diǎn)詞：廢墟——城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。震耳欲聾——耳朵震得都快聾了，形容聲音很大。迫不及待——急迫得不能再等待。一如既往——完全跟過(guò)去一樣。單元主要內(nèi)容：

本單元的主題是父母的愛(ài)，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。在本單元的一組課文中，我們看到了父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到了父母之愛(ài)的深沉與寬廣，純潔與偉大。那么，每篇課文的主要內(nèi)容是什么？表達(dá)了作者對(duì)父母怎樣的情感呢？

《地震中的父與子》：

講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同伴的故事。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。(通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě))《慈母情深》

課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。（從這件日常生活小事中表現(xiàn)出深沉的母愛(ài)。文章描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯，語(yǔ)言淺顯易懂。）

《“精彩極了”和“糟糕透了”》

講述作者七八歲時(shí)寫(xiě)的第一首詩(shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”?！拔摇睂?duì)“精彩極了”的評(píng)價(jià)的反應(yīng)是“得意揚(yáng)揚(yáng)”，而對(duì)“糟糕透了”的評(píng)價(jià)的反應(yīng)是“痛哭起來(lái)”。父親和母親對(duì)他作品的截然不同的評(píng)價(jià)，對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。（按時(shí)間順序)母親的評(píng)價(jià)是針對(duì)“我”七八歲就會(huì)寫(xiě)詩(shī)這件事，并不多想詩(shī)本身的質(zhì)量如何(鼓勵(lì)的愛(ài))；父親的評(píng)價(jià)注意的詩(shī)本身的質(zhì)量。（嚴(yán)格的愛(ài)）《學(xué)會(huì)看病》

《學(xué)會(huì)看病》講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。(母親用這種方式，磨煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。)36個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練重點(diǎn)句子的感悟1、“不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起！”這句話在文中出現(xiàn)了3次。這是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿(mǎn)懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑，說(shuō)明了對(duì)父親的信賴(lài)。

重點(diǎn)句子的理解2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。

這句話寫(xiě)出了“我”對(duì)父母的愛(ài)的認(rèn)識(shí)，正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼?ài)，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑，有父母時(shí)常的提醒，在愛(ài)的鼓舞下，不斷前進(jìn)。重點(diǎn)句子的感悟3．“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……”、

從這兩段話中可以看出“我”當(dāng)時(shí)為母親辛勤勞作的場(chǎng)面所感動(dòng)，為自己不能體貼母親而內(nèi)疚。重點(diǎn)句子的理解

4、“兒子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但這是我的責(zé)任?！?/p>

這段話講的是母親這樣做的目的，即培養(yǎng)孩子的生存能力，學(xué)會(huì)生活。“口授一張路線圖”，文中指告訴兒子看病的程序。我們可以進(jìn)一步體會(huì)到，作為父母，應(yīng)該對(duì)孩子“口授”更多的“路線圖”，并有意識(shí)地鍛煉他們生存的能力，這是父母的責(zé)任。

背誦

1、課文中要求背誦的語(yǔ)句和段落2、自己喜歡的語(yǔ)句和段落。

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

一、下列字讀音全部正確的一組是（）10分：

Ａ、大蔫（niān）怔（zhēn）住喋喋（dié）不休Ｂ、艱澀（shè）忐忑（tè）拖沓（tà）Ｃ、倚（yǐ）靠沙漏（lòu）瞬（shùn）間Ｄ、墜（zuì）落譴（qiǎn）責(zé)磨煉（niàn）二、選擇正確的讀音，在下面劃上橫線10分：埋（mái

mán）怨謹(jǐn)慎（shèn

shèng）拖沓（tā

tà）

靦腆（tiǎn

diǎn）歧（qí

qǐ

）途三、按要求寫(xiě)句子。30分

1．我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)了一遍詩(shī)。（改寫(xiě)把字句）

2．爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)?！保ㄗ兂赊D(zhuǎn)述句）

3．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（變成陳述句）

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。40分

1．（

）我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，（

）母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。

2．（

）母親一直在鼓勵(lì)著我，（

）我一直在寫(xiě)作。

3．我們（

）要有來(lái)自母親的愛(ài)的力量，（

）要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。

4．（

）父母對(duì)我的評(píng)價(jià)是那么的不同