二輪力學(xué)專題復(fù)習(xí)

一、初中物理力學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)流體壓強(qiáng)壓力壓強(qiáng)浮力力質(zhì)量密度密度的測(cè)量密度的應(yīng)用物體間力的作用是相互的力與機(jī)械力的作用效果力的三要素力的示意圖彈力常見的力重力摩擦力力與運(yùn)動(dòng)

液體壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)

大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)單機(jī)械滑輪杠桿斜面輪軸機(jī)械效率功功率機(jī)械能杠桿平衡條件阿基米德原理浮沉條件物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度牛頓第一定律慣性二力平衡速度機(jī)械運(yùn)動(dòng)改變物體的形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的測(cè)量一、運(yùn)動(dòng)和力1、物體A放在物體B上，AB相對(duì)靜止，B放在水平地面上。物體AB一起靜止時(shí)，AB之間是否存在摩擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？與A的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向有什么關(guān)系？2、拉力F拉著物體B使物體AB一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，AB之間是否存在摩擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？與A的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向有什么關(guān)系？3、拉力F拉著物體AB一起向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，AB之間是否存在摩擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？與A的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向有什么關(guān)系？4、一起向右運(yùn)動(dòng)的物體撤去拉力F后一起向右作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，AB之間是否存在摩擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？與A的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向有什么關(guān)系？BAF方法一、由A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷A的受力情況方法二、慣性法判斷運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的有無（2013泰安）如圖所示，是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖，工人坐在流水線旁，上一道工序完成的工件通過流水線送到下一道工序的工人面前。流水線始終在勻速移動(dòng)。工件在流水線上勻速移動(dòng)時(shí)，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B分析：物體此時(shí)處于平衡狀態(tài)，受力情況有幾種可能？f利用傳送帶向上方傳送物體，在物體隨著傳送帶勻速直線上升或共同靜止的過程中，物體與傳送帶之間是否存在摩擦？受力分析法（力的平衡角度）判斷運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的有無二、壓強(qiáng)（2014年泰安）17．將兩個(gè)定值電阻串聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為3P1。將這兩個(gè)定值電阻并聯(lián)接在電壓為U的電源兩端時(shí)，下列說法中正確的是

A．R1與R2的電阻之比為3∶1 B．并聯(lián)時(shí)R2消耗的功率為16/3

P1C．并聯(lián)時(shí)通過R1與R2的電流之比為1∶1 D．并聯(lián)時(shí)兩電阻消耗的總功率為16/3

P1例題（北京西城區(qū)模擬題）如圖1—4—13所示，A和B是用同一種材料制成的正方體，它們的邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)A和LB，且LB＝2LA．將物塊A放在物塊B的上面的中央．物塊B放在水平地面上．已知B對(duì)地面的壓強(qiáng)是9×103Pa，則A對(duì)B的壓強(qiáng)是（）A．1×103Pa

B．1.8×103Pa

C．4.5×103Pa

D．4×103Pa（北京市中考試題）有兩個(gè)用同種材料制成的圓柱體A和B，A的高度是B的高度的3倍，將A豎直放在水平地面上，B豎直放在A上，如圖14-21（a）所示，這時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)A的壓強(qiáng)之比為3∶1．若將A、B倒置后，仍放在水平面上，如圖1-4-21（b）所示，則A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比是（）A．1∶3

B．1∶2

C．4∶1

D．1∶1（北京市中考試題）如圖1—4—12所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上．它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（）A．甲的密度大，甲受到的重力小

B．甲的密度小，甲受到的重力小

C．甲的密度小，甲受到的重力大

D．甲的密度大，甲受到的重力大三、浮力1、稱重法F浮=G－F示（用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力）2、原理法F浮＝G排=液gV排（已知排開液體體積或質(zhì)量時(shí)）3、壓力差法F浮=F向上－F向下（浮力產(chǎn)生的原因求浮力）4、狀態(tài)法F浮=G物（漂浮或懸浮時(shí)用二力平衡求浮力）考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)3浮力的大?。ㄓ?jì)算物體液體密度問題或變式實(shí)驗(yàn)題）例題1、有一木塊，在水中靜止時(shí)有1/5的體積露出水面，而在另一液體中靜止時(shí)有2/3的體積浸沒，求木塊的密度和另一液體的密度。例題2、某物體在空氣中用彈簧稱得讀數(shù)為98牛，全部浸入水中彈簧稱得讀數(shù)為49牛，全部浸入某液體中彈簧稱得讀數(shù)為58.8牛，那么①該物體在水中所受的浮力多少？②物體的體積多大？③該物體的密度多少？④求液體密度？上浮F浮>Gρ物<ρ液漂浮F浮=G下沉F浮<Gρ物>ρ液沉底G=F浮+F支

懸浮F浮=Gρ物=ρ液考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)4物體的浮沉條件判斷物體浮沉狀態(tài)的兩種方法：1、比較F浮和G2、比較ρ物>ρ液

方法1：基米德原理即公式法（已知物體體積關(guān)系）體積相等的甲乙丙三個(gè)球放入水中，比較F浮、G物、ρ物比較浮力大小問題

方法2：浮沉條件法（已知物體重力大小關(guān)系）質(zhì)量相等的甲乙丙三個(gè)球放入水中，比較F浮、V物、ρ物大小四、簡(jiǎn)單機(jī)械杠桿平衡條件F1L1=F2L2的應(yīng)用1、判斷杠桿屬于省力還是費(fèi)力杠桿。2、判斷杠桿是否平衡或再平衡問題3、尋求最小動(dòng)力4、動(dòng)態(tài)判斷力F的大小變化情況。5、一般計(jì)算或比較大小若一力作用在杠桿上，作用點(diǎn)不變，但作用方向改變，力臂是否改變？F1OF2F3L1L2L3支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的連線充當(dāng)力臂時(shí)，力臂最大，對(duì)應(yīng)的力最小OF1L2F1AL1例題2、如右圖所示杠桿OA，自身重力忽略不計(jì)，在中點(diǎn)懸掛一重10N的物體，在A端用拉力F拉著使杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，則F的大小范圍：A等于10NB等于5NC大于5小于10ND大于10N如圖所示的輕桿質(zhì)量不計(jì)，它可以O(shè)為軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿中間吊一個(gè)重量為G的物體,在桿的末端施加一個(gè)始終垂直于桿的力F，從A位置勻速轉(zhuǎn)到B位置的過程中，拉力F大小變化的情況是()A．F先變小后變大B．F逐漸變大C．F先變大后變小FBA4、根據(jù)F1L1=F2L2動(dòng)態(tài)判斷力F1的大小變化情況。OL2CDL2FBAF變式：如果拉力F始終豎直向上？其大小又會(huì)怎樣？G/GF1.有用功（W有）：為了達(dá)到工作目的，必須做的功2.額外功（W額）：為了達(dá)到工作目的，并非我們所

需要但又不得不做的功3.總功（W總）：即有用功與額外功的總和

W總=W有+W額

不使用任何機(jī)械工具時(shí),人們直接對(duì)物體做的功使用機(jī)械后機(jī)械對(duì)物體做的功克服機(jī)械自重或內(nèi)部摩擦而做的功使用了機(jī)械后動(dòng)力所做的功F拉f摩F支hLW總=W額=W有=總功克服哪些力做功？4.利用如圖所示裝置將重為100N的物體勻速?gòu)男泵娴牡锥死巾敹?。已知斜面的長(zhǎng)是5m，高是2m，拉力為F=50N，則該裝置的機(jī)械效率為（）

A.40%B.50%C.80%D.100%機(jī)械種類物理量定義法關(guān)系1關(guān)系2滑輪組提升重物W有G物h物W總-W額W總ηW額G動(dòng)h+W摩擦W總-W有W總（1-η

）W總F拉S拉（S拉=nS物）W有+W額W有η影響因素物重、內(nèi)部摩擦動(dòng)滑輪重滑輪組水平拉物體W有f阻s物W額W摩擦W總F拉S拉（S拉=nS物）η影響因素:內(nèi)部摩擦，阻力大小使用斜面提高重物W有G物h物W額f摩擦LW總F拉Lη