2021年家長開放日總結(jié)

2021年家長開放日總結(jié)4月27日我們大一班展開了家長開放日活動，有30位家長積極參加了我們的活動。大型活動的內(nèi)容為三個環(huán)節(jié)：一、晨操及戶外活動。二、幼兒生活技術(shù)比賽活動。三、教育教課活動：線造型《太陽的聯(lián)想》。本來我們的設(shè)計是先進行教育教課活動，而后才展開生活技巧比賽的。因為我們設(shè)定的比賽項目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的比賽，考慮到小朋友戶外活動上來后，衣服會汗?jié)瘢捅囟ㄊ且獡Q衣服了的。假如按本來的計劃，那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了合適的調(diào)整，在肥皂做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動上來后才就把毛巾毛巾取出來，衣服也不會太濕，喝完水，就先生活習(xí)慣開始進行生活技術(shù)比賽了，而后才展開教育教課活動。生活技術(shù)比賽中，孩子們進行得很激烈，脫衣—穿衣—疊衣，一連竄動作快速地達成，家長們比孩子們更激烈，加油的加油，指導(dǎo)的指導(dǎo)，照相的照相氛圍空前的高漲。還有就是在前一次的家長會中有的家長看到了孩子們的線描繪作品，所以我便對線描的特色和幼兒為何要展開線描繪的教課和學(xué)生家長們做了一個簡單的介紹，于是今日的教育教課活動，我就選了線造型《太陽的聯(lián)想》。我第一經(jīng)過猜謎語的方式引入太陽，接著經(jīng)過講話和談?wù)摚o急性讓孩子們知道太陽對我們生命體的重要性，最后以讓幼兒給太陽小妹送太陽寶寶，來激發(fā)嬰兒繪畫的興趣。孩子們對的方法已經(jīng)有了必定的基礎(chǔ)，本次的作業(yè)達成的很好，達到活動目的。本次家長開放日圓滿地結(jié)束了，也做出了家長們的一致好評。經(jīng)過展開此項活動，家長們進一步認識講解了孩子們在園的學(xué)習(xí)與生活，大家都深有領(lǐng)會地說：“老師，你辛苦了！”大二班韋妍赟今日是我們大班的家長開放日，我們班共來了23位家長，大多是媽媽來，有的是爸爸來，個別是姑姑、奶奶來。做晨操時好多家長看，周飛池媽媽來得遲一點，看到小朋友很仔細做，在后邊也跑過來一同做操，那一刻我忽然感覺我們應(yīng)當邀請家長跟幼兒一同做操，這個念想在腦海閃了一下，我沒有付諸行動有兩個原由：一是在小班家長開放日時我們曾邀請家長跟著一同做操，沒有家長跟做，不知是害羞，還是光臨著看孩子。二是在此以前我有點緊張，當心領(lǐng)操時犯錯。操后聽到有的家長說，“晨操美麗，音樂好聽，惋惜我來得稍晚一些?！痹谧霾俚倪^程中，有的家長給孩子攝影，有的拍錄像，梅爾科的是幼兒沒有收到影響，除一個比較特其余幼兒外，其余幼兒都做得很好。在戶外活動中，幼兒都解悶得很高興。在穿脫衣服比賽中，孩子們既激動又緊張，每次輪8個幼兒參賽，試乘的幼兒身不由己的為他們孩童加油，家長開始時是站在后邊笑，以后也加入到加油隊列，都希望孩子們得第一，原計劃是每組比賽完后就發(fā)獎品（一等獎的獎一粒電鉆、一支鉛筆，二等獎的獎一粒橡皮）考慮還要上一節(jié)課，當心孩子們太激動，所以留到下午發(fā)獎品，可是也沒有影響沒有到孩子們的參賽熱忱高漲。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，特別多家長都回去了，經(jīng)我要求，有幾個家長留了下來。在線造型《太陽的聯(lián)想》中，孩子們應(yīng)踴躍回答以下問題，同一個問題，能說出不一樣的意念，如：你見過什么樣的太陽?有的說圓形，有的說三角形、橢圓形、長方形（不過在幼兒的作品中看到的太陽只有圓形、半圓形，令人感覺有點遺憾）；在問題“你感覺這幅畫美在哪里?”幼兒也能暢所欲言。在這節(jié)課中，我發(fā)生改變了一點的教法，就是反過來問幼兒，“假如你來畫米開朗基羅畫，你怎么樣畫，先畫哪里，才會畫得比較好？”幼兒感覺蠻新鮮的，紛繁要求講話。在幼兒的作品中，我比較賞識如桐、文幾、子皓、昕昕、嘉欣、鐘懿這幾個幼兒教育的畫，因為他們畫得獨出心裁，與我的范畫也不一樣。