小班語言教案《長(zhǎng)尾巴》

小班語言教案《長(zhǎng)尾巴》小班優(yōu)質(zhì)語言教案《長(zhǎng)尾巴》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、深入細(xì)致觀測(cè)圖片，能夠在教師的鼓勵(lì)下以直觀的語言講訴圖意。

2、通過認(rèn)知圖片內(nèi)容，幼兒曉得必須培養(yǎng)較好的用餐習(xí)慣。

3、能夠積極主動(dòng)出席講訴活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：深入細(xì)致觀測(cè)圖片，能夠在教師的鼓勵(lì)下以直觀的語言講訴圖意。

活動(dòng)難點(diǎn)：通過認(rèn)知圖片內(nèi)容，幼兒曉得必須培養(yǎng)較好的用餐習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

PPT課件、尾巴一條、幼兒用餐時(shí)的照片兩張、笑臉哭臉每人各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、出具尾巴，談話導(dǎo)入課題：

1、這就是什么呀？（尾巴）你們曉得誰可以長(zhǎng)尾巴嗎？

2、你們小朋友可以長(zhǎng)尾巴嗎？

存有一位叫做紅紅的小朋友呀她短了一條長(zhǎng)尾巴，你們想要看看嗎？

二、逐一出具圖片，以回答的方式，協(xié)助幼兒認(rèn)知圖意。

1、出具圖4（紅紅）這就是紅紅，她存有一條很長(zhǎng)的尾巴，你們看看！！長(zhǎng)尾巴逃走扎?。。ㄎ舶停?/p>

回答：你們看見了什么？紅紅的長(zhǎng)尾巴就是什么樣的？這些小動(dòng)物跟在紅紅后面看起來像是什么呀？（老師可以自己引導(dǎo)性提問）

小結(jié)；紅紅后面存有很多小動(dòng)物在沖她，一個(gè)跟著一個(gè)，好象一條長(zhǎng)尾巴。

過度語：為什么紅紅后面跟著這么多小動(dòng)物？（引導(dǎo)幼兒大膽想象）小朋友都說道得較好，那我們一起接著看看，到底出現(xiàn)了什么事情，使這些小動(dòng)物跟著紅紅呢？

2、出具圖1回答：紅紅在哪里？她在干什么？（玩游戲，喝茶）有的小朋友說道在喝茶，有的小朋友說道在玩游戲，說道的都很對(duì)，但是我們把玩游戲和喝茶連出來說道怎么說呢？老師想起了，我們可以說道：紅紅一邊喝茶，一邊玩游戲。（幼兒學(xué)說一遍：“一邊……一邊……”）

紅紅就是怎么喝茶的？（學(xué)說語句“一邊……一邊……”）紅紅桌子上存有哪些美味的菜呢？地上存有什么？（表彰：小眼睛真亮）地上為什么可以存有米飯呢？誰去了？

小結(jié)：紅紅一邊喝茶一邊玩游戲，米飯引到了桌子上和地上，小雞跑過來，摔掉了地上的米。

3、出具圖2回答：接下來又出現(xiàn)了什么事情？什么掉地上了？誰去了？

小結(jié)：紅紅一邊喝茶一邊玩游戲，不小心把魚掉下來在地上，小貓跑過來，喝了地上的魚。

4、出具圖3回答：接下來又可以出現(xiàn)什么事情呢？什么掉地上回去了？誰去了？？

小結(jié)：紅紅一邊喝茶一邊玩游戲，不小心把肉掉下來在地上，小狗跑了過來，摔掉了地上的肉。

5、出具圖4：紅紅喝不好了飯，可是小雞、小貓、小狗還想要喝，于是就沖著紅紅必須東西喝，紅紅身后似的一條"長(zhǎng)尾巴"。

6、回答：你們真的紅紅這樣喝茶對(duì)嗎？那必須怎么喝呢？

小結(jié)：我們小朋友喝茶的時(shí)候必須深入細(xì)致喝茶，不講話，不玩游戲，不搞與喝茶毫無關(guān)系的事情，這樣就不能掉飯菜至地上，搞一個(gè)培養(yǎng)好習(xí)慣的乖孩子。

三、老師完備的講訴故事一遍（圖片）

紅紅在家里喝茶，可是她不深入細(xì)致，一邊喝茶一邊玩游戲，所以把飯掉下來在了地上和桌子上，嘰嘰嘰，小雞跑過來，喝出來了地上的米飯。紅紅一邊喝茶一邊玩游戲，不小心把魚掉下來地上回去了，喵喵喵，小貓跑過來了，摔掉了地上的魚。紅紅還是一邊喝茶，一邊玩游戲，一不小心把肉掉下來地上回去了，汪汪汪小狗跑過來，摔掉了地上的肉。等紅紅飯喝不好后，小雞小貓小狗還想要喝，于是就沖著紅紅，紅紅嚇得趕緊走，小雞小貓小狗索萊米紅紅后面，就像是一條長(zhǎng)尾巴。

聽到了老師講故事，誰愿把這個(gè)故事講給老師和小朋友聽到呢？

四、幼兒個(gè)別講訴

根據(jù)圖片，在老師的鼓勵(lì)下大概講訴圖片內(nèi)容。（給與表彰）

五、搞游戲：送來哭臉、小臉。

1、老師示范點(diǎn)出具笑臉、哭臉，師：老師這存有兩張可愛的表情，一張就是笑臉，一張就是哭臉。我必須把這里其中一張贈(zèng)送給紅紅，回答：紅紅這樣喝茶，喝至地上到處都就是，我們必須給他送來一個(gè)笑臉呢還是哭臉呢？

2、出具照片：老師這里存有很多小朋友，他們就是怎么喝茶的，懇請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，懇請(qǐng)你為他們送來上笑臉，或者哭臉。（懇請(qǐng)個(gè)別幼兒先示范點(diǎn)，并說說道為什么？）

3、集體送來笑臉、哭臉（送來笑臉前，談不