《中華民族到了最危險的時候》課件

氣壯山河的“九·一八”紀念碑

第17課“中華民族到了最危險的時候”嘉祥祥城中學(xué)王瑾秋我的家在東北松花江上那里有森林煤礦還有那滿山遍野的大豆高粱我的家在東北松花江上那里有我的同胞還有那衰老的爹娘九一八九一八從那個悲慘的時候九一八九一八從那個悲慘的時候脫離了我的家鄉(xiāng)拋棄那無盡的寶藏流浪流浪整日價在關(guān)內(nèi)流浪哪年哪月才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)哪年哪月才能夠收回那無盡的寶藏爹娘啊爹娘啊什么時候才能歡聚一堂松花江上氣壯山河的“九·一八”紀念碑

第17課“中華民族到了最危險的時候”嘉祥祥城中學(xué)王瑾秋九一八事變不朽的民族戰(zhàn)歌九一八事變西安事變不朽的民族戰(zhàn)歌西安事變——危險的開端、局部抗日的開始九一八事變九一八事變的爆發(fā)

事變名稱時間地點簡單經(jīng)過結(jié)果

1931年9月18日沈陽日軍借口柳條湖事件，進攻東北軍駐地北大營，炮轟沈陽九一八事變東三省淪陷齊讀課本85-86頁文字，填充下表“九一八事變”發(fā)動的借口體現(xiàn)了日本關(guān)東軍的什么伎倆?A：賊喊捉賊B：掩耳盜鈴C：暗度陳倉D：金蟬脫殼(A)

日本侵略軍為什么要炸毀柳條湖的一段鐵路?

直接目的是以此為借口，進攻東北軍的駐地北大營，炮轟沈陽。最終目的是侵占整個東北，進而獨占中國。思考蓄謀已久、精心策劃自近代以來，日本帝國主義不斷侵華：1894~1895年挑起甲午中日戰(zhàn)爭，逼簽《馬關(guān)條約》1897年，在西方列強瓜分中國狂潮中，劃福建省為它的勢力范圍。1900年八國聯(lián)軍侵華，日本也出兵中國，逼簽《辛丑條約》，掠奪中國賠款和主權(quán)。第一次大戰(zhàn)期間，日本借對德宣戰(zhàn)，出兵我國山東，完全取代了德國在山東的侵略地位。1915年，向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”。國民政府的態(tài)度

不抵抗政策想一想：從這份密電可以看出蔣介石對九一八事變采取了什么樣的政策呢？

“攘外必先安內(nèi)”結(jié)果：東三省淪陷不到半年時間，東北三省全部淪陷敵手。東北三千萬同胞在日軍鐵蹄下，受盡欺壓和凌辱。日軍入侵后，沈陽東轅門文物損失無數(shù)日軍在沈陽隨意拘捕市民日軍將砍下的中國人的頭顱拿在手里日軍槍殺的三歲兒童日軍將中國人砍頭處死日軍屠殺無辜人民將首級掛于電線桿示眾一群日本兵在被他們殺死的中國人尸體前留影設(shè)身處地

面對日本帝國主義的入侵，中華兒女能坐以待斃嗎？假設(shè)你身處當(dāng)時的形勢，你會采取什么態(tài)度？抗日英雄楊靖宇抗日英雄楊靖宇東北抗日英雄榜楊靖宇吉鴻昌趙一曼馬占山

為什么每年的9月18日晚，東北沈陽總要響起長長的警報聲？14響寓意什么？

提醒人民勿忘國恥，激勵民族精神。沈陽每年9月18日的那14響警報聲寓意著東北人民抗戰(zhàn)14年（1931-1945年）。

不朽的民族戰(zhàn)歌——《義勇軍進行曲》，中國人民抗日救亡的最強音不朽的民族戰(zhàn)歌

---《義勇軍進行曲》

刨根問底：

這么優(yōu)秀的作品在當(dāng)時是怎樣創(chuàng)作出來的呢？閱讀87頁文字了解作品的作者、創(chuàng)作背景、產(chǎn)生過程和影響。暢所欲言《義勇軍進行曲》

創(chuàng)作背景：

日軍侵犯了中國華北地區(qū)、中華民族處在最危險的關(guān)頭。

創(chuàng)作過程：

聶耳在投身抗日救亡運動的實踐中創(chuàng)作的。

歷史意義：

激發(fā)了中國人民的抗日斗志。

一首歌隨著一部電影響徹了神州大地，成為抗日救亡的進軍號角。——《義勇軍進行曲》田漢填詞譜曲聶耳《風(fēng)云兒女》1、聶耳簡介（1912—1935），原名聶守信，云南昆明人。他自幼愛好音樂，后到上海當(dāng)學(xué)徒時，考入一家歌舞團。由于他勤奮好學(xué)，耳朵又特別靈敏，大家都叫他“耳朵先生”。他聽了很高興，索性改名叫聶耳。２、《義勇軍進行曲》

共同聆聽：如果把這首歌放入當(dāng)時的歷史背景中去聽，和每周一升旗時聽到的感覺一樣嗎？勿忘國恥、居安思危西安事變

——

國共兩黨有對抗到合作，揭開抗日救亡新篇章西安事變張學(xué)良楊虎城

1936年12月12日兵諫想一想、議一議：

假如你是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人,張學(xué)良、楊虎城把蔣介石捉起來后，你準備怎么樣處理蔣介石？殺蔣？放蔣？蔣介石“兵諫”亭姓張的和姓楊的竟敢扣押蔣委員長，真是大逆不道！我的軍隊一定和你們拼到底。哈！哈！蔣介石呀蔣介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委員長的寶座我替你坐著。何應(yīng)欽、親日派復(fù)雜的國內(nèi)形勢哼！哼！哼！我一定要挑撥中國人打內(nèi)戰(zhàn)。讓他們自相殘殺吧！等到他們打到筋疲力盡的時候，中國就是我的了。日本復(fù)雜的國際形勢喔，上帝！如果中國被日本占領(lǐng)了，我們在華的利益還能有保證嗎？一定要促使中國人和平解決西安事變。英美復(fù)雜的國際形勢活動與探究

討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說說這是為什么？如果殺掉蔣介石，當(dāng)時中國會……蔣介石的軍事實力很強，共產(chǎn)黨不敢殺他。

提示：西安事變后，西安局勢極為動蕩。處死蔣介石，中國就有可能陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機可乘，從而利于進一步侵略中國。在此背景下，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張，有力地推動了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。西安談判

1根本原因:中日民族矛盾上升為主要矛盾2時間:1936年12月12日

3發(fā)起人：張學(xué)良、楊虎城4經(jīng)過:。勸說無望，“兵諫”，扣押蔣介石，通電全國，主張停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日5結(jié)果：和平解決？從全民族利益出發(fā)6意義:西安事變和平解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示著團結(jié)抗日新局面的到來。``````

張學(xué)良楊虎城西安事變九一八事變不朽的民族戰(zhàn)歌九一八事變西安事變不朽的民族戰(zhàn)歌西安事變課堂檢測選一選：1、九一八事變發(fā)生的時間是：

A、1927年B、1931年C、1928年D、1936年2、張學(xué)良由于執(zhí)行了蔣介石的何種命令而背上了“不抵抗將軍”的“美名”？

A

、沈陽日軍行動，可作為地方事件，望力避沖突

B、《剿匪》手令C、攘外必先安內(nèi)D、新生活運動3、西安事變后，中國共產(chǎn)黨提出的解決方案是：

A、以牙還牙，處死蔣介石

B、逼蔣介石下臺，長期寓居海外

C、以民族利益為重，和平解決

D、長期關(guān)押蔣介石

4、九一八事變后，日本侵略者又將魔爪伸向中國的何方：

A、華南地區(qū)B、華北地區(qū)

C、東北三省D、西南地區(qū)連線：蔣介石創(chuàng)作大量不朽的民族戰(zhàn)歌張學(xué)良不抵抗政策周恩來發(fā)動西安事變聶耳代表中共參加西安談判練習(xí)鞏固高粱葉子青又青，九月十八來了日本兵！先占火藥庫，后占北大營，殺人放火真是兇！中國的軍隊幾十萬，“恭恭敬敬”讓出了沈陽城！

——《九一八小調(diào)》這是九一八事變后流行于各地的一首民間小調(diào)。請說一說，她控訴了日本侵略者和國民黨政府什么樣的行為。練習(xí)鞏固⑴控訴了日軍占領(lǐng)中國領(lǐng)土，屠殺中國人民野蠻的侵略行徑；⑵國民黨政府采取了不抵抗政策，命令東北軍撤到山海關(guān)內(nèi)，導(dǎo)致了東北廣大地區(qū)的淪喪。

對于張學(xué)良護送蔣介石回南京，人們一般認為：張學(xué)良過于輕信蔣介石，他護送蔣介石回南京是一時心血來潮的臨時決定，這一決策是重大的失策和錯誤，不僅導(dǎo)致了他個人的悲劇，也導(dǎo)致了東北軍的悲劇。也有人認為，張將軍以個人之失，換來了民族之得，雖是個人的不幸，確是民族的大幸。那么，對于今天生活在和平時代的我們又應(yīng)該為國家做些什么？七嘴八舌大家談同學(xué)們，再見！日本篡改教科書日本篡改教科書中國漁船被日船沖撞并扣押血淚國恥83年前，日本侵略軍發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞陷入水深火熱之中，恐怖的槍聲炮聲、被鮮血涂紅的血色殘陽、滅絕人性的殘暴······從此，把屈辱和苦難帶給一個沉睡百年的民族！

每年的9月18日晚，東北沈陽總要響起長長的警報聲，這就是在提醒我們居安思危、勿忘國恥。一、九、一八事變2、日本為什么發(fā)動九一八事變?nèi)缬鞣袊?/p>