大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7篇

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實(shí)習(xí)生活已經(jīng)終止了，一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)吧，這段時(shí)間里，我們確定有不少啟發(fā)，下面是我為大家用心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇1）

有一名話叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢！

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺(jué)得好多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要專心完成，個(gè)人實(shí)習(xí)對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，務(wù)必要爭(zhēng)取不拋棄，不放下，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，告成務(wù)必屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀了公司A，公司B，并加入了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)__專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的學(xué)識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套貼合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、本金和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量操縱和過(guò)程改善潛力已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和帶給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是由于秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以__專業(yè)的概括實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了約莫的了解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑揀更是讓我們多了超出理論的熟悉。透過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化創(chuàng)辦的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源濫用嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，構(gòu)成“信息孤島”;信息化創(chuàng)辦進(jìn)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高，資源濫用嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化創(chuàng)辦的必然趨勢(shì)。

假設(shè)說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么之后的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和__專業(yè)的神秘面紗。透過(guò)閱歷豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和概括的商務(wù)轉(zhuǎn)變成__專業(yè)活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)樸的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成告成的__專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是繁雜而艱苦的。鑒于中國(guó)__專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)__專業(yè)的進(jìn)展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)__專業(yè)的明顯熟悉，這也是最為_(kāi)_專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感想，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必需不斷的增加自己的潛力，做事情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)表示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活表示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選取什么樣的生活也是我們此刻的最重要的決定。一旦下定決心，也就要開(kāi)頭為自己的生活做打定，告成是屬于有打定的人的。此刻的我就要為自己的生活做打定，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無(wú)疑的本次的__專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，表示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選取是大多數(shù)人所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。就我們__專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“__專業(yè)是干什么的”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)__專業(yè)并沒(méi)有明顯的概念，所以也并不能很好的回復(fù)這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的摯友說(shuō)“多年的工作讓我領(lǐng)會(huì)這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是操縱在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的專心負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的熟悉都是正面的，也是自己受益的主要片面，但就個(gè)人而言，本次的__專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己熟悉到自己的缺乏。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，透過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回想和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相對(duì)比;當(dāng)你開(kāi)頭跑客戶時(shí)，客戶把你與做了好多年的銷售相對(duì)比，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人對(duì)付，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有潛力的人使用。

看著那些員工忙繁忙碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先務(wù)必是一個(gè)專心負(fù)責(zé)的人，一個(gè)專心負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都能夠站得正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是能夠積累的，能夠日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，個(gè)人總結(jié)有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把此刻的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是對(duì)比告成的，大家都能學(xué)習(xí)到了好多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解好多和懂得了做人的道理，天性是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不輕易。

感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)遇的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，務(wù)必會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇2）

這一次的實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)講收獲很大很大，別之際我也有專心的去回想一下過(guò)去在學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我認(rèn)為自己還有好多要成長(zhǎng)的地方，還有好多要去學(xué)習(xí)的地方，實(shí)習(xí)就是一次很好機(jī)遇，全方面的打磨自己，提高自己，磨練自己，讓自己處在一個(gè)積極樂(lè)觀的狀態(tài)下面，我也分外容許努力的去保持好自己的狀態(tài)，有什么事情就專心的去做好，這是確定的，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也做了好多工作，現(xiàn)在也總結(jié)一番。

首先是在個(gè)人才能上面，我感覺(jué)自己打磨了好多，我現(xiàn)在也分外相信我能夠保持好狀態(tài)，能夠讓自己時(shí)刻的處一個(gè)好的工作狀態(tài)，下面有著這么一個(gè)環(huán)境，我認(rèn)為自己能夠做到越來(lái)越好，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講就是一門(mén)課程，而且這么課程也分外的重要，現(xiàn)在回不起來(lái)，更加如此，最好自己的本職工作，讓自己時(shí)刻處在積極樂(lè)觀的狀態(tài)，上面留著一個(gè)輕松的工作環(huán)境，比什么都重要，在才能上面，我一向認(rèn)為自己還有好多需要提高的地方，在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些專業(yè)學(xué)識(shí)都是對(duì)比理論的，只有結(jié)合實(shí)踐，才能夠得到相應(yīng)的落實(shí)，才能一些表明理論學(xué)識(shí)，永遠(yuǎn)都是理論學(xué)識(shí)，但實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，這些學(xué)識(shí)得到運(yùn)用，才能夠發(fā)揮價(jià)值，現(xiàn)在我真的很感恩這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，讓我能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，讓自己磨練自己，把一些好的東西去落實(shí)到位，讓學(xué)習(xí)，讓工作都進(jìn)一步得到發(fā)揮。

在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我一向本著虛心的態(tài)度向周邊的同事學(xué)習(xí)，我作為一名實(shí)習(xí)生，本身就有著好多需要提高的地方，更加是在自己專業(yè)學(xué)識(shí)上面，來(lái)到公司之后，我就積極專心的去處理好自己身上的一些缺點(diǎn)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得自己很厲害，從來(lái)都不會(huì)有什么高傲的心理，我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)才是向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事們請(qǐng)教，這才是對(duì)自己的一個(gè)重大的，斷定相信自己能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到更多的學(xué)識(shí)，這是毋庸置疑的，我一向都是自己有著一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度，在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，無(wú)論自己學(xué)習(xí)到了多少學(xué)識(shí)，都理應(yīng)虛心的去處理，理應(yīng)虛心的采納請(qǐng)教座位的同事是一個(gè)分外關(guān)鍵的事情，這次的實(shí)習(xí)已經(jīng)終止了，但是我現(xiàn)在已經(jīng)分外分外的渴望投入到工作當(dāng)中，用自己所學(xué)習(xí)到的專業(yè)學(xué)識(shí)去做好自己的工作，執(zhí)行好這些之后，我才認(rèn)為自己能夠休息，有的時(shí)候我也分外相信自己能夠進(jìn)一步的處理好相關(guān)的學(xué)識(shí)，有著一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞接脤?duì)比好的心態(tài)去處理好相關(guān)規(guī)劃，這些對(duì)比重要。

現(xiàn)在我回想自己這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，真的收獲了好多好多，我真的很感恩周邊的每一名同事，我也很感恩公司能夠給我這個(gè)機(jī)遇，感恩學(xué)校讓我成長(zhǎng)了，這么多讓我記得的這么多，我確定會(huì)在未來(lái)的生活當(dāng)中更加精心，在職業(yè)生涯當(dāng)中邁出自己的第一步，務(wù)實(shí)好根基，走好自己人生的每一步。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇3）

兩個(gè)月工作的時(shí)間就這樣過(guò)去了，作為一名大學(xué)生我很感恩公司賦予我的機(jī)遇，在實(shí)習(xí)生活中我學(xué)習(xí)到了好多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)，但是在社會(huì)工作中相當(dāng)有用處。回想這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)學(xué)識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)完成學(xué)業(yè)后踏上社會(huì)探索工作有了信仰。

剛剛進(jìn)入公司時(shí)，我不了解一切工作，不了解自己該做什么，如何去做。但是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，讓我先跟隨一位閱歷豐富的老師傅打下手，再在師傅的指導(dǎo)下完成工作流程中的一片面。在這里，每一寸地面都浸透著我的汗水，時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

在剛開(kāi)頭，我還在逐漸適應(yīng)環(huán)境，但是有些制度要求就要一步到位，我覺(jué)得自己做不到，結(jié)果幾天之后就開(kāi)頭跟著老師傅喝酒閑聊，聽(tīng)他們講工廠中的往事，工作中的趣事，以及蘊(yùn)含在其中的工作閱歷與為人處世。由此看，人還是要強(qiáng)壓一下自己才能爆發(fā)出更大的潛力，無(wú)論是工作、生活還是學(xué)習(xí)。

在學(xué)校中我覺(jué)得自己對(duì)學(xué)識(shí)的掌管與了解已經(jīng)足夠深入，每次老師的提問(wèn)都會(huì)專心斟酌給出答案，期末考試也有優(yōu)秀的勞績(jī)，就算是測(cè)驗(yàn)課也沒(méi)有苦求他人的扶助，自己一個(gè)人完成的較好。但是真正到了工作時(shí)，我才意識(shí)到自己的淺薄，對(duì)專業(yè)學(xué)識(shí)還停留在學(xué)校教的那些，這種根基的理論學(xué)識(shí)根本派不上用場(chǎng)，而實(shí)際操作與測(cè)驗(yàn)器具練習(xí)更是難以相對(duì)比。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)理論學(xué)識(shí)的理解更上一個(gè)臺(tái)階，尤其是同事賦予的書(shū)單，對(duì)我深入學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)有很大的積極意義。但是我覺(jué)得兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的太短了，由于在平日工作中對(duì)設(shè)備要足夠的了解，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作的制度是我還只能停留在打下手，無(wú)意有一些小的任務(wù)，對(duì)工作的流程較為熟諳，但是由于沒(méi)有上手做導(dǎo)致不能體會(huì)到精華，這是我一個(gè)小小的可惜。

在實(shí)習(xí)中從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，我感受到其中巨大的差異，在學(xué)校的我們沒(méi)有什么大的挫折，老師與家長(zhǎng)將前路鋪成一片坦途，而在社會(huì)中沒(méi)有人在會(huì)在意你委屈與埋怨，只能大膽地向前行。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇4）

我們這次實(shí)習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步穩(wěn)定、充實(shí)和拓展專業(yè)學(xué)識(shí)，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。

本次專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)成以下幾個(gè)要求：

1、通過(guò)接觸設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所出的地位和作用的熟悉，穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱心，并鞏固我們的群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì)設(shè)計(jì)師和工程技術(shù)人員專心勤奮工作的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心和使命感。

2、在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)查看和分析，一些實(shí)際設(shè)計(jì)案例，深入了解設(shè)計(jì)程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)和視野，所到了好多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)。

3、通過(guò)實(shí)際設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)學(xué)識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過(guò)的理論學(xué)識(shí)得到印證、深化、穩(wěn)定、充實(shí)。培養(yǎng)我們分析、解決設(shè)計(jì)中遇到的實(shí)際問(wèn)題的才能。了解并收集設(shè)計(jì)案例。培養(yǎng)獨(dú)立查看、調(diào)研、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問(wèn)題的綜合才能。

4、專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是將我們的專業(yè)學(xué)識(shí)加以穩(wěn)定，同時(shí)也培養(yǎng)了我們與他人的溝通的才能，向他人表達(dá)我們?cè)O(shè)計(jì)思想的才能，此外還端正了我們做事的專心態(tài)度和對(duì)付問(wèn)題的方式。

在實(shí)習(xí)中，我還能體會(huì)到，與別人的溝通才能與表達(dá)自己設(shè)計(jì)想法的才能也很重要，這是我們大家對(duì)比缺乏的，我認(rèn)為這是我們大家將要努力提高的一個(gè)方面;正所謂，態(tài)度抉擇一切，假設(shè)我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與專心做事情的心態(tài)，我們可以解決好多不必要的麻煩。我們大家都沒(méi)有熟悉到這一點(diǎn)，也都忽略了這一點(diǎn)。

結(jié)果，很感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，讓我們大家切身的體會(huì)了工作的辛苦與勞累，也算是人生初體驗(yàn)，對(duì)我們的以后的工作、學(xué)習(xí)將有很大的扶助。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇5）

一、實(shí)習(xí)目的

了解當(dāng)前黨和國(guó)家對(duì)根本創(chuàng)辦的方針和政策，了解當(dāng)前我國(guó)在城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工及建筑工程管理等方面的根本閱歷，為下一步舉行課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下實(shí)踐根基。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)穩(wěn)定并擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)識(shí)面，通過(guò)各工種施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀與學(xué)習(xí)，了解施工的根本學(xué)識(shí)，為從事建筑施工及施工組織管理打下實(shí)際根基。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、聽(tīng)報(bào)告和工種操作等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生喜歡建筑工程專業(yè)、獻(xiàn)身于祖國(guó)欣欣向榮的根本創(chuàng)辦事業(yè)的遠(yuǎn)大志向。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查；聽(tīng)報(bào)告；參觀（包括議論）；閱讀工程資料、圖紙等；工種操作（包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等）；現(xiàn)場(chǎng)教（包括土石方工程、根基工程、混凝土工程、布局安裝工程、裝飾工程）等，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)可采用請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員對(duì)本工程工程從設(shè)計(jì)到施工方案，技術(shù)措施，施工組織管理，質(zhì)量及安好保證等方面作全面、祥細(xì)的介紹。生產(chǎn)實(shí)習(xí)前，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)結(jié)合所選工地的實(shí)際處境，落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，并制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，我們按照要求一步步完成工作任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)留神事項(xiàng)

（1）在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，確定要留神自已的人身安好，進(jìn)入工地確定要戴安好帽，在高空參觀或舉行操作時(shí)應(yīng)留神防止發(fā)生意外墜落。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴(yán)格遵守施工安好操作技術(shù)規(guī)程和工地勞動(dòng)紀(jì)律。

（2）在實(shí)習(xí)工種操作的時(shí)候，不得損壞施工工具和設(shè)備；要厲行儉約，不得濫用工地的建筑材料。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

土木工程是社會(huì)和科技進(jìn)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸高深的專業(yè)學(xué)識(shí)是不科學(xué)的，為此，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學(xué)識(shí)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇6）

九月，我來(lái)到了師范學(xué)院工會(huì)實(shí)習(xí)，學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，是教代會(huì)的組織者，加入者。學(xué)校建有教工會(huì)活動(dòng)室，設(shè)有球臺(tái)，健身設(shè)備，為全校教職工供給一個(gè)舒適良好的工作環(huán)境，大力推進(jìn)教職工活動(dòng)，持續(xù)為教職工辦好事做實(shí)事，不斷促進(jìn)新時(shí)期教師隊(duì)伍的創(chuàng)辦，切實(shí)提高工會(huì)干部自身素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作新局面。工會(huì)新開(kāi)設(shè)了一個(gè)公眾號(hào)平臺(tái)，需要實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)做推送，將教職工的活動(dòng)以自媒體的形式報(bào)道出去，讓教職工既可以提前預(yù)知活動(dòng)信息，也可以隨時(shí)翻看活動(dòng)體驗(yàn)，豐富生活。

由于我的大學(xué)主修專業(yè)是新聞學(xué)，所以再找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候?qū)π旅襟w方向的實(shí)習(xí)單位是有很大期望的，有的單位的名字聽(tīng)起來(lái)很“高大上”，每天早上到辦公室后的工作就是燒開(kāi)水、清潔辦公也室，下午那么是復(fù)印文件、蓋章，過(guò)于簡(jiǎn)樸枯燥的工作，這樣的工作我是分外排斥的。我夢(mèng)想可以在實(shí)習(xí)單位提高自己的才能，拉進(jìn)自己與社會(huì)的距離。現(xiàn)實(shí)生活中的的實(shí)習(xí)與想象中的實(shí)習(xí)有很大差距。“實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們沒(méi)有像想象中那樣獲得足夠多的機(jī)遇，由于學(xué)校修建操場(chǎng)，活動(dòng)室等理由，原籌劃的教職工活動(dòng)比以往裁減了大量，多以校外為主，這給工會(huì)工作的舉行增加了難度，對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，盡快的融入工作群體是一大難題，由于長(zhǎng)時(shí)間的校園生活，思維確定程度上是處于禁錮狀態(tài)的，短時(shí)間內(nèi)想要適應(yīng)社會(huì)還需要付出更多的努力。

在做公眾號(hào)推送的時(shí)候，常覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄不夠，難以在實(shí)踐中生動(dòng)運(yùn)用，這些以前并不會(huì)引起他足夠重視的細(xì)節(jié)卻很可能造成很大的疏漏。公眾號(hào)經(jīng)過(guò)幾年的進(jìn)展，審查越來(lái)越嚴(yán)格，會(huì)有系統(tǒng)自動(dòng)查重，當(dāng)你的文章與其他文章重復(fù)率較高，那么在發(fā)出的時(shí)候，自動(dòng)形成連接，所以，這就要求我們?cè)谧鐾扑偷臅r(shí)，確定要原創(chuàng)，文字功底要硬。校工會(huì)主要服務(wù)的全校教職工，所以語(yǔ)言方面就會(huì)有較高的要求，不能有過(guò)多嘻哈文字，要既有溫度，又較正式。

假設(shè)大學(xué)生套用高度統(tǒng)一、刻板單調(diào)的課本理論，來(lái)應(yīng)付職場(chǎng)的千變?nèi)f化和社會(huì)的豐富多彩，勢(shì)必對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境、人際交往等多方面產(chǎn)生差評(píng)，要激勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)投身實(shí)習(xí)，以我所在的工會(huì)為例，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生首先不能太心急。有的實(shí)習(xí)生就是抱著寫(xiě)能讓他們著名推送的心態(tài)來(lái)的，這樣的心態(tài)是不對(duì)的。

在公會(huì)實(shí)習(xí)中，我參與了教職工體檢活動(dòng)，早上七點(diǎn)開(kāi)發(fā)到達(dá)腫瘤醫(yī)院，到達(dá)后，跟隨指導(dǎo)老師，約莫了解了體檢的流程，舉行拍照取證，等待結(jié)果，到結(jié)果編輯成文，為期三個(gè)禮拜，看似周期很長(zhǎng)，但其實(shí)做文章，舉行照片選取，錯(cuò)誤排查，也是一項(xiàng)很大的工程。

對(duì)于大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)只是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。實(shí)習(xí)是一個(gè)自我探索和自我認(rèn)知的過(guò)程，察覺(jué)什么是自己熱愛(ài)的、適合的工作，或察覺(jué)自己的缺乏并盡力彌補(bǔ)，才是實(shí)習(xí)的目的所在。學(xué)以致用，磨練專業(yè)才能，豐富自己的簡(jiǎn)歷和提高社交才能，為進(jìn)入社會(huì)作打定，能夠擺正心態(tài)，將學(xué)習(xí)、探索、嘗試作為實(shí)習(xí)的主要意圖才是正確的態(tài)度。

此外，我還參觀了“晚報(bào)”，晚報(bào)是屬于報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下主辦的報(bào)刊，經(jīng)過(guò)25年的進(jìn)展，目前晚報(bào)是遼寧地區(qū)最具影響力的晚報(bào)之一。

在實(shí)習(xí)中察覺(jué)自己才能缺乏、工作力不從心的現(xiàn)象，指導(dǎo)老師報(bào)告我，指導(dǎo)老師雖然夢(mèng)想實(shí)習(xí)生能“更快上手”，但也能理解實(shí)習(xí)生，他們即便專業(yè)完全對(duì)口，好多事也得從零開(kāi)頭。指導(dǎo)老師也會(huì)想手段扶助實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)，心理有中暖暖的感覺(jué)。我們?cè)趯?xiě)稿件時(shí)會(huì)有規(guī)律不通的問(wèn)題，他讓我手抄稿件，并說(shuō)明抄寫(xiě)的稿件哪里好、哪里不好。讓我的專業(yè)水平有了很大的提高。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生務(wù)必體驗(yàn)的過(guò)程，也是大學(xué)生們走向社會(huì)的第一步。一份好的實(shí)習(xí)體驗(yàn)對(duì)未來(lái)的擇業(yè)和就業(yè)至關(guān)重要。大學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中融入的是真實(shí)的工作環(huán)境。我們實(shí)習(xí)生都不寫(xiě)新聞，只是消息的‘搬運(yùn)工’，把教職工的活動(dòng)轉(zhuǎn)到我們的公眾號(hào)上?？梢杂H身去采訪、看到自己寫(xiě)的文章發(fā)表在公眾號(hào)上，我覺(jué)得這就是我的工作成果，感到自己被認(rèn)可、被斷定了。

我覺(jué)得，實(shí)習(xí)體驗(yàn)可以扶助大學(xué)生形成最根本的職場(chǎng)素養(yǎng)和職業(yè)道德，使大學(xué)生盡可能地縮短畢業(yè)后正式投身職場(chǎng)的適應(yīng)期。同時(shí)，還能夠扶助他們較為理性地調(diào)整原有的價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)觀，以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)進(jìn)展。面對(duì)實(shí)習(xí)，應(yīng)調(diào)整好心態(tài)、放低容貌，提前量身定制好對(duì)比明確的職業(yè)規(guī)劃，分階段分層次分步驟地去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選篇7）

暑假使期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的其次個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，務(wù)必在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極加入社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大扶助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根基，使自己立于不敗之地，所以我抉擇利用暑假這個(gè)好機(jī)遇好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家鄰近的一家賓館打工。

“凡事想時(shí)輕易，做時(shí)難!“

本以為在這里打工是一件很輕易的事情，不就是端菜，洗盤(pán)子，拖地嗎?這些都在家做過(guò)啊!心里還存在幸運(yùn)的心理，可是讓我沒(méi)有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在端茶時(shí)，不提防摔碎了一個(gè)酒杯，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班察覺(jué)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì)是這樣啊!剛來(lái)錢(qián)還沒(méi)有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班肅穆的表情嚇得我說(shuō)不出話來(lái)，臉都通紅，他們報(bào)告我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開(kāi)頭講的很領(lǐng)會(huì)，展現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)?！蔽乙矝](méi)手段狡辯，這切實(shí)也是由于我的不專心造成的，沒(méi)手段，就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了，也算120元買(mǎi)個(gè)教