高二命題模板5篇

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命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目舉行寫作。它包含事情，人物，場(chǎng)面等要素。下面我給大家?guī)?lái)高二命題作文模板，夢(mèng)想大家熱愛(ài)!

高二命題作文模板1

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”這首歌我更加熱愛(ài)，由于歌中報(bào)告我了一個(gè)深刻的道理，只有體驗(yàn)坎坷才能走向告成。我是在各項(xiàng)比賽中成長(zhǎng)的，所以對(duì)告成與失敗有著更加的感受。我不會(huì)由于一次失敗而變得垂頭喪氣，更不會(huì)由于一次告成而變得得意洋洋。

前幾天，我們_年級(jí)段舉行了一次全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，試卷發(fā)下來(lái)了，我掃視了一遍，自認(rèn)為這對(duì)我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過(guò)五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到結(jié)果一大題“填上適合的人稱”時(shí)，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無(wú)濟(jì)于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無(wú)可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張彌漫合意的笑臉，我感到自愧不如。

幾天后，勞績(jī)公布了，我名落孫山。這都怪我平日上課時(shí)三心二意，休息時(shí)間總用玩電腦，看電視來(lái)打發(fā)，總以為自己很厲害，太高傲了，正所謂“驕兵必?cái)　卑?

爸爸媽媽用消沉的目光望著我，由于我打碎了他們的夢(mèng)想夢(mèng)。從那“考試事情”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了!

那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個(gè)小時(shí)，將一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符，變成一首首巧妙的樂(lè)曲。

比賽那天，我與小提琴合作的還算不錯(cuò)。樂(lè)曲時(shí)而此起彼伏，時(shí)而美好動(dòng)人，時(shí)而猶如泉水叮叮咚咚，時(shí)而猶如萬(wàn)馬奔騰……本以為這次比賽不拿個(gè)第一，也能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可出乎意料的是，我什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到。我哭了，哭得是那么悲傷。這時(shí)，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“山外有山，人外有人。失敗乃告成之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來(lái)，相信自己!”從那以后，我變得更加固執(zhí)了。

有甘，有苦，這就是我成長(zhǎng)的歷程。只有體驗(yàn)了山窮水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。它可能會(huì)伴隨我一生，時(shí)刻指點(diǎn)著我!

高二命題作文模板2

光陰似箭，日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫，生命是頑強(qiáng)還是脆弱。

老天是公允的，生命予每個(gè)人只有一次，生為死之始，死為生之終，概莫如是。悵然世人看透的不多，才有貪官小人的登場(chǎng)，才有為名為利傾軋的上演。等到真正領(lǐng)悟時(shí)，潛意識(shí)里的世外桃源早已在塵世的醉生夢(mèng)死中迷失，珍藏在心底那田園詩(shī)般風(fēng)光早被世間的繁忙洗滌得蕩然無(wú)存。

生命就像大自然有春夏秋冬一樣冷靜，一樣簡(jiǎn)樸，一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美觀：春的綠葉與活力，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與沉重，就宛如每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無(wú)法在這世間久留，就似我們的生命。

記得有一次，我從《涅盤經(jīng)》上看到這樣一句話：“生命之息，過(guò)于山水，今日雖存而明日難知?！痹诤泼斓臅r(shí)間長(zhǎng)河里，生命如芥，不過(guò)滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風(fēng)中隨時(shí)掉落的花朵，任誰(shuí)也無(wú)法挽留。

生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間彌漫靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以溜達(dá)在草坪上放松心情，大叫一聲，將煩擾統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，猶如這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，可以想想那路邊的青草，草為了吸收陽(yáng)光，可以不顧一切的堅(jiān)持畢竟，而我們又何嘗不成呢?當(dāng)我們受傷時(shí)，便會(huì)有人伸出接濟(jì)之手，讓我們不必自身面對(duì)困難，彌漫信仰勇往直前。

生命之花，可能如曇花一現(xiàn)，沒(méi)多久它就凋謝了。它有時(shí)脆弱有時(shí)固執(zhí)，那就要取決于它仆人對(duì)人生的態(tài)度。假設(shè)仆人專心一絲不茍，那它就是頑強(qiáng)的;相反，它就是脆弱的。因此，我們要珍愛(ài)生命，使它精彩又美好。

高二命題作文模板3

曾經(jīng)有人說(shuō)：女孩子的智商不如男孩子高。在學(xué)校的教導(dǎo)中，老師也常說(shuō)：“女孩子不如男孩子?！边@到底對(duì)不對(duì)呢?

回復(fù)當(dāng)然是否決的，由于生理?xiàng)l件的限制，女孩的體力切實(shí)不如男孩，但在其他方面，女孩也能叫男孩望塵莫及。

鐳的察覺(jué)者居里夫人，一生榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)，受到全人類的尊崇。請(qǐng)問(wèn)男性又有誰(shuí)呢?在她還是中學(xué)生的時(shí)候，就以優(yōu)異的勞績(jī)使全校的“男子漢”們甘拜下風(fēng)。這莫非說(shuō)，女孩不如男孩嗎?

我國(guó)歷第一位女皇帝武那么天不照樣能治理天下嗎?亞運(yùn)會(huì)上，15歲的女孩陳翠婷一鳴驚人，為祖國(guó)奪得了四枚金牌。由此看來(lái)，女孩并不遜色于男孩嘛!這莫非說(shuō)，女孩不如男孩嗎?

其實(shí)，只要努力，我們確定不會(huì)在男孩之下。

勤奮學(xué)習(xí)是通往告成的必經(jīng)之路。在平日的課堂上，上課的活躍分子根本上都是男生，而女生卻往往埋頭做筆記。這能說(shuō)明我們不會(huì)嗎?不是，只是不敢而已，或許說(shuō)有幾分內(nèi)向。就拿我來(lái)說(shuō)吧!有時(shí)老師上課提問(wèn)，我也能回復(fù)上來(lái)，可就是怕答錯(cuò)，怕同學(xué)笑話。即使舉了手，心也是怦怦直跳的。但在目前的處境下，我們不能再沉靜，不能再去畏縮什么，而要磨練自己，拿出十二分的士氣。上課積極發(fā)言，大膽發(fā)表自己的觀法，即使有錯(cuò)，但“吃一塹，長(zhǎng)一智”，虛心聽(tīng)取別人的講解，使自己的課堂效率更佳。

女生比男生細(xì)心，很輕易察覺(jué)學(xué)習(xí)上的“漏洞”，這是我們的優(yōu)點(diǎn)，我們可用細(xì)心戰(zhàn)勝男生的莽撞，寸土必爭(zhēng)，寸分必取。有時(shí)候在理科方面，我們覺(jué)得學(xué)習(xí)困難一點(diǎn)，但我們可以多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，同時(shí)掌管科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們不能看著男生在那而兒沾沾自喜就甘拜下風(fēng)，放棄自己。要努力，努力，再努力，堅(jiān)信自己終會(huì)告成?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，他們能告成，我們也確定會(huì)告成!

誰(shuí)說(shuō)女子不如男?女同胞們，男生不確定比我們聰明多少，只要我們努力，就確定會(huì)站在他們前面。送大家一句話：我們“不飛那么已，一飛沖天;不鳴那么已，一鳴驚人”!

高二命題作文模板4

老家城鎮(zhèn)一隅有一方小院，我在那里度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋。

住在小院里的生活，平淡而美好。清早，鳥兒順耳的鳴叫將我從夢(mèng)中喚醒。我尋著鳥叫，急急地飛奔下樓。風(fēng)兒輕撫在我的臉上，把瞌睡蟲趕得一干二凈。輕嗅一下，貌似能聞到院中幽香的泥土味兒。

再長(zhǎng)一些了，便違背父母的禁令，入夜溜出房間。每次小伙伴們?cè)谛≡褐泻襞笠?，揮舞雙手，上躥下跳，大喊大叫。我若聽(tīng)到那喊聲，便探出腦袋回應(yīng)，學(xué)習(xí)的心思全然消散，想方設(shè)法與小伙伴“接頭”。但即便是地下工作，召集伙伴的分貝絕不裁減。我們的父母貌似是聽(tīng)不到的，只管任著我們鬧。于是，小伙伴們捉迷藏、蕩秋千，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)笑臉染紅了天涯的夕陽(yáng)，靜靜靜地將余暉灑向了我們的世界，這才幡然悔悟般想起大人的交代，父母?jìng)兒艚械穆曇粢策m時(shí)響起，于是匆忙趕回家，灰溜溜地繞回房間。

小院中其實(shí)種著數(shù)不勝數(shù)的植物。綠油油的爬山虎在院墻上肆意生長(zhǎng)，急忙地想要霸滿整面院墻，湊近了看就見(jiàn)葉子一片蓋著一片，井然有序;在爬山虎的下方卻是幾朵雛菊，春風(fēng)中輕盈地?fù)u曳著，盛開(kāi)清麗的笑顏，顯得尤為清秀自然;在向陽(yáng)的地方長(zhǎng)著月季等一眾植物，類似粉紅佳人，嬌艷欲滴?？僧?dāng)我看到角落那棵高聳的玉蘭，將枝葉伸展出水泥砌成的院墻時(shí)，感覺(jué)它是那樣的優(yōu)雅高潔，我猛然也想看看院墻外的天空。

我坐在院中，頭頂是四方的天，金黃的陽(yáng)光從我的指縫間流瀉而下，投射出一個(gè)樹影斑駁的年頭。云彩被風(fēng)吹得有些散亂，一縷縷如棉絮般掛在天空，映出我的點(diǎn)點(diǎn)心緒。我好想到外面去看一看，看看院墻外面的天空。這個(gè)想法在我腦海中膨脹起來(lái)，猶如那一簇簇乳白的玉蘭花發(fā)瘋似的生長(zhǎng)。

我開(kāi)頭不停地望著院落中四方的天發(fā)愣，媽媽叫我，我也不應(yīng)。腦子里日日盤桓著，想著院墻外的那片天空中是否也有朝陽(yáng)活躍著的靚影，是否也有晚霞鍍過(guò)的金光;是否也有春日里馥郁的花香，夏日里炎熱的驕陽(yáng)，秋風(fēng)中颯颯的聲響，冬雪中暖暖的日光;是否也有飄悠的云絮中夾著的女孩的思緒?這想法一向持續(xù)到一位幼時(shí)的玩伴因考上外地的中學(xué)，搬家去了那里。我像得到號(hào)令般的潛心學(xué)習(xí)，為的是考上一所外地的好中學(xué)，去看院墻外的那一片天。

于是我不再每天偷溜出門在小院中瘋玩，再也沒(méi)有閑暇去查看院中的月季又掉了幾片花瓣。每天只是埋頭學(xué)習(xí)，空閑的時(shí)候望望遠(yuǎn)處的藍(lán)天，也更堅(jiān)強(qiáng)了心中的夢(mèng)想。

待到爬山虎占滿了整個(gè)墻壁，角落里的玉蘭長(zhǎng)到有兩個(gè)我高時(shí)，我如愿的考上了外地的中學(xué)。

提著行李向小院道別時(shí)，雖有些許留戀，但腦海中卻被夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的歡愉占滿。

終究我們搬到了另一個(gè)地方，我終究見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的院墻外的天空。但當(dāng)我望向頭頂璀璨的陽(yáng)光時(shí)，心中想到的是記憶中的那片四方的天。

高二命題作文模板5

小時(shí)候，熱愛(ài)長(zhǎng)久地盯著一方天空，看它大大方方的藍(lán)著，變換著它的色調(diào)，駕馭著它的云朵。伸手，觸不及，摘不到，于是用手?jǐn)[成一個(gè)小小的矩形，把這片天的一角拍成照片，擺進(jìn)記憶。

我要講一個(gè)故事，一個(gè)女孩和她院墻外的天空的故事，一個(gè)很長(zhǎng)又讓我為之動(dòng)容的故事。她不是我，但我見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)。

遇見(jiàn)她是在_年級(jí)時(shí)，她搬著她大包小包的東西落坐我旁邊，沖我搖了搖手：“你好，我是你的新同桌?！背跻粫r(shí)交集并不多的我們，在那個(gè)初秋，成了同桌。她很愛(ài)笑，笑得時(shí)候可以點(diǎn)亮整個(gè)天空，會(huì)逗我笑，那笑聲從窗中飄出，飄出學(xué)校的圍墻，游蕩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

是什么時(shí)候開(kāi)頭，我和她的距離點(diǎn)點(diǎn)拉近，我聽(tīng)她說(shuō)著關(guān)于她的未來(lái)，她的家庭，以及她的躲避，幫她出謀劃策。她不熱愛(ài)她的家，她說(shuō)那里的墻很高，高到攔住外面的天空，她說(shuō)那里沒(méi)有和暖，她說(shuō)她能自己洗衣服，能自己做飯，能自己打點(diǎn)行裝離開(kāi)，她說(shuō)她能為她的離開(kāi)做任何事，除了殺人放火，她笑著：“殺人放火那種事我才做不出來(lái)。”

我抬頭看著教室的外面，今天是雨天，天空帶著一種亮灰色，卻白的奪目。她在旁邊喋喋不休，突然間就紅了眼眶，卻未曾停下，她背對(duì)著那片亮灰色的天空，眸中帶淚，嘴角帶笑。她在發(fā)光。

半個(gè)學(xué)期，我和她曾肩并肩躺在草地上看天，曾手拉手穿梭于人群，曾暗地里相互對(duì)比。我們都愛(ài)好那方天空，愛(ài)好天空下的人們，愛(ài)好我們的青春。

她遇到要給能將心比心的長(zhǎng)輩，她的高高的圍墻在瓦解，她開(kāi)頭暗藏自己的鋒芒，她用文字一點(diǎn)一滴充實(shí)著內(nèi)心，她與那位長(zhǎng)輩談古論今，她信任，并選擇相信，于是，圍墻轟然倒塌，陽(yáng)光奪目，又是一方天空，變成了藍(lán)色。她的字帶上了韌勁，由藍(lán)黑鋼筆引出的線條根根鋒利，她說(shuō)：“字變了，所以心變了。字充實(shí)了，所以心充實(shí)了。”

我賞識(shí)著她真正的天空，賞識(shí)她身上原來(lái)沒(méi)有的一面，熱心似火。我學(xué)她冷靜如水，由于她說(shuō)，不冷也不熱其實(shí)。