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自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊思考:松鼠在“我”家做了哪些事?煙囪貯存冬糧躥了出來(lái)大吃一驚哈哈大笑哭笑不得空落落方糖面包榛子骨頭鹿角蘑菇手套頭巾()方糖()面包()榛子()骨頭()鹿角()蘑菇()手套()頭巾
這只松鼠在我家干的盡是些()事。偷竊儲(chǔ)叼掛晾藏墊
快速默讀課文,找出反映作者一家人喜歡松鼠的句子,并在旁邊寫寫自己的理解。
它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒有碰掉過一樣?xùn)|西。有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了??晌矣稚夏膬航o它找去呢?我馬上跑去告訴了爸爸:“原來(lái)松鼠才是我們家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!”
爸爸哈哈大笑,說(shuō):“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!”
后“原來(lái)松鼠才是我們家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!”“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢?咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!”有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。一天過去了,一周過去了,始終沒有看到這個(gè)小精靈的身影,家人都會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢?沒有了松鼠的滿屋亂跑,我仿佛聽到奶奶低聲說(shuō)();沒有了松鼠的上躥下跳,我仿佛看到爸爸皺著眉頭念();沒有了松鼠的撒嬌,我()。我想起了他來(lái)我家時(shí)(它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒有碰掉過一樣?xùn)|西。),想起有時(shí)(松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。),還想起他偷吃方糖時(shí),爸爸(哈哈大笑,說(shuō):“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!”
)課題《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》《松鼠》內(nèi)容寫法體裁幾件“荒唐”事外形、性情、習(xí)性等敘事中抒情說(shuō)明中傳情記敘文說(shuō)明文仿照作者的寫作方法,寫一寫你喜歡的動(dòng)物,表達(dá)出你對(duì)這種動(dòng)物的喜愛之情。(提示:同桌互相交流,先講一講你最喜歡的動(dòng)物是什么?通過一件什么事情表達(dá)對(duì)它的喜愛之情?)推薦《我的野生動(dòng)物朋友》《
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