高中生議600字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生議600字7篇高中生探討文作文600字7篇（精選）

探討文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發(fā)表觀法，提出看法的文體。好的探討文是怎么樣寫的呢?以下是我整理的高中生探討文作文600字，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

高中生探討文作文600字(篇一)

我渴望告成，告成為世人所渴求。每個(gè)人都渴望告成。每個(gè)人都在不懈的努力，為了告成而奮斗著。告成有不同的層次，或許是一次考試，可能是一次面試，或許是一項(xiàng)研發(fā)，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。告成意味著被斷定，意味著自己得到得志意味著一份帶有苦澀喜悅。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，告成之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消散。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)畢竟，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)告成的對(duì)岸。所以我渴望告成。

我渴望告成，渴望在一次次的考試中得到告成。由于告成能賦予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信仰大十足，大膽固執(zhí)的朝著前方走去。這時(shí)告成的感覺是美好的。

我渴望告成，渴望在一次次的嘗試中得到告成。由于好多人都由于自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，儼然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到告成，它能讓我道別惆悵，道別煩擾。從而察覺一個(gè)全新的自我。這時(shí)告成的感覺是喜悅的。

我渴望告成，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到告成。由于它已表名我已告成的采納了挑戰(zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱苦的持續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)告成的感覺是驕傲的。告成，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠(yuǎn)也走不完的點(diǎn)。我渴望告成，我夢(mèng)想告成，我堅(jiān)信我能告成。

高中生探討文作文600字(篇二)

在我們的人生旅途中有好多優(yōu)秀的品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，正由于這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的人生路才會(huì)更順

暢，在眾多的優(yōu)秀品質(zhì)中，我們務(wù)必學(xué)會(huì)寬容。

所謂寬容，就是要求我們寬與待人，有好多人說：宰相肚里能撐船“。我想并不是由于親人是宰相，所以對(duì)他人寬容，而是由于這人對(duì)待他人寬容才成為宰相。由此可見，只要我們對(duì)他人寬容，我們才會(huì)告成。

秦末，各路英雄豪杰并起，但結(jié)果，為什么只有劉邦告成了呢?我想有一個(gè)重要理由就是他對(duì)人寬容。在他初入秦地之時(shí)，便”約法三章“，這樣簡(jiǎn)明的法律就是對(duì)秦地之民的寬容，因此他在秦地有很高的威望，就由于這劉邦在結(jié)果出征彭城時(shí)更有把握了之后他便收復(fù)了天下開發(fā)了大漢基業(yè)。而項(xiàng)羽那么不然，他天生好殺，更有甚者屠城·屠軍，燒宮殿，雖然他很講義氣，但不知寬容，結(jié)果自刎于烏江。在對(duì)待人才方面劉邦和項(xiàng)羽也不一樣，劉邦是見到人才就用，不計(jì)較人才以前的錯(cuò)誤。而項(xiàng)羽見到人才也會(huì)用，但他對(duì)人才不夠?qū)捜荩鞘窒掠辛斯拙痛蠹淤澝?，一但犯錯(cuò)，輕者罰，重者殺，以至于他手下的人才大片面都進(jìn)入劉邦的陣營(yíng)，這才是項(xiàng)羽不如劉邦的地方，由此可見寬容對(duì)于事業(yè)告成是多么重要啊。但是，寬容是有原那么的，假設(shè)寬容變成放縱，那么失敗的就是自己，也就是說我們要做到寬容有度。君不見唐玄宗李隆基對(duì)安祿山過度寬容，造成安祿山桀驁不馴，最終促使大唐由轉(zhuǎn)衰。

因此，我們要學(xué)會(huì)寬容，既要懂得寬容，也要懂得掌管寬容的限度，只有這樣我們事業(yè)才能告成，才能在我們的人生畫卷上添上璀璨的一筆。

高中生探討文作文600字(篇三)

寬容是一種品德，是一種氣質(zhì);寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會(huì)寬容，你的人生會(huì)冷靜，輕松，瀟灑。人性也得以升華。

在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就務(wù)必學(xué)會(huì)寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí)，生活算是過到了極致。

寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天涯云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是夢(mèng)想能拋磚引玉，讓更多的人借由此書會(huì)意到寬容之妙，而后學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

歷有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便四處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，此后兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有利益。

反觀歷那些擅長(zhǎng)妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把浩瀚的東吳水師管理得井井有條?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是全日心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!假若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局?jǐn)喽ú粫?huì)是這樣!

在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不提防踩到你，你理應(yīng)擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你賠罪時(shí)，你也理應(yīng)寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都濫用在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的理應(yīng)是人的心啊!

高中生探討文作文600字(篇四)

孟子曾經(jīng)說過：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也?！边@句話的意思是誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律。人與人之間最重要的東西就是誠(chéng)信。設(shè)想，假設(shè)沒有了誠(chéng)信，還交摯友干什么呢?

古時(shí)候，有個(gè)人叫趙二。他在集市上開了酒館，取名“實(shí)惠酒家”。開頭的時(shí)候東西實(shí)惠，碗大、酒香、價(jià)格低廉，每天都生意興隆。趙二看在眼里，樂在心里。他動(dòng)了些歪點(diǎn)子，把大碗變成了小碗，但還是大碗的價(jià)錢，并且騙客人說在酒里加了寶貴的草藥?？腿藗兿嘈帕粟w二的話，酒店的生意依舊很好。趙二嘗到了些甜頭，又往酒里加水，并且越加越多，幾個(gè)月后，幾乎都沒有客人了。一天，一位老人進(jìn)了酒店，在了解了趙二的處境后對(duì)他說：“我報(bào)告你一個(gè)秘方，拿筆來。”趙二趕快拿來紙筆，老人寫了兩個(gè)字：忠誠(chéng)。趙二豁然開朗，他把酒店改名為“只賺一文錢”。此后忠誠(chéng)經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持一碗酒就賺一文錢。于是，趙二的生意又能日漸興隆了。由此可見，人不能為了利益而損失誠(chéng)信，一個(gè)人沒有了誠(chéng)住，那他還剩下什么呢?

劉基在《郁離子》里講到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)很愛財(cái)?shù)母簧踢^河時(shí)翻船了，他在水里大聲呼喊：“誰救了我，我就給他100兩金子!”一個(gè)漁夫救了他，可他卻只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人卻不以為然。后來，富商又坐船過這條河，不巧又翻進(jìn)了水里。富商喊了和上次同樣的話，可沒有一個(gè)人救他，結(jié)果他淹死了。人不能由于眼前的一些小利益而失去了誠(chéng)信。想到得道多助，就要遵守諾言。

左拉曾經(jīng)說過：“失信就是失敗?！凹僭O(shè)你要做一個(gè)告成的人，那請(qǐng)先做一個(gè)誠(chéng)信的人。

高中生探討文作文600字(篇五)

是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持畢竟”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。

李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。

司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無難事，只要肯攀登”，他成就了那部宏偉的《史記》，汗青留名，永垂不朽。

愛迪生，僅研發(fā)燈泡就讓他失敗了3000屢屢。然而，他沒有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅(jiān)持不懈。最終，他告成了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了研發(fā)大王。

庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈敏地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、固執(zhí)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣告成的。

古今中外，名人志士、告成人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“告成就是堅(jiān)持畢竟”。路是人走出來的，沒有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的告成、收獲。

瞭望遠(yuǎn)方，由于有理想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求舉行畢竟，沒有比腳更長(zhǎng)的路。

高中生探討文作文600字(篇六)

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我自身坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)成預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，莫非我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。察覺桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)領(lǐng)會(huì)，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，猶如它們搬起來很吃力，真有意思!我拿來放大鏡，想留心看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要變更方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡留心查看，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，不斷又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有告成，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三特別鐘，餅干渣終究被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛響?yīng)敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的測(cè)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有流失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便告成地研發(fā)了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世有名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨，四處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就確定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說，它是一塊告成的踮腳石。

我又再一次開啟課本，這時(shí)清早的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。

高中生探討文作文600字(篇七)

巴金在自己的隨想錄中說過?！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們?cè)谇G棘中開發(fā)道路，”一個(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的仆人。這一切都不成以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、士氣、聰慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們務(wù)必決斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要體驗(yàn)一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不懊喪。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛照舊義無反顧的朝目的地前進(jìn)，

雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少閱歷，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次閱歷的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不凄愴，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不成怕，可怕的是沒有信仰、沒有士氣走下去