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三袋麥子第一課時(shí)比一比,看誰(shuí)寫得棒。màizilǐwùmiànfěnfāméizuǐchúnzáliáng二、讀一讀,給加黑字寫出拼音。饅頭()收獲()舔一舔()磨面()三、從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。瘦小——()愚笨——()四、比一比,組詞語(yǔ)。防()棒()慢()份()仿()捧()饅()粉()五、把恰當(dāng)?shù)牧吭~填寫在括號(hào)里。()的麥子()的麥粒()麥種()麥囤六、換個(gè)偏旁并組詞。例:仍扔扔掉哈曬飽餅七、仿寫詞語(yǔ)。黃燦燦(ABB)透透風(fēng)(BBA)第二課時(shí)一.把句子中畫線部分換成一個(gè)詞語(yǔ)。一下課,小明就急迫得不能再稍作等待地去找媽媽。()2.大熊貓呆頭呆腦,很令人喜歡。()3.小丑一出場(chǎng),觀眾們就放聲大笑。()二、照樣子,我會(huì)把句子寫得更具體。例:小豬看著麥子,喊道:“太棒了!我最愛(ài)吃饅頭和烙餅了”。小豬看著(黃燦燦的)麥子,(開(kāi)心的)喊道:“太棒了!我最愛(ài)吃饅頭和烙餅了”。1.媽媽看著公園里()花朵,()說(shuō):“真是太美了!”2.爺爺撫摸著我的頭,()說(shuō):“你真聰明!真能干!”。三、課文內(nèi)容填空。1.小豬把土地爺爺送的麥子磨成(),做成了()。2.小牛把土地爺爺送的麥子先把它(),等家里的草料和雜糧都吃完了,在慢慢吃著好東西。3.小猴把土地爺爺送的麥子()。4.土地爺爺夸獎(jiǎng)小猴說(shuō):()四、閱讀并回答問(wèn)題。最后,土地爺爺又來(lái)到小猴家。談起去年那袋麥子,小猴拉著老人的手,神秘地說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)。”土地爺爺跟著小猴到里屋一看,呀,麥囤里堆得滿滿的!小猴自豪地說(shuō):“我把麥子種下了地,這都是我的收獲。您帶一些回家吧!”老人撫摸著小猴的頭,高興地說(shuō):“謝謝你!”1.用橫線畫出小猴子的話,你覺(jué)得這是一個(gè)()的小猴子。2.從文中給下面的詞語(yǔ)找出近義詞。秘密——()驕傲——()“神秘”近義詞是從小猴神秘的表情中你體會(huì)到了什么?3.《三袋麥子》這篇課文中,你喜歡小豬、小牛、還是小猴?請(qǐng)說(shuō)明原因。4.假如土地爺爺也給了你一袋麥子,你會(huì)怎么做?簡(jiǎn)要說(shuō)明你這樣做的原因。第一課時(shí)一、麥子禮物面粉發(fā)霉嘴唇雜糧二、manhuotianmo三、胖大聰明四、預(yù)防棒子緩慢一份模仿捧起饅頭面粉五、黃燦燦飽滿上等的滿滿的六、拾拾起灑灑水泡水泡拼拼命七、亮閃閃黑乎乎出出汗跑跑步第二課時(shí)一、1.迫不及待2.憨厚可愛(ài)3.哈哈大笑二、1.盛開(kāi)的高興地2.興奮地三、1.面粉各種各樣的食品2.保存起來(lái)3.全種下了地4.“你真聰明!你真能干!”、
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