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本文格式為Word版,下載可任意編輯——求職情景面試題庫(kù)求職情景面試題庫(kù)_個(gè)人求職面試題
情景面試題是經(jīng)典的面試題型之一,對(duì)情景面試題的回復(fù)能表達(dá)求職者的應(yīng)變才能。這里給大家共享一些關(guān)于求職情景面試題,供大家參考。
經(jīng)典情景面試題
單位人事調(diào)整,你覺(jué)得自己適合A,但是領(lǐng)導(dǎo)把你放到B,你如何對(duì)付這件事情?
(1)分清面試題型:行為類(lèi)試題
(2)把握測(cè)評(píng)要素:綜合分析才能、言語(yǔ)表達(dá)才能等
(3)整理答題思路:
①說(shuō)明態(tài)度:按照領(lǐng)導(dǎo),努力工作
②正確對(duì)付:從領(lǐng)導(dǎo)的角度對(duì)付這個(gè)問(wèn)題
③舉行溝通:與領(lǐng)導(dǎo)舉行溝通,讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的想法
首先,我會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)的安置,按要求接手、熟諳、開(kāi)展B的工作。單位的工作是最重要的,不能由于個(gè)人有一點(diǎn)想法,就耽延了工作。
其次,對(duì)于這件事,我是從以下兩方面理解的:第一,領(lǐng)導(dǎo)作出這樣的人事安置,是從統(tǒng)籌全局的角度來(lái)考慮的?;蛟S我真的很適合A工作,但可能單位其他人比我更適合;或者雖然我很適合A工作,但是B工作更需要我。所以,我要堅(jiān)決按照領(lǐng)導(dǎo),使單位工作開(kāi)展得更加合理、高效。其次,領(lǐng)導(dǎo)把我放到B崗位上,是為磨練我、提高我的綜合才能。這樣的話(huà),我理應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切和信任,努力做好B工作,提高自身素質(zhì),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。再次,假設(shè)經(jīng)過(guò)專(zhuān)心斟酌之后,我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的判斷存在偏差或者我個(gè)人覺(jué)得在B崗位上工作有很大困難、可能會(huì)影響單位工作,我會(huì)主動(dòng)找適合機(jī)遇與領(lǐng)導(dǎo)溝通,實(shí)事求是地反映處境。讓領(lǐng)導(dǎo)了解我的處境,或者請(qǐng)他對(duì)我在B崗位上的工作作出指導(dǎo)、賦予扶助。
總之,我會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)、站在單位的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題,一切以單位的整體工作為重。
刁鉆的情景面試題目好難,下面4個(gè)題目你能答上幾個(gè)?
面試題一:
從一個(gè)箱子的10個(gè)詞匯中,摸出兩個(gè)詞,然后圍繞這兩個(gè)詞,舉行一分鐘的自我介紹。
而這些詞是很分散的,譬如市場(chǎng)、國(guó)際化、教導(dǎo)、工資、人際關(guān)系、努力、幽默等。
面試題二:
假設(shè)你們?nèi)?,分別是公司的銷(xiāo)售部、財(cái)務(wù)部和工程部,現(xiàn)在來(lái)找人力資源部門(mén)說(shuō):自己部門(mén)最近工作很忙,需要增加雇用一名全職員工。但是人力資源部也有整個(gè)公司的規(guī)劃,現(xiàn)在只能給這3個(gè)部門(mén)一個(gè)全職雇用名額,那么你們?nèi)齻€(gè)部門(mén)就開(kāi)頭議論要這個(gè)名額吧。
面試題三:
假設(shè)你察覺(jué)一位和你分外要好的同事犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,而這件事只有你們兩人知道,你會(huì)怎么辦?
面試題四:
現(xiàn)在是夜里10點(diǎn),你人在家里(家里沒(méi)有傳真機(jī))。老板在國(guó)外,需要你發(fā)一份傳真給他。他在那邊在線(xiàn)等,你會(huì)怎么做?
以上的題目,叫情景模擬面試題。面對(duì)這種題目,同學(xué)們往往會(huì)掉入這么兩個(gè)坑:
1、慌張、想不出對(duì)策,支支吾吾的說(shuō)不上話(huà)。
2、表現(xiàn)欲旺盛,想了好多不靠譜、不現(xiàn)實(shí)的手段。
這個(gè)時(shí)候,我們就要知道,情景模擬題的目的是什么?用一句話(huà)說(shuō),就是看你是不是公司要的人。
考察你面對(duì)問(wèn)題的回響、策略和風(fēng)格。
情景模擬題難嗎?
難,確定是給你一個(gè)騎虎難下的難堪場(chǎng)景。
不難,確定是工作中真正會(huì)遇到的問(wèn)題。所以有過(guò)幾年以上工作閱歷的人,看到以上題目,往往或者會(huì)心、或者無(wú)奈或者心酸的一笑。
因此面對(duì)這些刁鉆的情景模擬面試題,不僅是求職務(wù)必要的,也是你了解自己的行為風(fēng)格和適應(yīng)力的一個(gè)機(jī)遇。
求職面試,都是一面鏡子,讓我們熟悉自己,并且接納這樣的自己。
情景化面試題目及參考答案
假設(shè)你是本公司的業(yè)務(wù)員,你在一輛載著一車(chē)過(guò)期的面包的可口可樂(lè)公司的卡車(chē)上,打定到偏遠(yuǎn)的地區(qū)把這些面包銷(xiāo)毀,但在半路遇見(jiàn)了一群難民,他們特別的饑餓,難民把路給堵住了,當(dāng)場(chǎng)還有剛剛趕來(lái)的記者,那些難民知道車(chē)?yán)镉谐缘?。?qǐng)問(wèn)你,你會(huì)怎么樣處理這件事情,既不讓記者報(bào)導(dǎo)我們公司把過(guò)期的面包給人吃,又讓難民可以吃掉這些不會(huì)影響身體的救命面包。
注:車(chē)不成以回去,車(chē)上只有面包,不成以賄賂記者。
這種面試題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,它主要是考察面試者的查看才能、應(yīng)變才能和處事才能。雖然沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,但回復(fù)還是有優(yōu)劣之分的,下面給出幾個(gè)回復(fù)并作點(diǎn)評(píng)。
“不勞者無(wú)食”,臨時(shí)抉擇雇傭難民到山區(qū)為公司銷(xiāo)毀過(guò)期面包,并告知他們:1、過(guò)期面包不會(huì)影響身體;2、公司將支付確定的金錢(qián)或作對(duì)民申請(qǐng)救濟(jì)以作為他們?yōu)楣句N(xiāo)毀過(guò)期面包的報(bào)酬。將上述抉擇告知記者,并通過(guò)記者向社會(huì)呼吁:關(guān)注難民,關(guān)注失業(yè)人員。
85分。答題者有急智,很生動(dòng),有確定創(chuàng)意,考慮問(wèn)題對(duì)比周到。缺乏之處:“組織難民銷(xiāo)毀面包”并不具有很強(qiáng)的可操作性;另外,題目中明確指明要“讓難民可以吃掉這些不會(huì)影響身體的救命面包”,答題者明顯疏忽了這一點(diǎn)。這說(shuō)明答題者的信息管理才能方面有欠缺??偟恼f(shuō),此人很適合外部環(huán)境變動(dòng)較大的工作,建議在公關(guān)部、企劃部工作。
先讓記者拍難民,然后再讓記者拍我們銷(xiāo)毀面包的場(chǎng)面,(當(dāng)然只是銷(xiāo)毀小片面面包,然后倒在路邊其余的大片面面包),然后我用車(chē)子把記者全部拖回去,得,剩下的就難民自己看著辦吧。
50分。答題者缺乏社會(huì)閱歷,熱愛(ài)想當(dāng)然,記者不太可能參與這樣的作假活動(dòng)。另外,用作假的手段坑騙公眾說(shuō)明此人價(jià)值觀(guān)有問(wèn)題,不成聘用。
我會(huì)把面包給難民吃。我還要問(wèn)記者:假設(shè)你是難民你吃嗎?假設(shè)你是我你會(huì)看著他們挨餓嗎?社會(huì)道德放在第一位是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的。
60分。答題者很決斷,有較強(qiáng)的道義感正義感,查看問(wèn)題也對(duì)比全面,但是很難保證不會(huì)把記者不把“可口可樂(lè)公司把過(guò)期的面包給人吃”這件事報(bào)道出去。給60分是由于答題者具有合格的道德品質(zhì),可以進(jìn)一步培養(yǎng)。
就我個(gè)人認(rèn)為,此事概括的難度是:1、過(guò)期食品的發(fā)放會(huì)給記者以口舌;2、不良的發(fā)放與操作手段的不合打理影響企業(yè)信譽(yù);3、從人道主義的角度來(lái)說(shuō),解決難民的生存問(wèn)題是每個(gè)人最起碼的人道主義的表達(dá);4、從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),臨時(shí)突發(fā)事情處理才能的概括表現(xiàn)。概括解決方法我觀(guān)點(diǎn)如下:概括思路是利用此契機(jī),化不利因素為有利因素,樹(shù)立企業(yè)美譽(yù)度。1、電話(huà)請(qǐng)示上級(jí)如何利用此次機(jī)遇,遵循企業(yè)制度。在獲取同意的處境下;2、和記者作好溝通,將食品發(fā)放給難民,雖是過(guò)期食品但不影響身體,即解決了難民的吃的問(wèn)題,又解決了食品的銷(xiāo)毀問(wèn)題,一舉兩得,假設(shè)溝通有效,還可以形成好的報(bào)道,必要是可采取行賄的手段,大肆宣傳;3、事后持續(xù)申請(qǐng)總部,再拿出確定的費(fèi)用持續(xù)作好救濟(jì)的工作,處理好與媒體的關(guān)系,在此地區(qū)作好更為廣泛的宣傳,培養(yǎng)公司的美譽(yù)度,以及市場(chǎng)的前期培育;4、通過(guò)此事和地方政府建立關(guān)系,為將來(lái)在此地區(qū)產(chǎn)品的推廣提前培育合作的平臺(tái);5、此事情概括的處理的根基是建立在和上級(jí)真實(shí)的請(qǐng)示與匯報(bào)和良好懂得溝通以及費(fèi)用的預(yù)料,要綜合考慮投入與產(chǎn)出比,最終目標(biāo)是化不利因素為有利因素,培育公司的美譽(yù)度。
70分。對(duì)問(wèn)題的分析對(duì)比全面,答題對(duì)比沉穩(wěn),思路明顯。缺乏之處:回復(fù)沒(méi)有新意、且審題不清(題目規(guī)定“不成以賄賂記者”)。
坦率地報(bào)告記者和饑民,面包是過(guò)期的,但是食用后不會(huì)影響身體健康,并當(dāng)眾吃一個(gè)。然后,看著記者“敬愛(ài)的記者先生,正如您看到的面包是過(guò)期的,不過(guò)依舊可以食用。不過(guò)即便如此,公司也不能將過(guò)期的食品供給給公眾。由于,這樣的行為,若傳出去將影響公司的聲譽(yù)。而我本人也將被公司辭退?!贝藭r(shí)意味深長(zhǎng)地看著記者,看他的舉動(dòng)。他多半會(huì)提出處境緊急要生動(dòng)應(yīng)變之類(lèi),于是,你就表示贊同,然后邀請(qǐng)記者輔助你分發(fā)面包。會(huì)把面包給難民吃。我還要問(wèn)記者:假設(shè)你是難民你吃嗎?假設(shè)你是我你會(huì)看著他們挨餓嗎?社會(huì)道德放在第一位是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的。
85分。答題者很老練,考慮問(wèn)題對(duì)比周到,“把球踢給記者并拉起下水”這是很有創(chuàng)意的方法,而起可操作性強(qiáng)。此人適合管理和公關(guān)崗位。
報(bào)告記者和饑民,面包是過(guò)期的,但是食用后不會(huì)影響身體健康,并當(dāng)眾吃一個(gè)。然后,讓饑民吃面包。此時(shí)記者假設(shè)拍照,就誰(shuí)他去。但確定要打聽(tīng)領(lǐng)會(huì)記者是哪家報(bào)社的?;氐焦荆蛏霞?jí)匯報(bào)此事,并立刻要求公司“辭退”自己。向各大媒體訴說(shuō)自己為了讓饑民不挨餓而被公司辭退的事情。(
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